9优秀文化传承学校工作总结Word下载.docx
- 文档编号:13621236
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.45KB
9优秀文化传承学校工作总结Word下载.docx
《9优秀文化传承学校工作总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《9优秀文化传承学校工作总结Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、高度重视,走特色办学之路
五个墩小学艺术教育在探索中前进,在前进中探索。
特别是几年来,学校追求“育合格特长之生创规范特色之校”,进一步完善了各种制度,不断的拼搏、进取,走出了一条艺术办学特色的教改新路。
成立了由学校领导和相关老师组成的艺术教育领导小组,进一步深化素质教育,健全了艺术教育管理体系,制定、修改、完善了各项教育教学规章制度、教学常规、管理常规等,确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
二、加强教师队伍建设,确立教师的人本地位
多年来全体教师以“中华传统美德教育、班集体建设与班主任专业化建设三者进行综合性的实践”为研究模式,走出了一条“学习——实践——反思——科研——再实践”的道路,使学生了解中华传统美德的内涵,培养学生能够用中华传统美德去影响乃至指导自己的基本行为准则,由“他律到自律,外教到内化”,做“勤学好问自主创新”的五个墩小学人。
三、落实课堂与课外艺术教育活动的结合、夯实艺术教育基础
五个墩小学严格按照新课程标准制订好每学期艺术学科的教学计划,合理安排好教学进度和内容,同时加大了艺术教学器材的配制,满足了教学需要。
要求艺术教师认真按照新课程标准进行备课,而且要求在备课中有创新意识,突出以学生为主体,注重学生学习方式的转变。
在课堂教学时力求环节紧凑,重点难点突出,教学中做到了注重过程性、自主性、实践性和创新性。
艺术课堂教学模式和结构都相当合理,艺术教师根据艺术教育的规律和学生生理、心理发展的特点,以及本校学生的实际情况组织教学,学生们学习艺术的兴趣都比较浓厚,艺术教学取得了良好的效果。
1.个学期各年级根据教材设立一个中华传统美德主题,围绕主题利用班队会开展学美德、画美德、讲美德、做美德的系列活动,让传统美德通过不同的展示,潜移默化,植入学生的心中,春风化雨,不断生长。
创编景行印象德育特色操、文明礼仪操、篮球团体操,让孩子们在丰富多彩的活动中展现学识才艺,张扬个性能力,陶冶性情修养。
2.响“八爱”主旋律,弘扬中华优良传统。
爱祖国、爱家乡、爱学校、爱红领巾、爱同学、爱同胞、爱长辈、爱老师的“八爱”教育,让孩子们赞美爱、学会爱、享受爱。
3.分发挥家庭教育在传统美德教育中的重要作用
充分挖掘传美教育的博大精深的内涵,扩展教育的空间,形成家校社会三位一体的教育合力,打开传美教育走出校园、走进家庭,走进社会的新格局。
开展以“构建和谐亲子关系,培育孩子健康人格”为主题的系列家教报告活动。
坚持开展“喜报送回家”集体家访活动,家长委员会牵头开展的丰富多彩的亲子活动等。
五个墩小学认真践行“让孩子的明天赛过今天”的办学理念,注重将艺术教育面向每一位学生,经常化、多样化地开展课外、校外学校艺术教育活动。
学校有音乐、美术活动计划、课间播放音乐的有关规定。
在实践中,形成了“魅力校园育新人,艺体教育展特长”的办学特色——“校园文化俱乐部”,三个方面育全面发展的学生:
1、美术之友:
书法艺术绘画创作;
2、健体美型:
年级健美操校园舞蹈;
3、经典美文诵读,在丰富多彩的课外小组活动中,孩子们陶冶了情操,增长了能力。
充分发挥艺术教育的优势,每年的重大节日开展艺术活动,为全体学生提供了阵地,使他们的艺术才华和智慧有机会得到展现。
开展“我行我秀”校园文化艺术节活动,通过举办各年段、班级合唱、独唱、舞蹈、美术、书法、绘画等竞赛,做到年段有美展,班班有歌声,提高了学生对艺术活动的兴趣和爱好。
把艺术教育渗透到各科教育中,特别注重美育教育的研究,以其特殊的方式培养学生浓厚的学习兴趣。
四、加强校园环境建设,让优秀文化深入学生
我校积极创设良好的优秀文化大环境,让学生产生共鸣,进入艺术境界。
通过校园环境建设,使校园的每一角、每一处都融进艺术因素。
例如:
利用艺术长廊、黑板报、宣传画廊、校园广播等宣传“媒介”、课间室内礼仪操,渲染艺术气氛。
校园音乐铃声及校园广播等每天为学生提供丰富的“艺术午餐”,提高学生的审美情趣,调节学生身心。
(一)开展“德育大课堂”系列主题教育
1.设立“做一个有道德的人”德育文化墙。
由学生亲自动手设计制作“做一个有道德的人”激励卡、“做一个有道德的人”行为储蓄卡、“做一个有道德的人”主题小报、“做一个有道德的人”感言卡张贴其中,定期更换,让学生在轮流阅览时相互学习,共同提高,让“做一个有道德的人”的主题活动深入人心。
2.开展“做一个有道德的人”系列活动。
以“敬老爱幼”、“孝在我心中”、“感恩父母”、“大手拉小手友爱在身边”、“我骄傲,我是中国人”、“我的梦,中国梦”、“继承传统文化,传承孔子文明”、“我以我行报母校”、“弘扬传统美德,争做文明少年”、“我是中国娃爱说普通话”、“缅怀历史,强我中华”——纪念抗战胜利70周年”、“开展‘礼让斑马线文明行车’交通安全义务劝导活动”、“我爱鲜艳的红领巾,我要争做文明四好少年”等系列主题活动为主,对学生进行生动有效的爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育、感恩教育、诚信教育等,同时推进了我校的“八爱”教育(爱祖国、爱家乡、爱长辈、爱老师、爱同学、爱同胞、爱科技、爱红领巾)向纵深发展。
(二)开展道德讲堂“寻找美、发现美、体会美”
1.道德讲堂——开学第一课:
美在我们身边暨开学典礼通过生动的例子,活泼的表演形式,让同学们用心去寻找、去体会美,用新道德新风尚美化我们的心灵,用双手一起去创造美。
2.讲道德,树新风:
加强文明礼仪教育,弘扬中华民族的传统美德,培养学生文明的行为习惯。
、
(三)深入感恩教育传承民族文化
1.大感恩系列:
让学生常怀感恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质和行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。
2.红领巾,心向党”喜迎十八大,感受祖国新变化:
通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,感恩党的关怀,珍惜幸福生活,激励少先队员在党的领导下健康成长,为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
3.美德教育:
“团结伙伴诚实做人”我校一向注重学生的行为习惯养成教育,每周的校会上通过值周中队的良好行为习惯养成教育展示,有效的培养了学生的行为习惯。
文化凝结历史,文化引领未来。
让我们一起努力,让底蕴深厚的中华优秀传统文化绽放出更加绚丽夺目的光彩吧!
我们将继续高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,用科学发展观指导学校跨越式发展新实践,迎接新课程,追求新卓越!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀 文化 传承 学校 工作总结