小学家长会班主任发言稿文档格式.docx

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　　一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

（一）培养良好的学习习惯。

　　1．榜样力量的不可替代性。

　　先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。

爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。

两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。

一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。

当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：

“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。

”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。

儿子回答：

“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。

”

　　爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

　　今天，我为什么要讲这个故事？

“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

　　我们知道：

在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；

在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

　　设想一下：

一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；

你迟到，他肯定迟到；

你撒谎，他肯定撒谎；

你爱发脾气，他肯定爱发脾气；

你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；

你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。

今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；

今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

　　你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。

你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？

　　简单说，就是8个字：

以身作则，赏罚分明。

有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

　　2.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。

要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。

一年、两年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了，慢慢地对他有扶有放。

　　3.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。

要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。

家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。

要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。

尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。

　　4.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。

这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。

我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情。

培养语言表达能力。

　　2．学会欣赏自己的孩子。

　　要赏识你的孩子。

在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。

不要老在孩面前跟别人比：

谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？

这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。

你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下，给他改正的机会，其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。

上课时，我对坐不好的孩子会批评，但我发现，效果一点也不好，于是，我换一种方式，不批评坐不好的人，而是表扬做的好的孩子：

“老师发现某某是坐得最端的孩子，你看，某某现在坐得多好啊。

”效果明显不一样，你会发现，现在全班孩子都会坐得端端正正的。

在我们的赏识教育下，你会发现你的孩子每天都在进步。

　　三、关于家庭作业

　　这个学期，语文数学家庭作业每次的作业量不大，一般不会超过10分钟。

在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦6年。

　　首先，请让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

　　其次，阅读是孩子每天必须完成的任务，早晚都应该要读书，读语文书上的课文，背数学书上的口诀，公式，每天至少半小时。

第三，每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。

家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。

这是在培养孩子的责任心和独立性。

对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。

比如：

“我们已经学完了17个声母，你答对了15个，比昨天有进步了。

”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。

让孩子自己检查，如果错了自己负责。

每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。

如果不检查,小孩会想:

“反正妈妈也不看。

”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。

家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？

检查完作业一定要签字。

　　第四，给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍，不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

这是培养孩子良好学习习惯的关键。

设置一张时间表，包括开始和结束的时间。

不要把时间安排在快要睡觉的时候，因为那时孩子可能已经困倦了。

我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。

周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

　　如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学问老师作业在哪里的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次这样会造成孩子没有责任心。

　　另外，不要提前让孩子写后面没学过的作业。

如果想要写，请写自己买的书。

　　这些都是家长必须要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。

如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

　　四、需要家长配合的工作。

　　1、关于作息时间：

上午7：

50到校，回家吃饭的下午1：

40到校，周一下午4:

05，周二三四五都是4:

55放学，有特殊情况，学校会另发通知。

请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

因为学校放学时人很多，如果孩子可以的话家长可以和孩子约定一个地方，让他在那里来找你，这样可以避免拥挤。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。

过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，怕出意外，所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。

尽量让您等孩子不要让孩子等您。

　　（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排好队后，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。

您的车辆一律整齐地停在校门外，不在门口堵着，，不要停在学校门口或孩子们站队的地方。

为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作。

　　（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。

　　2、安全问题。

　　一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。

　　二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。

　　三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

当然，在学校我们制定班级安全公约，告诉他们什么该做，什么不能做。

　　四、为了大家的安全，请你和你的孩子都不搭乘无营运驾证的车辆和超载车辆，十二岁一下儿童不骑车上路，上学。

　　3、卫生习惯问题。

　　教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。

给每个孩子准备一块毛巾，一个带盖的水杯可以贴个标签纸写上自己的名字，每天接纯净水喝。

如果有时要喝热水，请交待孩子，跟老师说，到办公室去接。

在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。

　　4、不要给孩子零花钱。

不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。

每天给孩子定时做早饭。

早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。

　　5、整理书包；

要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。

每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。

还要学会整理自己的小房间。

　　如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！

　　小学二年级家长会班主任发言稿

　　尊敬的各位家长，大家好!

　　感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

一班级介绍，二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。

四、学校后期的主要的工作.

　　一、下面我先介绍一下我班的基本情况

　　我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。

本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。

下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;

（1）年级前十名

（2）班级前十名（3）单科第一名（4）文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单

　　二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：

　　首先是自信。

这主要表现在班级管理上。

我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位