生物人教版新教材选择性必修2课时素养练第1章第1节 种群的数量特征Word下载.docx
- 文档编号:13628160
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:237.60KB
生物人教版新教材选择性必修2课时素养练第1章第1节 种群的数量特征Word下载.docx
《生物人教版新教材选择性必修2课时素养练第1章第1节 种群的数量特征Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物人教版新教材选择性必修2课时素养练第1章第1节 种群的数量特征Word下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.将样方内的个体进行标记后再计数
B.进行随机取样,适当扩大样方的面积
C.采用等距取样法,适当减少样方数量
D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积
5.(2020黑龙江牡丹江一中月考)下列关于种群密度的说法,错误的是( )
A.某森林每平方千米范围内猞猁的数量是其种群密度
B.农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等都需要对种群密度进行调查研究
C.样方法和标记重捕法都不能得到某种群密度的准确值
D.调查动物的种群密度一般采用标记重捕法,如田鼠、蚯蚓等种群密度的调查
6.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)用样方法调查时,取样的关键是要做到 ,不能掺入主观因素。
调查地块的长与宽相差不大时常用的取样方法是 。
(2)调查不同的植物类型时,样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时,样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 。
(3)某同学采用样方法对某种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:
图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是 。
(4)若某长方形地块长、宽分别为100m、50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为 。
若调查中小样方为1m×
1m,对某种植物种群调查的结果为12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,则所调查种群的密度为 。
题组二 种群的其他数量特征及其联系
7.(2020河北唐山高二上期末改编)下列关于种群数量特征的叙述,不正确的是( )
A.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则种群出生率会升高
B.若某动物婚配制为一雌一雄,则性别比例越接近1∶1,出生率越高
C.研究北京春节期间的人口数量变化,迁入率和迁出率是不可忽略的因素
D.某农林学家预测来年某害虫密度将增加,他提出该预测的主要依据是年龄结构
8.下列有关种群数量特征的叙述正确的是( )
A.种群密度是种群的最基本的数量特征,种群密度一般是固定不变的
B.决定种群个体数量变动的因素,主要是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
C.某种群中具有生殖能力的雌性个体远远多于雄性个体时,该种群数量会越来越大
D.可根据当前种群的性别比例情况,预测未来种群密度的发展趋势
9.(2020北京101中学高二上期中)如图表示种群的各个特征之间的关系。
下列叙述中不正确的是( )
A.甲为出生率,乙为死亡率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄结构,包括老年、成年和幼年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,随着出生率的增大而增大
10.(2020安徽芜湖高二上期末)如图为某同学构建的种群数量特征之间关系的模型,下列有关叙述正确的是( )
A.①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率
B.春节前后,杭州市的人口数量变化主要取决于图中的③和④
C.预测未来种群数量变化的主要依据是⑥
D.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤来影响种群数量的
11.种群的年龄结构大致可以分为图示①②③三种类型,下列相关说法错误的是( 易错 )
A.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构为图①表述类型
B.在渔业生产中,要严格控制渔网网眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄结构可能为图③表述类型
C.调查显示近年我国人口出生率逐年下降,人口缓慢增长,说明我国人口年龄结构为图③表述类型
D.比较图示三种年龄结构的类型,具有图①所示年龄结构的种群出生率最低
12.在农业生产中可以利用生物防治降低害虫的种群密度。
如在南方茶园中,利用一种人工合成的化学诱饵,散发出类似雌性昆虫性外激素的气体,引诱雄虫前来从而掉在诱饵下的水盆中。
下列与之相关的叙述,不正确的是( )
A.这种方法的直接影响是改变了昆虫的性别比例
B.这种方法可使害虫种群密度明显降低,其密度降低的直接原因是降低了种群的出生率
C.这种方法通过改变种群的性别比例和年龄结构,影响种群的出生率和死亡率,进而影响种群密度
D.若该种群是具有趋光性的昆虫,可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来调查其种群密度
13.科学家对某相对封闭岛屿上社鼠种群数量和一年中不同季节的性比(性别比例)进行统计,结果如图(曲线表示种群数量),下列分析不合理的是( )
A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率
B.该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖
C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性
D.社鼠种群密度较低时,较高性比有利于种群密度的恢复
14.如图表示种群的数量特征之间的关系。
请回答:
(1)[A] 是种群最基本的数量特征,是指种群在 中的个体数。
(2)种群密度取决于[ ] 、[ ] 、迁入率和[ ] 。
(3)调查草地中某种双子叶植物的种群密度可以使用 法,取样的关键是要做到 。
(4)可用[ ] 来预测一个种群的数量变化,如 型的种群数量会越来越少。
(5)用人工合成的信息素诱杀某种害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群的 ,从而使一些雌性个体不能完成交配,降低种群密度。
15.(2020江苏前黄高级中学高二上期末)图1为种群数量特征的概念图,图2为某林场松鼠出生率和死亡率变化曲线图,请回答相关问题:
图1
图2
(1)图1中a表示 ,预测种群数量未来变化的主要依据是 (填“a”“b”或“c”)。
(2)调查显示,图2中d、e对应的点分别表示该林场松鼠2016年、2019年的出生率和死亡率,则这两年该松鼠的年龄结构分别为 、 。
深度解析
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,具体的方法有 (写两种)。
在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数 。
能力提升练
题组一 种群密度及其误差分析
1.(不定项)(2020安徽芜湖高二上期末改编,
)下列有关种群密度调查的叙述中,正确的有( )
A.可以用逐个计数法调查某中学校园中樟树的种群密度
B.利用黑光灯诱捕法调查某种蛾类的种群密度时,可以得到精确值
C.采用标记重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时,部分草鱼身上的标记物脱落,所得数据会偏大
D.采用样方法调查草地中的车前草时,不统计正好在样方线上的个体,所得数据会偏大
2.(2020湖南长沙南雅中学高二月考,
)某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2hm2。
统计所捕获的田鼠数量、性别等,进行标记后放归;
3日后进行重捕与调查。
所得到的调查数据如下表:
捕获数
(只)
标记数
雌性个体数
雄性个体数
初捕
50
28
22
重捕
10
32
18
以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是( )
A.该地区田鼠的种群密度约为125只/hm2
B.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
C.此调查方法可以用来调查蚜虫的种群密度
D.该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为3∶2
3.(2020天津三中高二上期末,
)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄结构个体数)。
关于该种群的叙述,错误的是( )
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度
4.(2020山东济宁高二上期末改编,
)某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖进行调查,获得该湖泊中某鱼种群的年龄结构数据并整理如表所示。
研究表明,该种鱼在2+时达到性成熟(进入成年),7+时丧失繁殖能力(进入老年)。
下列叙述不正确的是( )
年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
≥9
个体数
92
186
58
55
57
52
59
78
85
116
注:
表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。
A.未来一段时间内,该鱼种群在湖泊中的数量基本不变
B.大量捕捞年龄大于等于7的个体,也会导致该种群出生率明显变化
C.仅根据题干所给数据,无法得出该湖泊中此种鱼类的种群密度
D.利用标记重捕法调查时,若标记物使老年个体更易死亡,则计算所得老年个体数偏少
题组二 种群不同数量特征及其联系
5.(不定项)(原创)(
)如图是世界人口数量从公元纪年开始到2000年的变化曲线。
下列能表示在ab段世界人口的年龄结构特点的是( )
6.(原创)(
)请回答下列与种群密度和种群其他数量特征有关的问题:
(1)年龄结构和性别比例都能间接影响种群密度,但原理有所差异,请具体分析。
(2)2003年,我国颁布法律,禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,请简要说明这一规定的意义。
(3)老龄化社会意味着人口的年龄结构为衰退型吗?
年龄结构为衰退型的种群,其种群密度一定会减小吗?
为什么?
(4)人类在森林里采伐林木、建设铁路等,使该地区东北豹几近消失,随后全面禁猎、建立自然保护区等措施的实施又使该地区东北豹的种群密度增加。
请从种群数量特征的角度对此进行分析。
答案全解全析
1.B
2.B
3.B
4.B
5.D
7.A
8.B
9.D
10.B
11.D
12.C
13.C
1.B 种群是指在一定空间范围内,同种生物所有个体形成的集合。
一个池塘中的所有鱼包含多个物种,A错误;
跳蝻即蝗虫的幼虫,一块棉田中所有同种的跳蝻、蝗虫包含该种群中所有的个体,属于一个种群,B正确;
种群密度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物人教版新教材选择性必修2课时素养练第1章第1节 种群的数量特征 生物 人教版 新教材 选择性 必修 课时 素养 种群 数量 特征