《旅游应用文》课程教学大纲Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13611566
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:29.65KB
《旅游应用文》课程教学大纲Word文档下载推荐.docx
《《旅游应用文》课程教学大纲Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《旅游应用文》课程教学大纲Word文档下载推荐.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
旅游应用文是随着社会发展的需要而产生的,依据社会对人才标准的要求,不断发展、改革并完善的,通过旅游应用文课程的学习,学生不仅能够准确地表达自己的思想和意愿,还丰富知识,开阔眼界,提高学习、工作、生活中应对各种场合的文案写作能力。
因此,旅游应用文是学生从学校顺利走向社会的阶梯,它是学生迈向成功的坚实基础。
二、教学内容描述
第一章绪论
教学目的和要求:
通过学习,使学生了解一般应用文和旅游应用文的概念和特点,熟悉一般应用文和旅游应用文的分类情况,掌握应用文写作的基础知识,领会写作应用文的要求。
②重点和难点:
重点:
准确掌握应用文和旅游应用文的分类,把握旅游应用文的特点,准确掌握应用写作的基础知识和要求。
第二章常用行政公文
通过学习,使学生了解行政公文及各文种的定义、特点和分类;
能够掌握行政公文的格式要求和各文种的写作要领,获得撰写常用行政公文的能力。
掌握常用行政公文文种的用途;
某些文种的分类;
通知、报告、请示、函的一般写法。
难点:
通知、报告、请示、函等文种的一般写法和写作要求,能切实掌握各相近文种的区分方法。
③与课程内容有关的练习、设计、实践的内容和要求:
常用行政公文评析、修改;
结合院内外实践活动,能比较熟练地写作常见公文。
第三章常用日常文书
了解日常文书及各文种的定义、分类、特点和写作要求;
重点掌握条据、书信、启事、会
议记录、自荐书的格式和写法。
要求学生掌握条据、启事、自荐书的格式和写法,特别是能写内容完备、重点突出、个性化的求职信、个人简历;
老师点评要起到拨云见日、画龙点睛的作用。
能够熟练写作各种常用的日常文书,尤其是学会熟练写作不同的启事及个性化的求职信、个人简历;
老师点评要起到实实在在的效果。
学生会成立某社团,如文学社、英语协会、摄影协会、吉它社等,请选择其中一种写一份招聘人员的启事,题目自拟;
根据自己的情况,制作一份既有创意又精美大方的自荐书。
第四章常用事务文书
了解常用事务文书及各文种的定义、特点、分类和作用;
重点掌握计划、总结、调查报告、
简报、讲话稿、规章制度的格式和写法。
通过训练,能够撰写相关的常用事务文书。
掌握计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、规章制度的格式和写法。
能够学会撰写相关的常用事务文书;
特别是学会怎样写好调查报告。
为自己撰写一份本学期的学习计划;
撰写一份当前旅游消费情况调查报告。
第五章旅游介绍类文书
了解导游词、旅游说明书、旅游广告的特点和作用,掌握导游词、旅游说明书、旅游广告
的结构、写作方法和技巧。
使学生初步具备按要求写作导游词、旅游说明书、旅游广告的能力。
通过讲授和自学,使学生能够教熟练地掌握旅游说明书、旅游广告的结构、写作方法和技巧。
重点进行导游词创作及模拟导游的教学实践活动。
通过学生导游讲解实践,锻炼学生的心理素质和语言表达,了解学生对导游词的写作要点、写作技巧的掌握情况,做有针对性的点评。
引导学生运用所学知识按要求熟练写作旅游说明书、旅游广告等文体。
特别强化导
游词写作技巧,做有针对性的指导和点拨。
开展模拟导游实践活动,通过学生导游讲解实践,训练学生写作规范而个性化的导游词;
为熟悉的旅游景点撰写一则旅游广告。
第六章旅游礼仪类文书
了解旅游礼仪类文书及各文种的定义、分类和写作要求;
掌握旅游祝词、旅游欢迎词和旅
游欢送词的基本格式及写作技巧。
通过训练,使学生学会写作祝词等不同类型的礼仪文书。
使学生了解礼仪类文体写作的基本格式及写作技巧。
通过学习,使学生具备撰写旅游祝词、旅游欢迎词和旅游欢送词的能力。
要求学生做到写作格式正确,言之有物。
请为某一酒店成立×
周年写一篇祝词;
请你以导游的身份,就某次导游活动,撰写欢迎词和欢送词。
第七章旅游投诉类文书
了解旅游投诉类文书及各文种的定义、分类和写作要求,重点掌握旅游投诉状、旅游起诉
状的格式和写法。
通过学习,能够学会撰写旅游投诉类文书。
掌握旅游投诉状、旅游起诉状的格式和写法。
熟悉正确的写作格式,能够撰写旅游投诉类文书。
选择一起旅游纠纷,以旅客的名义撰写一份旅游投诉状,再写一份旅游起诉状。
第八章旅游经营类文书
了解旅游经营文书及各文种的定义、特点和写作要求,重点掌握旅游合同、旅游市场预测
报告、旅游活动分析报告的格式和写法。
通过学习,能够撰写较简单的旅游经营类文书。
掌握旅游市场预测报告、旅游活动分析报告的格式和写法。
要求学生熟悉旅游合同的格式和要点,掌握合同条款的写作。
能够学会撰写旅游经营类文书,特别在撰写旅游合同中学会鉴别个人利益在条款中的正确地位和体现,并且没有疏漏。
为某旅行社拟一份旅游合同;
查阅当地旅游发展情况和相关资料,撰写当地去年的旅游活动分析报告和今年的旅游预测报告;
课后以留作业的方式要求学生熟悉几种合同,进行合同案例比较。
第九章旅游新闻
了解旅游新闻及各文种的定义、特点、分类和写作要求,重点掌握旅游消息、通讯、评
论的格式和写法。
通过学习,掌握各旅游新闻文种的写作要求,能够实现自行撰写相应的旅游新闻。
掌握旅游消息、通讯、评论的格式和写法。
掌握各旅游新闻文种的写作要求,能够成功撰写旅游新闻。
阅读近期的《中国旅游报》,加深对旅游新闻的理解;
根据近期的实践活动,撰写一篇旅游动态消息或旅游新闻评论;
联系当前旅游发展中的热门话题,运用所学的旅游新闻写作知识,以2人为单位组成新闻采访小组,通过实地采访,写一篇具有一定时效性的旅游新闻。
第十章旅游论文
要求熟练掌握毕业论文的写作格式和写作方法;
通过讲解和训练,学会结合本专业的特点写作格式规范、内容详实的毕业论文。
了解毕业论文的选题方向;
熟悉毕业论文的起草和修改;
掌握论文在选题、选材、
布局、行文和格式等方面的要求。
能够自行选题,写好一篇具相当水准,符合规范的专业论文。
教师提供往届毕业生论文的模本,优劣均备,组织讨论;
组织学生参观学院图书馆,请图书馆管理人员介绍文献检索方法;
在所学专业知识领域,找一个自己感兴趣的课题,并做好资料的收集工作,为毕业论文作准备;
根据毕业论文写作要求,为自己选定的研究课题拟写一份写作提纲。
第十一章旅游业务表格
了解旅游业务表格的分类和作用,重点掌握各类表格的制作要求,学生通过学习,能够制
作各种旅游业务表格。
切实掌握各类表格的制作要求,熟悉各类表格的样张。
能够根据实际需要,制作规范适用的各种旅游业务表格。
要求结合专业实践、顶岗实习的相关内容,设计制作规范适用的饭店的前厅部、客户部、餐饮部以及旅行社业务表格等。
三、主要教学内容和课时分配:
章(或编)次
总学时数
讲授学时数
习题课、讨论课等学时数
2
8
4
1
阶段性复习
6
期末复习
合计
54
32
18
四、实践教学描述(B类课程需填写)
1实训内容及学时数
实验实训实习项目名称
内容
学时数
常用行政公文写作
1、请结合院内外实践,从所在的综合部门找出几份通知、报告、请示、函等行政公文,运用所学的公文写作知识,指出其文面格式和内容写作是否规范;
2、模写常见公文;
3、文体的写作、修改。
常用日常文书写作
1、模拟求职应聘,向用人单位介绍你自己,并递交一份求职报告;
2、为学生会某社团写一份招聘人员的启事,题目自拟。
常用事务文书写作
1、请结合院内外实践,从所在的综合部门找出几份简报、计划、总结等,运用所学的文体写作知识,指出其内容和格式是否规范;
2、围绕当前旅游消费的热点问题,上网收集资料,写一篇小型调查报告。
旅游介绍类文书写作
1、组织策划模拟导游,学生写作规范而个性化的导游词,进行导游词或景区景点介绍讲解,教师点拨总结;
2、学生为熟悉的旅游景点撰写一则旅游广告,进行广告创意的评选。
旅游礼仪类文书写作
1、请学生为某一酒店成立×
2、以导游的身份,就某次导游活动,撰写欢迎词和欢送词。
学生展示祝词、欢迎词和欢送词写作成品互评,教师总结典范习作。
旅游投诉类文书写作
选择一起旅游纠纷,以旅客的名义撰
写一份旅游投诉状,再写一份起诉状。
旅游经营类文书写作
1、运用所学过的文体写作知识,以2个同学为旅游活动的甲、乙双方,就某个假想的旅游活动写一份旅游合同,并进行讨论;
2、查阅当地旅游发展情况和相关资料,撰写当地去年的旅游活动分析报告和今年的旅游预测报告;
3、课后以留作业的方式要求学生熟悉几种合同,进行合同案例比较。
旅游新闻写作
1、阅读近期的《中国旅游报》,加深对旅游新闻的理解;
2、根据近期的实践活动,撰写一篇旅
游动态消息或旅游新闻评论;
3、联系当前旅游发展中的热门话题,运用所学的旅游新闻写作知识,以2人为单位组成新闻采访小组,通过实地采访,写一篇具有一定时效性的旅
游新闻。
旅游论文写作
1、教师提供往届毕业生论文的模本,优劣均备,组织讨论;
2、组织学生参观学院图书馆,请图书馆管理人员介绍文献检索方法;
3、在所学专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 旅游应用文 旅游 应用文 课程 教学大纲