新人教版八年级上学期期末调研物理试题Word下载.docx

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3

D．3：

2

3.在物理课上，欲测量物理课本的宽度，有下列三把刻度尺备选：

a.分度值1cm，量程20cm;

b.分度值1mm，量程20cm 

c.分度值1mm，量程10cm

你认为最好应选用哪把刻度尺？

A．a尺

B．b尺

C．c尺

D．用哪一把刻度尺测的结果是一样的

4.甲、乙两车从同一地点同时出发沿直线运动，它们的图像如图所示．下列说法正确的是

A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动

B．甲乙两车都做匀速直线运动

C．甲车的平均速度大于乙车的平均速度

D．乙车通过的路程与时间成正比

5.今年2月底，某国产手机品牌发布了其首款折叠屏幕5G手机，其使用柔性LED显示屏是可让手机折叠的关键技术，还搭配了双金属保护外壳的设计，同时为了满足散热以及控制机身厚度的要求，使用了升级版的石墨烯散热技术，关于这款手机所利用到的材料属性描述错误的是

A．柔性LED的延展性好

B．金属外壳的硬度大

C．石墨烯的隔热性好

D．柔性LED显示屏透光性好

6.一块质地均匀的橡皮，用过一段时间后，没改变的是（）

A．体积

B．质量

C．表面积

D．密度

7.在晴朗的天气时，树荫下的地面上常看到一些明亮的圆形小光斑，这是

A．太阳的像

B．太阳的影子

C．树叶的缝隙

D．树叶的影子

8.北方的冬天，户外的人呼出的水蒸气变为“白气”的过程发生的物态变化是（）

A．凝华

B．液化

C．汽化

D．熔化

9.“嫦娥”2号与“玉兔”1号成功进行互成像实验．“玉兔”在位于“嫦娥”正北方向10m处，与“嫦娥”进行互拍，有关这次互拍实验下列说法正确的是

A．它们使用相机的镜头均为凸透镜，焦距均大于5m

B．它们使用相机的镜头均为凹透镜，焦距均大于5m

C．它们使用相机的镜头均为凹透镜，焦距均小于5m

D．它们使用相机的镜头均为凸透镜，焦距均小于5m

10.下面所做的探究性活动与结论不匹配的是（）

A．活动：

将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色 

结论：

绿光是黄光和蓝光组成

B．活动：

手影游戏 

光沿直线传播

C．活动：

击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高 

响度与振幅有关

D．活动：

说话声把要上钩的鱼吓跑 

声音能在液体中传播

二、填空题

11.某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。

如图，通过三张纸上的小孔去看到烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到______上，这样操作的依据是______。

操作的过程中他还在中间纸上看到了一个烛焰的像，这个像的特点是______。

12.两艘以同样快慢飞行的宇宙飞船对接时，宇航员打开前后舱，以便互相连接起来．此时，以一个飞船为参照物，另一个飞船是 

________；

以________为参照物，宇宙飞船是运动的．

13.凸透镜对光线有________ 

作用。

（选填“会聚”或“发散”）

14.一量筒盛有某种液体,测得液体体积V与量筒和液体的总质量m之间的关系如图所示,请观察图像,并根据图像可知量筒的质量为____g,液体的密度为_____kg/m3. 

15.泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯。

孔隙度是指泡沫钢内所有气孔的体积与泡沫钢总体积的比值，则孔隙度越大，泡沫钢的密度越_______。

已知钢的密度为7.9×

103kg/m3，一块质量为1.58kg、边长为1dm的正方体泡沫钢，它所受的重力是_______N，孔隙度是_______。

（g=10N/kg）

16.世界上有不少城市都开通了磁悬浮列车专线．这种技术所能带来的好处想必很多人都已经非常清楚了．在悬浮的情况下，摩擦力会被大大降低，从而可以使车辆的速度得到质的提升，真正意义上做到“距离不是问题”．然而很多人可能都不知道，其实除了磁悬浮之外，还有一种声悬浮的技术．近期，国外的一位大神就为我们实力展示了这项技术．

他将两个扬声器一上一下相对放置并精确对准，从而实现声悬浮．从图中我们可以清楚地看出，三个小球连成一条直线在空中漂浮．

其实，有关这项技术，最早可以追溯到1866年．当时德国科学家肯特（Kundt）首先发现了谐振管中饭的声波可以悬浮起灰尘颗粒的实验现象．从而与磁悬浮技术相比，这项技术拥有不受导电材料限制，且悬浮和加热可分别控制，因此悬浮效果较为稳定，也容易控制的特点．

声悬浮是高声强条件下的一种非线性效应，其基本原理是利用声驻波与物体的相互作用产生竖直方向的悬浮力以克服物体的重量．今年来，这项技术多被用于一些自然科学研究当中．

（1）声音靠物体________产生，本文中的传声介质具体是________． 

（2）声音不仅可以传递信息，而且可以传递________． 

（3）声悬浮与磁悬浮相比较，具有________的特点（优势）．

三、实验题

17.小明拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：

（1）把天平放在__________桌面上，并将游码移至标尺左端零刻度处，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________选填“左”或“右”调节；

（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为___________g，

（3）用量筒测得零件的体积为，则可算出小金属零件的密度为______．

18.在探究水的沸腾实验中，如甲所示，温度计的读数方法正确的是_______；

如图乙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知水的沸点是_______℃，水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持_______。

19.为了研究物质的某种特性，某同学将测得的四组数据填在表中．

实验次数

物体

质量（g）

体积（cm3）

质量/体积（g．cm﹣3）

铝块1

54

20

2.7

铝块2

108

40

松木1

216

（①）

4

松木2

10

0.5

（1）表格中①的数据是：

_____．

（2）比较第1、2两次实验数据，可得结论：

同种物质，_____．

（3）比较第2、3两次实验数据，可得结论_____．

20.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置．

（1）实验依据的原理是 

．

（2）要完成该探究实验，需用的测量工具有 

和

（3）小车沿斜面下滑的过程中，小车做 

运动．

（4）若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过全程的平均速度为 

m/s．小车通过前半段路程的平均速度 

m/s，小车通过后半段路程的平均速度为 

m/s．

21.在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个______（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=__________（填“5cm”或“10cm”）。

（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；

如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_______（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。

（3）如果将光源移至15cm处，为了能使光屏上成清晰的像，应将光屏移到_____cm刻度线处。

（4）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是_____。

（写出一点即可）

四、计算题

22.一辆小车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况以后过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行52m后车停止运动．则：

（1）从发现情况到开始刹车，小车运动的距离是多少____？

（2）在滑行52m的过程中的平均速度是多少____？

（3）从发现情况到车停止运动的平均速度为多少______？

23.密度知识的应用与讨论

（1）18g水的体积是18cm3，请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？

（ρ冰＝0.9×

103kg/m3）

（2）对大多数固体和液体来说，都是热胀冷缩的，所以当温度变化时，它们的密度也要变化．但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件．你怎样理解这个问题？

五、作图题

24.如图，画出通过两透镜的折射光线（友情提醒：

两透镜焦点重合）。

25.如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，请在图中画出入射光线，并画出折射光线的大致方向。

（_____）

26.按要求完成下列作图：

（1）如图所示，根据给出的入射光线画出反射光线，并标出反射角的度数；

（2）请在如图所示的方框内画出可以矫正视力的透镜；

（3）如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图；

（4）如图所示的滑轮组，物重G=90N，现用45N的力就能匀速提升重物，在图中画出绳的绕法；

（5）在如图所示的○里填上适当的电表符号，填上后要求电路成为正确的并联电路．

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、