华东师大版九年级上学期开学考科学试题Word格式文档下载.docx
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C.
D.
4.杯中的某种液体,倒掉一半后,对剩下的半杯液体的描述正确的是()
A.比热减半
B.密度减半
C.质量减半
D.沸点减半
5.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.在一定温度下,硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾,但可以继续溶解其它物质
C.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
D.分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的
6.你经常做家庭小实验吗?
根据你的经验,下列家庭小实验不成功的是()
A.用自然沉降的方法除去自来水中的泥沙
B.用食盐水除去热水瓶中的水垢
C.用食醋和碳酸钠制取二氧化碳
D.用花瓣制作指示剂,检查纯碱溶液的酸碱性
7.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()
A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C.黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D.用手指按压粉笔刷摩擦力会变大
8.起重机钢索吊着2.5吨重的货物,下列几种情况中,钢索受到的拉力(不计空气的阻力)
A.货物匀速上升时最大
B.货物匀速下降时最大
C.货物停在空中时最大
D.一样大
9.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是()
A.Cu2+、SO42-、Cl-、Na+
B.OH-、K+、NO3-、Ba2+
C.Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-
D.Na+、CO32-、Ca2+、Cl-
10.将下列各组中的物质混合,若每组中最后一种物质过量,充分反应后过滤,则滤纸上仅留下一种不溶性物质(纯净物)的是()
①氢氧化钠溶液、氯化镁溶液、硝酸;
②氯化钡溶液、硝酸钠溶液、稀硫酸;
③氯化铜溶液、氯化亚铁溶液、锌粒;
④氯化钠溶液、硝酸银溶液、盐酸;
⑤硫酸铁溶液、硝酸钠溶液、氢氧化钡溶液
A.②④
B.②③
C.③⑤
D.①④
11.“NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应,下列有关叙述正确的是()
A.NaHCO3是纯碱
B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl
C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收
12.如图,将足量的等质量的锌和铁分别放入左、右试管中,加入等质量、稀盐酸等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是()
A.U型管中液面一定相平
B.U型管中液面可能左升右降
C.两试管中所得溶液的质量相等
D.右试管中溶液由无色变成黄色
13.识图是学习科学知识的方法,某同学记录的有关科学知识与图片对应描述正确的是
A.甲图不可以用来证明光合作用需要光或叶绿体
B.乙图能表示正常人进食后血糖含量的变化情况
C.丙图是人体某处物质交换示意图,图中的血管是动脉
D.丁图是反射弧结构,神经传导的方向是⑤→④→③→②→①
14.如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重(主要指有机物)和鲜重(含水)的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),下列有关叙述中,不正确的是()
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
15.下列对分子的认识,说法正确的是()
A.用普通放大镜观察炭笔的笔迹,可直接观察到碳分子
B.水与酒精混合后总体积变小,可说明分子间有引力
C.墨水滴人清水杯中,整杯水会变色,可说明分子是运动的
D.海绵受挤压后体积变小,可说明分子间有空隙
二、填空题
16.CO2是造成温室效应的主要气体,而工业上却可用来制备甲醇等物质.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的分离出来并加以利用——如可用氢氧化钠溶液来“捕捉”.其过程如下图所示(部分条件及物质未标出).
请根据有关信息回答问题:
(1)用氢氧化钠溶液“捕捉”的化学方程式是___________________________;
(2)此化学工业流程中没有涉及的基本反应类型是_______________________.
17.在一只透明的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块水果糖,立即在液面处画上记号,仔细观察。
过一会儿你会观察到糖溶解了,液面略微下降。
由该实验现象,可推出的结论有_____________,__________________。
18.体育课长跑结束时,很多同学变得满脸通红,这是由于运动时人体的_____产生大量热,使脸部皮肤中的血管____,血流量增多,加快散热,从而出现满脸通红的情况。
19.如图所示是某电子秤的结构示意图,闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;
在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;
已知弹簧所受的压力与缩短的长度成正比,电子秤的刻度表是由____________(选填“电流表”或“电压表”)改装的。
它的刻度______________(填“是”或“不是”)均匀的;
如果使用一段时间后,电池两端的电压降低,导致不放物体时指针不在“零刻度”上,调零的方法是把滑片P向________________移动合适距离。
20.某科学兴趣小组通过查阅资料得知,用固体草酸(化学式为H2C2O4?
2H2O)可以制取CO,方程式可写成H2C2O4?
2H2O
△
CO↑+CO2↑+3H2O,该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验.请回答:
(1)装置B的作用是
___________________;
(2)实验中采用“排水法”收集CO(装置C);
从CO的物理性质考虑,是因为_________;
(3)通常情况下CO2能用来灭火,与此相关的化学性质是__________________。
21.如图甲所示,电压U=12V,灯泡L的额定电压为9V,其电流与电压的关系如图乙所示,滑动变阻器R的最大阻值为10Ω,则灯泡L正常发光时的功率为________W。
在某次正常调节中,R的阻值变化量比L的阻值变化量大,则滑片P的移动方向是________。
22.甲烷是天然气的主要成分,可作为燃料使用,用表示碳原子,表示氢原子,甲烷分子可表示为,则它由________种元素组成,每个甲烷分子由___________个原子构成。
23.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。
根据此表回答:
温度(℃)
20
30
40
50
60
溶解度
氯化钠
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
硝酸钾
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
(1)30℃时,将50克硝酸钾放在100克水中,充分溶解,所得溶液的质量是________。
(2)由表中数据可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x克,则x的取值范围是________。
24.我们生活中的垃圾除了以上四种外,还有装修垃圾等需要单独分类。
装修垃圾包含了家里装修的废旧电线,废旧电线的绝缘皮是聚氯乙烯,线芯是铜。
为回收铜,同时得到硫酸亚铁,有人设计了如下两套回收处理方案:
方案一
方案二
假设以上各步反应完全,并且不考虑废液处理过程,请回答以下问题:
(1)A、B的化学式:
A__________;
B__________;
(2)纯铜在__________中(填“金属1”或“金属2”);
(3)你认为方案__________更好,理由是______;
(4)如果最终回收到32kg纯铜,那么得到的硫酸亚铁的质量至少有多少千克____。
(5)在化合物的分类中,聚氯乙烯所属的类别是___________(选填“无机物”或“有机物”)
(6)垃圾焚烧时,焚烧炉内的温度低于800℃时,含氯垃圾不完全燃烧,极易生成有毒物质二恶英(C12H4O2Cl4),二恶英是强致癌物质。
为降低尾气中二恶英的排放量,焚烧时应采取什么有效措施是减少二恶英的排放。
_________________(至少写三点)
25.观察如图所示的电路,回答下列问题:
(1)闭合开关后电路将处于_________状态(填“通路”
“断路”或“短路”);
(2)若图中开关较长时间的闭合,则可能导致的问题是_________(填选项),原因是________(填电路状态)
A.电源损坏
B.电灯烧坏
C.导线的绝缘层着火
D.电灯正常发光
(3)若要使该电路处于正常状态,只需去掉导线_________(填字母)即可。
三、探究题
26.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图。
(1)该实验中用________来反映小车动能的大小。
(2)两次实验中木块在水平木板移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则________(填序号)。
①f1>f2
②f1<f2
③f1=f2
27.小金对酸与碱之间的反应进行探究。
实验1验证酸与碱能发生化学反应。
(1)进行如图1所示实验,实验中能证明酸与碱发生反应的现象是________。
实验2证明酸与碱反应有水生成。
查阅资料:
变色硅胶吸水后由蓝色变红色;
无水醋酸常温下为无色液体;
无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水。
实验探究:
(2)如图2所示,分别往4支试管中装入对应的试剂,迅速塞紧橡胶塞。
实验过程中,A、B和C试管中均无明显现象。
(3)迅速塞紧橡胶塞的目的是避免空气中的________对实验造成干扰。
(4)设置A、B、C实验的目的是________
。
(5)能证明酸与碱反应有水生成的实验现象是________。
28.通过学习,同学们知道了液体压强的特点。
在此基础上,老师们提出了这样的问题:
有两只被子分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景。
他采取的调节方法是______。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示。
他发现丁中U形管两边的液面高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的
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- 华东师大 九年级 上学 开学 科学 试题