高考英语语法填空答题技巧文档格式.docx
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高考英语语法填空答题技巧文档格式.docx
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Ican’tsendamessagetoKenyawheneverIwantto,and__1__getstherealmostinasecond.
技巧2:
名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等),很可能是填限定词。
例2:
Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynastywasveryanxioustohelp___2___ricecropgrowupquickly.
技巧3:
名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时,其前面,一定是填介词。
例3:
…whoshouldhavethehonourofreceivingme___3___aguestintheirhouse.
技巧4:
若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词。
例4:
…twoworld-famousartists,PabloPicasso4CabdidoPoitinari,whichareworthmillionsofdollars.
技巧5:
若两个句子(即两个主谓结构)之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词(连接并列的句子)或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句)。
例5:
ThegreatestmagicianofalltimewasHarryHoudini___5_diedin1926.
例6:
Hewasverytiredafterdoingthusfoeawholeday,___6___hefeltveryhappy.
技巧6:
由特殊句式结构来判断空格应填的词。
(1)由itis…that…强调结构的形式,判断it还是that。
判断方法:
去掉itis…that…结构,句子还是一个完整的句子就是强调句型。
(2)由it作形式主语或形式宾语的句式判断,空格是否填it.
例7:
…and___7__wasonlyafterIheardshebecomesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG(味精).
例8:
…as___8__tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwowords-famousartists..
例9:
Datingsitesalsomakes___9__easytoavoidsomeonewhomyouarenotinterestedin.
(3)在倒装句式中通常填only,so,neither,nor,never,hardly,seldom,not…until等词。
例10:
__10___withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.
(4)so/such…that…句型
例11:
Thismadethegoatsojealous___11___itbeganplottingagainstthedonkey.
(5)more…than…(与其说……不如说……,比……更……)句型。
例12:
Cynthia’sstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares___12____howmuchhepays.
二、给出了动词的试题解题技巧
首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后按照以下两点进行思考。
技巧7:
若句子没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;
若是谓语动词,就要考虑时态语态。
例13:
WhenIdie,I13(give)everythingtoyou.
例14:
ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,14__(close)mybookandwalkedaway.
例15:
InLoganmthreepeople_15_(take)toahospital,whileothersweretreatedatalocalclinic.
例16:
Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften16(result)thecontrarytoourintention.(2008年广东高考语法填空)
例17:
Now,Valentine’sDayis17(celebrate)inmanycountriesaroundtheworld.
技巧8:
若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定是v-ing形式,-ed形式,还是不定式,确定的方法主要有:
(1)作主语或宾语,通常用v-ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体情况。
例18:
…butitisnotenoughonly_18_(memorize)rulesfromagrammarbook.
例19:
19_(speak)outyourinnerfeelingwon’tmakeyoufeelashamed,onthecontrary…
(2)作目的状语或在形容词后作状语,一般用不定式。
例20:
_20_(complete)theprojectasplaned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.
(3)作伴随状语,通常用分词,若与逻辑主语是主动关系,用现在分词(v-ing);
若是被动关系,用过去分词(-ed)。
例21:
Hesawthestone,__21_(say)tohimself:
“thenightwillbeverydark.”
例22:
Theheadmasterwentintothelab,_22_(follow)bytheforeignguests.
技巧9:
动词的词类转换主要做主语、宾语和定语。
例23:
Thereare23(comfort)feelingsoftenasanykindofphysicalpain.
例24:
TheyenteredtheCreditLyonnaisbranchusingbuilding24(equip)todigholes
例25:
Thesepeoplehavemadegreat_25(contribute)toChinawiththeirwork.
三、词类转换题的解题技巧
这类题主要是考查名词、形容词和副词,根据该词在句中所作句子成分确定用那种形式,具体技巧有以下三种。
技巧10:
作表语(在系动词之后)、定语(修饰名词)或宾补(表性质状态),通常用形容词形式。
例26:
Theyoungsterimmediatelyfell_26_(silence)astearsflewdownfromhisbigblueeyes.
例27:
Teachersmusttrytheirbesttomakemostoftheirstudents_27_(interest)inthesubject.
技巧11:
修饰动词、形容词、副词,或整个句子,作状语,用副词形式。
例28:
AsIlooked_28(close)atthisgirl,Ifoundthat…
例29:
29(fortune),theguestescapedunharmed.
技巧12:
有的词义转换题,词类或词性不一定要变,主要是考查具有与词根意义相反的派生词,需要句子意思及前后逻辑关系,在词根前加un-,im-,in-等,在词根后加-less等。
例30:
Peoplecertainlyhaveavarietyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis,noknowledgeis_30_(use).
例31:
Yourmistakecausedalotof_31_(necessary)workintheoffice.
技巧13:
括号中所给词若是形容词或副词,有可能考查其比较级或最高级。
例32:
Theotherfrogwentonjumpingashardashecould…hejumpedeven_32_(hard)andnearlymadehimselfout.
例33:
The_33_(bad)damagewasreportedinthetownsofLoganandClovis,whichareabout80milesapart,policesaid.
例34:
…,buthefeltveryhappysincethecropdid“grow”34(high)
以上仅对语法填空中的主要情况进行了概括,在做语法填空题时,还应注意英语中的固定句型、固定搭配等。
Passage1 (2015•新课标全国Ⅰ)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Yangshuo,China
ItwasraininglightlywhenI__1__(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn'
tcare.Afewhours__2__,I'
dbeenathomeinHongKong,with__3__(it)chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.
I'
dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver__4__arepicturedbyartistsinsomanyChinese__5__(p
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