小学班级特色文化创建主题Word格式文档下载.docx
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文学特色开展读一本书、写一篇心得活动、写读书随笔活动。
艺术特色开展学艺术活动~举办艺术作品展、举办琴类演奏。
摄影特色开展用照相机、摄像机记下师生风采活动。
艺术小制作特色创建艺术小制作特色班。
开展艺术小制作活动。
科学兴趣特色创建科学兴趣特色班。
开展科技知识讲演活动。
IT特色创建IT特色班。
开展用IT做小课件活动弘扬国学特色创建学古诗词特色班。
开展学古诗词活动。
体育特色创建广播操示范班,球类等。
英语特色创建开展每日生活英语读、说、练活动。
英语沙龙。
自由创意自已根据班级的特点~选择恰当的主题。
如何当好班主任
一、班主任的职责
班主任工作包括什么呢三个字,人,事,物.
(一)人的管理(学生)
1.品德教育--根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练.关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚.
2.关注学习--调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科.
3.关注发展--注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生,劳动习惯.
4.家校合作--认真作好家,校联络工作.每学期家访学生人数的50%以上.关心和指导学生的校外生活.
5.积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡,素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作.
(二)事的管理--日常工作与活动
1.制定计划--根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期,中期,近期).
2.建设班级--培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学,守纪,崇美,向上的班风.
3.辅导员--重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每天上好晨会课,能按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容。
每月出好1期黑板报。
(每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,)
4.课题研究--大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验.每学期期初有计划,期末写班队工作总结。
《小学生思想道德的培养与评价研究》《培养学生读书的自我意识研究》资料来源、学生活动班主任是主力。
5.眼操、广播操——指导训练学生自觉排队,做到快静齐.整齐踏步,做到有朝气.认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情.
6.课堂纪律管理——每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行。
遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决.
7.学生放学——按时放学不拖堂,将学生队伍送到指定地点,指导学生遵守交通规则,无人接走的学生带回校园。
(三)物的管理--班级财产
1.课桌椅、机柜、地面、墙面、门等设施定期清洗.
2.电器用品--了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,如有损坏及时报修,指导学生正确使用并教育学生爱惜.
3.环境布置--定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接.
4.其它财物--认真做好保洁工作,教育学生爱惜.
5.学生物品——教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点.二、班主任工作理念
1、抓纪律是班主任工作永恒的主题,德育工作才是班主任第一要抓的的大事。
不从这里入手,只会一波未平一波又起。
2、老师“降”住学生靠的是:
爱心、威严和方法,三者缺一不可。
3、天下大事,必做于细,简单的招式练到极致就是绝招。
4、对于学生身上的缺点,改变能改变的,接受不能改变的。
5、在班里大批评之前要有大表扬~两者同时进行,表扬和批评的力度同时得到加强,老师还能保持一份平和的心情。
三、学生管理理念
(1)常规管理理念:
1、学生管理没什么大事,成功就是将简单的事情重复做。
学生管理要反复抓、抓反复。
2、把每一件简单的事情做好就是不简单;
把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
3、严格要求学生要做到“四有”,即严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒。
4、难忘的教育才能达到教育的终身难忘。
老师必须组织一些独特的教育活动使孩子终身难忘。
(2)后进生管理理念:
1、同样一个孩子,把他看成坏孩子,他会和你对着干,把他看成好孩子,他会跟着你去干。
2、教师具有极大的力量,能让学生活得愉快或悲惨,能让学生丢脸或开心。
所以教师是个高危的职业,一句话可以成全、也可以毁掉一个学生。
3、优秀教师发现学生的优点,表扬鼓励发扬它;
一般教师发现学生的缺点,讽刺挖苦强化它。
4、老师不给学生留面子,最后可能自己下不了台。
5、当你劝戒学生时,若不顾及孩子的自尊心,那么再好的言语都没有用
四、我的几点建议:
1、把复杂的事情做简单,把简单的事情做彻底。
2、工作原则:
点点滴滴、扎扎实实;
精耕细作、紧锣密鼓。
3、班主任要有“三有”,一有本钱,让学生、家长服你,二有思路,知道该做什么,三有方法,知道该怎样实现自己的思路、教育理念。
4.要有“我靠学校生存,学校靠我发展”的工作理念:
5.把安全转化为每个师生的自觉行动。
6、对班主任、对德育主任、对我自己:
开会+不落实=0;
布置工作+不检查=0;
虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会消耗很多的精力和时间,但是中国有句老话——万事开头难.一位省优秀班主任,她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月,幸福三年.因为高中要三年.在新接班的第一个月,记住两个一定:
一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施.在实施时,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们.要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手.所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室,多观察,多思考.
班级读书计划
一、学生阅读情况分析
学生的课外阅读参差不齐,大致有以下几种情况:
1、想读会读:
多数孩子在阅读中体验到读书的快乐,在书海中学到了不少的东西,积累了很多的好词佳句,而且能够活学活用,提高了口语表达和写作能力。
而且阅读量很大,乐此不疲。
2、不想读:
没有尝到阅读的乐趣,所以不想读。
于是,被其他的媒体夺去了几乎所有的课外学习时间。
3、不会读:
拿起书来,无从读起,不知吸收,不知消化,迷迷糊糊读了,也没有收获。
有的学生所钟情的书都是一些快餐文化,如漫画之类的东西。
4、家长的意志要求学习其它课程也充塞了学生的空间。
二、班级读书计划
1、以每周阅读课为主要阅读时间,在阅读过程中,根据阅读教案,积极有计划地组织学生读书,不放任自流,不以教师的分析来代替学生的阅读实践。
让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,珍视学生独特的感受、体验和理解。
多进行学生间的阅读交流,获得思想启迪,享受审美乐趣。
2、鼓励学生写读书笔记,把自己独特的感受或优美的词语记下来。
3、每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小文章,可以念,可以说梗概,可以谈体会,全面参与。
4、结合阅读课,对学生指导读书活动针对性。
5、好书大家读,经常进行好书推荐。
6、定期在班里开展读书交流汇报活动,激发学生的读书兴趣。
7、小组内开展读书小报评比活动。
8、对推荐书目及时交流和总结。
三、实施方法
1、每天语文课前,抽出5分钟交流课外阅读小文章,可以念,可以说梗概,可以谈体会,全面参与。
2、检查学生的阅读笔记,并实行加分鼓励。
3、表扬读书认真,写字规范的同学。
4、每月进行一次阅读考级。
并将考级的情况用喜报汇报给家长。
通过三次考级才能荣有考级证书。
5、每月和家长沟通一次,了解学生在家的阅读情况,向家长汇报学校开展读书活动的情况,取得家长的支持。
6、开展各种读书竞赛活动,提高学生读书的热情和积极性。
7、期末举行一次优秀读书笔记展评和进行“阅读大王”“书香家庭”“书香班级”的评比。
小学四年级班级读书计划
一、读书目标:
书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙~为了更好的配合学校开展“营造书香校园”的读书活动,我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。
让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。
二、推荐学生读书的篇目:
1、师生共读:
《爱的教育》
2、必读书目:
《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》
3、选读书目:
随心而动--《柳树风声》
最盼望的童年--《长袜子皮皮》
快乐着你的童年--《笨狼的故事》
为反对找个理由--《兰心的秘密》
我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》
我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》
春天来了--《雄狮?
女巫和衣橱》
唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》
漫画般的故事--《大林和小林》
特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》
我们曾经的样子--《淘气的故事》
让这个世界更美丽--《花婆婆》
三、读书时间及措施:
1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划,充分合理地利用在学校的课余时间来读书。
2、学生除了在学校不定时地开展读书外,还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书,并做好摘抄,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
使写作成为一种享受和消遣。
3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动,让家长参与监督,提高阅读效果,同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭,创建书香家庭也要落到实处。
4、开展读书交流活动,让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书,介绍给大家一起分享。
开展好书大家看活动,学生之间互相交换看书。
5、教给学生有效的方法,指导学生学会阅读。
引导学生根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法,做到不动笔墨不读书。
积累好词好句、好篇,引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。
6、充分利用好学校图书室的书,做到按时更换,做到人手一本好书,让学生不仅在自觉中读到了好书,同时也培养了学生自觉爱护图书,真正践行“我读书,我快乐”的口号。
“随风潜入夜,润物细无声”,我相信,在我们的共同努力下,我们班的同学将在读书中求得知识,在读书中明白事理,在读书中学会做人~做到“勤学、知理、健康、知礼”。
下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~谢谢~~
出路出路,走出去才有路
“出路出路,走出去才有路。
”这是我妈常说的一句话,每当我面临困难及有畏难情绪的时候,我妈就用这句话来鼓励我。
很多人有一样的困惑和吐槽,比如在自己的小家乡多么压抑,感觉自己的一生不甘心这样度过,自己的工作多么不满意,不知道该离开还是拔地而起去反
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