四川教育版七年级下学期期中历史试题模拟Word格式.docx
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C.水排
D.翻车
4.科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。
下列各项成就出现的先后顺序是①《资治通鉴》编成
②雕版印刷术的发明
③赵州桥的建造
④《齐民要术》的问世()
A.④③②①
B.③④②①
C.④③①②
D.③②④①
5.自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;
纤介之迹,皆属考功。
”出现此现象是因为
A.察举制
B.九品中正制
C.科举制
D.世卿世禄制
6.在一次鉴宝活动中,某持宝人持有《玄秘塔碑》书法名篇,专家鉴定组介绍它的特点是“方折峻丽,骨力劲健”。
如果鉴定结果该作品为真迹,其作者是:
A.王羲之
B.柳公权
C.颜真卿
D.米芾
7.某同学选用如下图片进行研究性学习。
他确立的研究主题应是
A.宋代商业繁荣
B.民族政权并立
C.宋元民族融合
D.宋代经济文化繁荣
8.在宋代不可能发生的是()
A.宋朝出现了妇女缠足的陋习
B.在瓦子中你可以听到陈桥兵变的故事
C.宋朝时期西藏成为中国正式的行政区
D.宋朝时期人们放爆竹欢度春节
9.学完唐朝历史后,小明同学搜集了下面资料,他想研究的课题是()
①松赞干布
②文成公主
③鉴真
④玄奘
A.唐朝的经济发展状况
B.唐代不同民族、地区的饮食习惯和服饰特点
C.唐代的民族关系和对外交往
D.唐代的文化与科技成就
10.唐朝擅长人物故事画,通过《步辇图》记述松赞干布向唐朝请求和亲历史的画家是()
A.阎立本
B.颜真卿
C.欧阳询
D.吴道子
11.1928年,陇海铁路修筑到洛阳邙山时毁坏了一批唐代墓葬,随葬品中常见的是一种造型精美、色彩亮丽的瓷器。
你认为最有可能的是?
()
A.邢窑白瓷
B.越窑青瓷
C.唐三彩
D.景德镇青花瓷
12.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。
其中,历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。
下列选项属于历史评价的是
A.隋文帝统一全国
B.宋太祖在各州府设置通判
C.武则天创立殿试制度
D.大运河加强南北经济文化交流
13.汉承秦制,唐袭隋规,都出现了盛世。
然而,秦朝与隋朝却二世而亡,其主要原因是
A.统治集团内讧
B.周边少数民族入侵
C.宦官外戚专权
D.横征暴敛、苛政黩武
14.“和而不同"
是和谐哲学的精情,是处理民族关系所遵循的条重要准则。
现阶段更应坚持“和而不同”的哲学观,着力协调发展民族文化,以促进民族关系和谐发展。
下面有关民族关系的史实属于唐朝的有
①修筑长城抵御匈奴
②封粟末靺鞨首领为渤海郡王
③鉴真东渡
④文成公主
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.《百家讲坛》中蒙曼副教授在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出,隋炀帝顶着一个“炀“的谥号,这可是整个古代中国最差的谥号了。
隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”,其原因不包括他()
A.纵情享乐,奢侈无度
B.三征辽东,徭役繁重
C.营造东都洛阳
D.渡江灭陈,统一全国
16.唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)三者的治国措施的共同点是()
A.抗击突厥
B.重用人才
C.奖励军功
D.创立科举
17.唐朝的诗歌非常的繁荣,至今流传下来的还有5万多首,在众多的诗人中,被称为诗圣的是()
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.杜牧
18.下列图片文物(遗址)反映了唐朝的()
A.中外交往
B.建筑艺术
C.唐蕃友好
D.民族关系
19.一位法国学者说,(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。
下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有
①会子
②市舶司
③瓦子
④岁币
⑤夜市、早市
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
20.鉴真和玄奘是中国历史上两位重要的僧人。
他们共同的历史贡献是
A.加强边疆管理
B.开凿丝绸之路
C.传播中国文化
D.扩大唐朝疆域
21.“皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外”“朝为田舍郎,暮登天子堂”等诗句与古代哪一选官制度相关?
A.世卿世禄制
B.察举征辟制
C.九品中正制
D.科举制
22.唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们显示出的精神风貌是()
A.胡汉交融、中西贯通
B.昂扬进取、积极向上
C.完全模仿北方少数民族
D.完全模仿周边国家
二、简答题
23.江南历史悠久,物产丰饶,景色优美,人才辈出。
我们热爱祖国,也要热爱自己的家乡。
据此回答以下问题:
(1)我国是世界上最早种植水稻的国家,江南百姓以稻米为主食,你知道距今七千多年前就懂得栽培水稻的是什么人吗?
(1分)
(2)全长18公里的无锡古运河风光散发着江南水乡气息,大运河“无锡段”的申遗工作也正在有条不紊地进行。
你知道这条古代世界最长的人工运河是哪个朝代最先开凿的吗?
(3)古运河中有一处胜迹名为黄埠墩,有一位写下千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的抗战派大臣曾被元军拘押于此,你知道这位大臣是谁吗?
(4)你知道我国经济重心的南移最终完成是在哪个朝代吗?
三、综合题
24.
材料一
“风吹金榜落凡尘,三十三人名字香”。
“十年寒窗无人问,一举成名天下知。
”
材料二
最初的考试完全是综合性的,强调儒家的经典,但也包括其他科目。
渐渐地,这些考试集中于文体和儒家正统观念。
最后结果是形成一种制度:
从理论上说,官职之门向一切有才之士敞开,但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。
这并不意味着,统治中国的是世袭责族阶层,相反,是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。
另一方面,也正是这一制度,扼制了创造力,培育了顺从性。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映了中国古代的什么制度?
这种制度最早出现于什么时期?
(2)这一制度在什么时期得到完善?
(3)根据所学知识回答,这种制度“扼制了创造力,培育了顺从性”是从什么时候开始的?
当时这种制度在形式上发生了什么变化?
25.阅读下列材料
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
……为人主,可不畏惧!
“以铜做镜,可整衣冠;
以史做镜,可见兴旺;
以人为镜,可知得失。
朕常宝此三镜,以防己过,今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
材料三
“天下英雄,入吾彀中矣。
材料四
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
以上四则材料都与唐太宗有关,请结合所学知识回答下面的问题:
(1)结合材料一,说说这位君主为什么会有这样的认识?
(2)从材料二中可以看出这位君主有着怎样的品质?
(3)材料三涉及的是什么制度?
这一制度在历史上发挥了怎样的积极作用?
(4)材料四体现了他的什么样的民族政策?
试举一例说明。
26.材料一:
世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。
摧灭弱宋,遂一天下。
材料二:
国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本。
——元世祖
请回答:
(1)根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的?
它的建立者是谁?
定都在哪里?
(2)“遂一天下”是怎么一回事?
这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
(3)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
(4)材料二反映了元世祖重视什么的思想?
27.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多
——皮日休《汴河怀古》
材料三:
“北达涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”“天下转漕,仰此一渠。
(1)材料一中“此河”是指什么?
(2)隋朝的灭亡与此河与关吗?
为什么?
(3)依据材料二,家住余杭的书生李某要乘船到长安参加科举考试,请问他要经过此河的哪几段?
(4)根据材料三,结合所学知识,说说此河开通后有什么作用?
参考答案
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
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10、
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21、
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