中考化学实验操作题Word格式.docx
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1.检查仪器、药品。
2.取少量氢氧化钙固体样品分别放入两支试管中。
3.向盛有固体样品的一支试管中倒入约5mL蒸馏水,充分振荡后滴加1~2滴酚酞溶液。
4.往另一支试管中滴加1~2mL稀盐酸,观察实验现象。
5.向教师报告实验现象和结论。
6.清洗仪器,整理复位。
化学学科实验操作试题
(二)
质量守恒定律的实验探究
探究化学反应前后质量是否守恒。
托盘天平(带砝码盒)或电子秤、白纸2张(10cm×
10cm)、镊子、烧杯、盛放废弃物的大烧杯、、滴管(置于一烧杯中))10mL、量筒()100mL(.
抹布。
硫酸铜溶液(盛于细口瓶中)、铁钉(盛于广口瓶中)。
1.检查仪器、药品。
2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。
检查并将天平调至平衡。
3.用天平或电子秤准确称取盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。
4.把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中,反应一段时间后,观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示的数据是否变化。
6.使天平复原。
7.整理复位。
化学学科实验操作试题(三)
酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
试管架、试管(Ф15mm×
150mm)一支、胶头滴管(置于一烧杯中)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
酸性硫酸铜溶液(硫酸铜饱和溶液与14的硫酸溶液按51配制)、10%︰︰氢氧化钠溶液。
2.向试管中倒入约2mL酸性硫酸铜溶液。
3.向酸性硫酸铜溶液滴加2~3滴氢氧化钠溶液,观察现象。
4.向试管中倒入过量的氢氧化钠溶液,观察现象。
.向监考老师报告实验现象并解释实验现象。
5.
化学学科实验操作试题(四)
液体药品的量取
准确量取10mL蒸馏水
量筒(10mL)、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
蒸馏水(盛于细口瓶中)。
2.准确量取10mL蒸馏水。
3.整理复位。
化学学科实验操作试题(五)
用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的
氧气含量有什么不同
用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。
水槽、集气瓶(250mL)两个、玻璃片两片、饮料管(放于烧杯内)、酒精灯、水、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿上)、木条(放于烧杯内)、抹布。
2.做好用排水法收集气体的各项准备工作。
.用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体。
3.
4.将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。
5.用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。
6.向监考教师报告实验现象,并得出实验结论。
7.清洗仪器,整理复位。
化学学科实验操作试题(六)
探究锌、铜、镁的金属活动性
通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。
试管(Ф20mm×
200mm)3支、试管架、玻璃棒(用于推金属片)、试管刷、镊子(一个)、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸(擦镊子)。
锌片(三种金属分别盛于表面皿中)、铜片、镁片(一小段即可)、稀盐酸(盛于细口瓶中)。
2.将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。
3.在上述3支试管中分别加入稀盐酸各2~3mL。
4.向监考老师报告实验现象并得出实验结论。
5.清洗仪器、整理复位。
化学学科实验操作试题(七)
配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液
配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
二、实验用品:
量筒(50mL)、胶头滴管和玻璃棒(盛于烧杯中)、烧杯(250mL)、细口试剂瓶(盛放配制后的6%的氯化钠溶液)、盛装废弃物的烧杯、抹布。
蒸馏水(盛于细口瓶中)、氯化钠固体3g(备好,并用纸包装)。
1.检查仪器和药品。
2.将3克氯化钠放入烧杯内。
3.准确量取蒸馏水,并倒入烧杯内。
4.搅拌,至氯化钠完全溶解。
5.清洗仪器,整理复位。
化学学科实验操作试题(八)
用托盘天平称取6.5g氯化钠
正确使用托盘天平称取固体药品。
托盘天平、药匙、广口瓶、盛放废弃物的大烧杯、白纸、抹布。
氯化钠。
1.检查仪器、药品。
2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。
检查天平是否平衡。
如不平衡,将天平调至平衡。
3.准确称取6.5g氯化钠,并将称取的氯化钠倒入烧杯内。
4.将砝码放回砝码盒内,使天平复原。
5.整理复位。
化学学科实验操作试题(九)
实验室制取二氧化碳
正确组装制取二氧化碳的实验装置,制取和收集二氧化碳并验满。
200mm)、集气瓶(125mL)、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞(与试管配套)、铁架台(带铁夹)、烧杯(盛水用于检查气密性)、酒精灯、镊子、盛放废弃物的大烧杯、木条(放在烧杯中)、火柴(放在表面皿上)、洁净纸、抹布。
大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:
2)。
1.检查仪器、药品。
2.组装气体发生装置。
3.检查气体发生装置的气密性。
4.调整铁夹高度,将集气瓶放在相应的位置。
5.装入药品,固定试管。
6.收集一瓶二氧化碳。
7.验满。
8.清洗仪器,整理复位。
化学学科实验操作试题(十)
探究二氧化碳与水的反应
探究二氧化碳与水的反应,并通过实验证明碳酸不稳定,受热易分解。
(放火柴饮料管、酒精灯、试管夹、试管架、支、2)Ф15mm×
150mm(试管.
表面皿上)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
蒸馏水(盛于烧杯中,贴标签)、石蕊溶液(盛于滴瓶中)、稀盐酸(盛于细口瓶中)。
2.向两支试管中分别加入5mL蒸馏水,再分别滴加几滴石蕊溶液,振荡。
3.向一只试管加入1~2mL稀盐酸,另一只试管吹入呼出的二氧化碳气体,观察实验现象。
4.将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾,观察实验现象。
5.向监考教师报告实验现象,并得出实验结论。
6.清洗仪器,整理复位。
化学学科实验操作试题(十一)
鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
利用石蕊、酚酞溶液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。
试管(Ф15mm×
150mm)5支、试管架、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
待鉴别溶液A、B、C(其中1:
4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中,三者随机标示A、B、C)、石蕊溶液、酚酞溶液(分装于滴瓶中)、
2.用三支试管分别取约2mL待鉴别的三种溶液。
3.依据题目要求选择恰当的指示剂进行试验,根据实验现象作出判断。
并向监考教师报告实验现象和实验结果。
4.清洗仪器,整理复位。
化学学科实验操作试题(十二)
用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
试管(Ф15×
150mm)2支、试管架、试管刷、镊子、玻璃棒2支(分别贴A、B标签)、烧杯两个(分别贴A、B标签,盛放对应的玻璃棒)、玻璃片、pH试纸、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。
未知溶液A和B(盛于细口瓶中)、蒸馏水(盛于细口瓶中)。
2.用两支试管分别取两种待测溶液约2mL。
3.用洁净纸擦净玻璃片,取pH试纸两条放在玻璃片上,分别用玻璃棒蘸取待测液滴于pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较。
4.做出判断并向监考教师报告结果。
5.清洗仪器,清理桌面。
化学学科实验操作试题(十三)
加热蒸发食盐溶液
正确使用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液。
蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(盛放蒸发得到的氯化钠)、烧杯(盛放玻璃棒)、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、石棉网、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放、抹布。
在表面皿上).
饱和氯化钠溶液(5mL盛装于试管中)。
1.检查仪器、药品;
2.根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度;
3.将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里,并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上;
4.加热蒸发皿里的氯化钠溶液;
5.转移氯化钠固体至烧杯中;
化学学科实验操作试题(十四)
探究物质燃烧的条件
探究物质燃烧的条件。
碎石或大理石(装在广口瓶里)、木条(装在烧杯里)、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿里)、洁净的白纸、抹布。
2.点燃一个酒精灯,将木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热,观察实验现象。
.点燃两个酒精灯,其中一个盖上灯帽,观察实验现象。
4.点燃一个酒精灯,将一根木条放在酒精灯火焰上加热,另一根木条作对比,观察实验现象。
5.向监考老师报告实验现象,并得出实验结论。
6.整理复位。
化学学科实验操作试题(十五)
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