周口师范学院专业带头人Word文件下载.docx
- 文档编号:13601895
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:17.63KB
周口师范学院专业带头人Word文件下载.docx
《周口师范学院专业带头人Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《周口师范学院专业带头人Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
文学院
填报日期:
2014年2月25日
周口师范学院教务处制
填报说明
一、本报告由专业带头人填写,建设内容应填写2014年度将要开展的工作。
二、表格篇幅不够,可以加页。
三、所在教学部门意见务必加盖公章,否则无效。
四、本报告一式1份。
一、年度工作目标(可以量化的请量化)
1.专业建设目标:
2014年度,本人将以先进的教学理念和教学法规为方针,以学校教学工作要求为依据,充分发挥专业带头人的骨干作用,调动本专业教师的工作积极性、创造性,力求在学校转型发展的大背景下,保持专业及学科建设的稳步提升。
(1)认真做好现有历史学专业的建设。
我们要大力加强学科专业建设,把它作为本院专业发展的基础专业。
师生要树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,集中精力,集思广益,全面加强现有专业内涵建设,完善教学计划,大胆改革培养方案,改进教学方法,加强实践教学,提高教学质量。
(2)根据我院转型发展的工作需要,在现有的历史专业基础上,积极拓宽专业口径,增设能适应社会经济发展需要的专业方向。
结合中学历史学教改实际,积极开展有关“综合文科”专业建设的探索。
本学科专业定向为:
从地方经济建设,社会发展需要出发,着力夯实学科专业基础,重点建设与地方经济、文化发展密切相关的学科专业。
加强“平台模式”的专业建设,服务地方经济,文化建设和社会发展的需要。
(3)利用地方特色文化旅游资源,开展建设旅游管理特色专业的探索与调研。
依周口地方文化资源,吸收地方文化精髓,打造旅游管理专业品牌,实现历史学科的可持续发展,增强为地方经济发展服务的能力。
2.课程建设目标:
(1)在上一学年的工作基础上,继续做好精品课程《中国古代史》和《中学历史学科教学论》完善工作,并争取申报省级精品课程。
(2)做好专业基础课、专业主干课的课程档案建设。
(3)校本教材《老子智慧解读》等课程写出初稿。
3.师资队伍建设目标
加强对青年教师的指导,尽量搭建让青年教师展示自己的舞台。
结合自己的教学经验,通过开展专题讲座,对本专业教师提高专业教学水平进行示范和指导,帮助青年教师精选教学内容,修改教案,传授教学技能和方式方法,培养指导中青年教师1-2名。
引进高层次人才历史学博士5名。
4.教学改革目标
加强课堂教学方法研究,继续采用“三五”教改方案,在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面积极进行探索,通过教研教改研究,要公开发表2-3篇教改论文,主持本专业的教学方法改革和教学手段创新。
本学年本人要主持历史学专业教师,进行多种形式的课堂教学交流,如示范课、研究课、诊断课,从中总结经验、寻找不足,真正提高历史学科的教学水平。
5.科研目标
要掌握本专业最新发展动态和研究成果,针对研究的热点问题,开展实际项目研究,主持1项省级科研项目,发表2篇科研论文,参加全国学术交流3次,举办1-2场学术报告。
二、工作方案和措施
1.专业建设
(1)加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的学习,进一步加强法制观念,强化教书育人、为人师表、以身作则的敬业精神和奉献精神,热爱教育事业,热爱任教的专业,树立为党和国家的教育事业奋斗一生的信念。
(2)继续做好课题研究工作。
(3)开展历史网络教研活动。
2.课程建设
课程建设是专业建设的重要内容。
(1)坚持重视基础课程,加强主干课程,扩大拓展课程的原则,构建结构合理的课程体系。
(2)在教材建设中选用适合学校生源实际和教学需要的优秀教材,鼓励教师自行编写能反映本专业特色的教材。
(3)完善教师课程教学档案,健全并规范包括教学计划、教学大纲、考试大纲、学期进程计划、教学日历、听课记录等在内的教学档案,提高课程建设的水平与质量。
(4)加强精品课程建设,校级精品课程保证检查合格,力争本年内再建成1门校级精品课程。
形成课程团队。
(5)积极开展教研活动。
通过教研活动,使教课老师积极进行教学改革研究,使教研教改项目不断增加。
在教学研究的基础上,不断促进教师教学水平的提高。
根据专业特点,采用“三五”教改模式,在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面积极进行改革,通过教研教改研究,提高专业教学水平,能熟练的承担本专业2门专业主干课程的教学任务,发表2-3篇教改论文,主持本专业的教学方法改革和教学手段创新。
3.师资队伍建设
为适应本专业发展的需要,我们将加强教学团队建设。
采取引进和培养相结合的方式,进一步完善师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构和学缘结构。
加强师资引进,本年内引进5名博士。
对现有教师采取在岗培训,提高教师的学历结构和业务水平。
(1)鼓励并有计划选派优秀青年教师报考博士研究生,提高整体教学能力和业务水平。
(2)聘请著名学者、学科带头人定期到我校进行教学方法、经验和科研讲座。
(3)加强对外学术交流。
利用一切资源,派遣骨干教师外出听课、学习、访学、参加国内外学术会议。
5.科研
进一步优化科研工作,提高科研成果的数量和质量。
(1)根据教育教学实践需要,加强教育教学内容和方法改革研究,提高教研为教学服务的水平。
(2)根据教学管理实践需要,加强教学管理改革研究,提高教研为教学管理服务的水平。
(3)根据社会经济发展需要,加强与本专业相关的文化传承、社会服务项目研究,提高科研为社会发展服务的水平。
(4)根据本专业实际情况,加大院科研奖励力度,提高科研成果的数量和质量。
三、预期成果(含主要成果和特色)
历史学专业地方特色进一步凸显,为地方经济、文化发展服务的功能进一步增强。
2.课程建设
其一,课程档案建设进一步完善;
其二,争取校级精品课程有立项。
其一,引进历史学博士5名;
其二,在岗教师的师德修养、理论素养、教学水平有所提高。
4.教学改革
其一,完成教研项目1项;
发表教育研究文章2篇;
其二,促进了教育教学质量的提高。
其一,完成科研项目2项;
发表文章2篇。
其二,取得良好社会效益。
四、所在教学部门意见
本专业带头人工作认真,具有干事创业的精神,所定的工作计划,符合实际,具有可操作性,文学院一定按照学校的要求,大力支持历史学专业的各项工作,保证历史专业健康快速发展。
负责人(签章)
年月日
注:
表格内容可附页。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 周口 师范学院 专业 带头人