牛津译林初中英语七年级下学期58单元知识点总结Word文档下载推荐.docx

牛津译林初中英语七年级下学期58单元知识点总结Word文档下载推荐.docx

《牛津译林初中英语七年级下学期58单元知识点总结Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津译林初中英语七年级下学期58单元知识点总结Word文档下载推荐.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

with还可以表示“用”draw3-Dpictureswithchalk用粉笔画3D图画

3.Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsneverstopgrowing.我们的眼睛和出生时一样大，但是我们的鼻子和耳朵从没有停止生长。

thesamesize一样的尺寸lookthesame看起来一样

stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做另一件事stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

Stop________（talk）!

Let’sbeginourclassnow.

I’mtootired.Let’sstop_________（work）__________（have）arest,shallwe?

4.Thesunisabout1,300,000timeslargerthantheEarth.太阳的体积大约是地球的130万倍。

Iamtwoyearsolderthanmysister.我比我妹妹大两岁。

我哥哥比我高5厘米。

5.reply（replies/replied）replytosb./sth.对……作出回答=answersb./sth.

Hefailedtoreplytomyquestion.他没能回答我的问题。

6.hearlistensound辨析hearof听说

hear强调听到的结果或内容，listen强调听的过程sound听起来,是系动词+adj.

Didyou_______anythingstrange?

_______totheteachercarefullyinclass.

Youridea________good.

7.leave（left）（l）leavev.离开.leave+出发地+for+目的地

（2）leavesth.+地点把……遗忘在某地

8.happen（偶然）发生.sthhappenedtosb某人发生某事sb.happentodosth.某人碰巧做某事

9.searchv.搜寻searchfor=lookfor=huntfor寻找（强调过程）search+地点+for+物在某个地方找某物

10.surprisedadj.吃惊的surprisevt.使……惊讶或作n.惊喜，令人惊讶的事

besurprisedtodosth.做某事很惊讶besurprisedatsth.对某事（物）感到惊讶

toone'

ssurprise使某人吃惊的是，作插入语。

eg.Tohissurprise,hefailedtheexam.

11.Hecanwritewithonehandanddrawwiththeotheratthesametime.他可以同时一只手写字，另一只手画

one……theother……“（两者中的）一个……另一个……”

otheradj.其他的+复数名词常用others在具体语境中指代“其他的人或事物”

anotheradj.&

adv.另一，又一强调“再，又”

theothers在具体的语境中特指其他的人或事物

eg.Weshouldbefriendlyto_________people.

Mr.Sunhastwosons.Oneisadoctor,_________isateacher.

Therearemanybeautifulflowerson___________sideoftheriver.

Studentsshouldn’tcopy__________homework.

Iwillbebusytomorrow.Let’smakeit________time.

Someofthestudentsarehard-working,buthowabout___________?

12.Iamnotafraidofanimalsanymore=Iamnomoreafraidofanimals.我不再害怕动物了。

not……anymore不再，再也不……

Youshouldn’tplaycomputergamesanymore.你不应该再玩电脑游戏了。

二、重点短语与句型

1.lookatthebrightlightsontheplane看看飞机上的亮灯

2.asusual和平常一样say（said）tohimself他自言自语

3.onone’s/thewaytosp.在去某地的路上onone’s/thewayhome/here/there

4.pickuppickit/themup捡起、拾起

5.runawayquickly迅速逃跑liveontheground生活在陆地上

6.travelaroundtheworldbybicycle骑自行车环游世界

7.amancalled/named+姓名一个名叫……的人stopformeals停下来吃饭

8.becomepopularallovertheworld在全世界变得很受欢迎

9.atleast至少turnaround转身turnon/off打开/关掉turnup/down把声音调大/调小

10.aslargeas和…一样大beweakinsth.在某方面差stranger陌生人

三、语法复习

一般过去时（I）

I、一般过去时的基本用法

1、带有确定的过去时间状语如：

yesterday,yesterdaymorning,twodaysago,lastyear,theotherday（前几天），onceuponatime,justnow,intheolddays（过去的日子里）等时要用过去时。

如：

Didyouhaveapartytheotherday?

前几天，你们开了晚会了吗？

2、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。

这种情况下，往往没有表示过去时间的状语，而是通过上下文表示。

FirstIfinishedmyhomework.ThenIplayedthepiano.NextIwateredtheplants.Afterthat,IwatchedafilmonTVwithmyfather.首先我完成了作业，接着我弹了钢琴，然后给植物浇了水，那以后我和父亲在电视上看了一部电影。

3、表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always,never连用。

MrsGreenalwayscarriedanumbrella.格林太太过去老是带着一把伞。

（说明是过去的动作，不表明她现在是否带着伞）

II、动词过去式的构成规则

（1）规则动词的过去式的构成

①在动词原形后直接加ed。

listen―listenedopen―openedfinish―finished

②以不发音的e结尾的加d。

like―likedclose―closeduse―used

③重读闭音节末尾仅有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母，再加ed。

drop―droppedplan―plannedstop―stopped

④以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加ed。

worry―worriedstudy―studied

（2）不规则动词的过去式

不规则动词的过去式要多下功夫，才能牢记不忘。

cost―costput―putcome―camering―rang

make―madesend―sentdo―didbuy―bought

一般过去时的用法简介：

a.表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如：

yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,threedaysago,in1998,justnow,theotherday等，或与由when引导的从句。

b.还有不规则动词的过去式需牢记书后的表

七年级英语下册Unit6Outdoorfun

一、重点词组

1、hurryup快点，赶快

9、putupourtent搭我们的帐蓬

2、gothroughthedoor通过门

10、flykites放风筝

3、goriding去骑马

11、usebambootomakekites用竹子做风筝

4、put……into……把……放进……

12、makeabirdoutofwood用木头做鸟

5、sitbyariver坐在河边

13、fromthenon从那时起

6、ontheotherside在另一边

14、fromnowon从现在起

7、runacross跑着穿过

15、makepaper造纸makemoney挣钱

8、jumpdownabighole跳进一个大洞

16.runafter追赶getaway逃脱；

离开

二、重要句型

1、Hurryup,Eddie.快点，埃迪！

hurryup意为“快点”。

Hurryup,oryouwillbelate.快些，不然要迟到了。

（1）hurryto+地点意为“赶往某地”，如：

Bettyhurriedtothegarden.贝蒂急忙奔向花园。

（2）（be）inahurry意为“匆忙地；

仓促地”.

（3）hurrytodosth.急忙做某事

2、Hobo,carryitforme.霍波，帮我拿包吧。

[辩异]bring,carry和take

bring表示“拿来”（从远到近）take表示“拿走”（从近到远）carry表示“搬、运”

____________memyfoodhere,please.

Youcanreadthebookherebutyoucan’t______ithome.

Trains______