苏教版五年级语文下册第二单元测试题及答案Word格式.docx
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)细胞的结合,才能(
)后代。
5.如果不经过两性细胞结合而直接(
)后代,就叫无性(
),也称克隆。
九、课文内容我最熟(按原文填空)。
(6分)
1.烈焰升腾,大漠震颤。
_________的橘红色火焰______秋日的戈壁_________,______
着“神舟”5号飞船的火箭,在_____般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。
2.舷窗外,阳光把飞船的太阳能帆板照得___________,下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
___________地球披着___________云层,___________海岸线往大陆和海洋间清晰可辨。
飞船高速飞行着,___________,___________。
黑白交替之间,地球的边缘仿佛___________,景色十分迷人。
十、我给句子排排序。
(
)牛顿见了,觉得很奇怪.他想:
“这个苹果为什么会掉下来呢?
”
)“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地下落,却不向天上飞去呢?
”
)牛顿是世界上有名的大科学家。
)牛顿发现了这个问题,便专心研究,终于发现了苹果向下落的秘密。
)一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上落下来,落在他的身边。
十一、阅读直通车。
(11分)
高速磁悬浮列车
高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。
作为一种新型的轨道交通工具,高速磁悬浮列车是对传统轮轨路技术的一次全面革新,它不使用机械力,而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道,在无接触,无摩擦的状态下实现高速行驶,有“地面飞行器”超低空飞机的美誉。
高速磁悬浮列车最大的优点是快,其时速可达四百至五百五十公里,而且对环境影响小,线路占地面积较小。
磁场强度低,耗能较低。
由于是抱在轨道上悬浮行驶,且按飞机的防火标准配置设施,因此,乘坐平稳舒适,安全性非常高。
德国人首先掌握了这项技术,2000年六月三十日,中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目可行性研究的协议。
上海磁悬浮示范运营线于2002年l2月31日成功实现试运通车。
试运中,磁悬浮列车单程行驶八分钟,行驶路程三十公里,达到设计最高时速四百三十公里的要求?
1.给带点字选择正确读音并打“√”。
(3分)
(1)它不使用机械(jiè
xiè
)力。
(2)按飞机的防火标准配置(zhì
zhǐ)设施。
(3)因此,乘(ché
ng
chè
ng)坐平稳舒适,安全性非常
-
一、一锤定音(在加点字正确的读音下面画“√”)。
(8分)
澎湃(pé
pēng)
乳白(rǔ
lǔ)
饲养(shì
sì
)
濒临(bīn
pí
n)
陨石(sǔn
yǔn)
渺茫(miǎo
niǎo)
细菌(jǔn
jūn)
卓有成效(zhuō
zhuó
二、词语巧搭配。
(9分)
)的喜悦
)的轰鸣声
)的云层
)的河床
)的金边
)地看
)地走
)地说话
)地释放
三、花落谁家(选词填空)。
瞻仰
仰望
眺望
收看
俯视
1.小伙伴们(
)星空,陷入了沉思。
2.中秋节,我和姐姐登上古塔,(
)着远方。
3.我们来到毛主席纪念堂,(
)了毛主席的遗容。
4.每天晚上七点,我们全家人都(
)新闻联播节目。
5.我站在百合塔的第二十层(
)下面,马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
四、我来当裁判(在正确的说法后面打“√”)。
1.《梦圆飞天》一文是按事情发展顺序介绍的。
2.世界上第一只克隆羊诞生在英国,名字叫“亚利”。
3.《火星——地球的“孪生兄弟”》中的破折号的作用是表示转折。
4.“我望着天空中的星星,仿佛看见它们对我眨眼,听见它们在小声说话。
”是拟人句。
5.“向世界各国人民问好!
向在太空中工作的同行们问好!
向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好!
感谢全国人民的关怀!
”是排比句。
五、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
1.严肃认真。
2.形容十分恭敬的样子。
3.长时间站立。
六、我能比你说得好(读句子,用带点的词造句)。
1.地球上的水不但能留下来,而且孕育出了生命。
________________________________________________________________
2.科学家推测,火星地表下面仍然可能有水,只要有适当的温度,就可能孕育出生命来。
3.宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空。
4.飞船高速飞行着,一会儿白天,一会儿黑夜。
七、我当小医生(修改病句)。
1.这里的卫生状况太差了,怎能不让检查团的人不皱眉头呢?
2.写完作业后,我又认真仔细地检查了一遍;
3.我估计今天哥哥肯定带我去游泳。
4.清明节到了,争先恐后参加祭扫活动。
八、课文内容我最熟(联系上下文理解加点的词语)。
1.当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。
“家常便饭”本义是指_____________________________。
联系上下文是说____________________________________。
2.持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。
“集体大逃亡”是用____________的手法,写出了________________________。
九、阅读大舞台(阅读短文。
回答问题)。
(15分)
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。
经过1一2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放交响乐。
日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。
于是他开始对水稻进行试验,他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
1.读句子,并用加点的词造句。
小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来。
2.根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜很香的液体,__________小虫,然后__________小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得____________________。
3.短文重点介绍了__________、__________的奇妙之处。
简略地介绍了奇妙的__________、__________、__________。
4.写出第2自然段的段意。
(2分)
____________________________________
5.文章结尾的省略号表示什么?
__________________________________
十、习作芳草地。
(30分)
题目:
未来的____________________
要求和提示:
科学发展的速度是惊人的,若干年后,电视、电话、汽车……都会比今天的先进得多。
请你选择最感兴趣的一项,把题[内容来于斐-斐_课-件_园
FFKJ.Net]目补充完整,大胆想象,写清楚所写物品是什么样的,有什么特点,有什么用途,不少于400字。
附加题:
发散思维能力测试(20分)
下面20条成语都缺少一个字,请把它填出来,再把所填的字竖向连起来读一读,看看是哪个诗句,再写下来。
)发苍苍
)世闻名
)相呼应
)口成章
)新月异
)重脚轻
)难而进
)齿难忘
)依不舍
)而生畏
)计其数
)平浪静
)高水长
)知故问
)非曲直
)澜壮阔
)善尽美
)明星稀
)中送炭
)应外合
第一句:
______________________________
第二句:
______________________________
第三句:
第四句:
参考答案
一、pé
rǔ
bīn
yǔn
miǎo
jūn
√
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