八年级上册期中总结Word格式文档下载.docx
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让我们把最热烈的掌声再一次献给我们辛勤付出的可亲可敬的老师们!
四、宣布级前300名各班人数:
一班:
17人;
二班:
18人;
三班:
21人;
四班:
16人;
五班:
六班:
七班:
30人;
八班:
22人;
九班:
27人;
十班:
十一班:
20人;
十二班:
15人;
十三班:
25人;
十四班:
34人。
我听到有同学说,我的成绩已经是级的300名后了,想上高中、想进步已经不可能了,还不如放弃吧!
于是每次考试都有同学出现消极、弃学的现象。
现在,我宣布一下——
五、各班进步名单:
我之前说过,如果我们棠下中学的学生全体成绩都上升,把其他学校的考生拉下去,那么进入棠下中学高中就不是300人,而应该是500人,希望同学们下半学期从三方面来调整自己:
1、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。
从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
不要一整晚都在看一门科目的书,最好每一小时换一门科目来看,这样的话比较容易记住。
睡觉前回想一下所背诵的古诗、数学和物理公式、还有英语单词。
早上起来也先回想也上,如上。
你眼睛看到了什么东西,如果知道英文单词的话,最好在心理默想一遍,把单词給拼出来,久而久之,成绩就会上去的。
像地理和生物科目,必须按照老师在每一个时间段给大家安排的任务都必须过关,有老师给我反映说同学们还是不重视这两个科目,应该的时间段没有做相应的科目。
我告诉你们一个消息,现在江门的考生每个星期六、天都专门请老师补习,就是前天周日晚我们开了外镇班的家长会,你们的爸爸妈妈都很担心你们的成绩,因为这不是儿戏,而是关乎你们的前途,你们的一生。
而我们的老师也非常紧张,我之前给你们说的,地理谭老师5月份就生宝宝了,她还是坚持一个星期上21节课,还有其他三个老师,每天要上4、5节课,从没想过让体育和音乐老师代他们上课,这种精神我们就应该学习并且不轻易放弃。
还有40来天就考中考了,现在记忆最好,你们想想如果每天记3条题目,那么40天就可以记120条。
同学们,努力起来吧!
2、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):
指的是上课和晚自修用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
在上课的时候
(1)专注听。
(2)勤思考。
(3)记笔记。
自由学习时间:
指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。
例如:
早读前、午读前、晚修前应该充分利用好,如果你们累了,就应当去锻炼一会儿,学习和体育活动要交替安排,,再回来学习;
但是你们感觉不累只是不想记,那就请同学帮忙监督,互相鼓励。
自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的.安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
3、端正学习态度,做事持之以恒、永不言败
灰太狼吃苦耐劳,寻找食物他孜孜不倦,打扫卫生他乐此不疲,从没看到过他因疲劳而停止工作。
我们呢,有些同学不按时完成作业,即使完成了也是作业潦草、敷衍了事,还有的干脆不做作业,要老师催着交作业,只是当一天和上撞一天钟,得过且过,与灰太狼相比,我们是否觉得惭愧呢?
灰太狼刻苦钻研、坚持不懈,遇到困难他就向书本请教,研究狼族与羊族的历史,大搞发明创造。
而我们呢,有些同学遇到难题就连声叫难,不去深入研究,抱着反正老师要讲的心理,把难题扔在了一边,我们何曾像灰太狼一样向他人请教、向书本请教,不解决问题誓不罢休?
与他相比,我们是否觉得羞愧呢?
灰太狼永不言败,尽管他经常失败:
被炸弹炸飞,被石头压扁,被食人鱼撕咬但他从来没有放弃过,他回家自我反思,
对方法进行改进,对机器进行改良,然后从头再来。
“我一定会回来的”充分显示了灰太狼不服输的劲头。
我们呢,往往因为偏科而对学习失去兴趣,学得不好的科目就干脆不学;
也往往因为一次的考试失败而否定了自己、放纵了自己,产生了自卑的心理,却没有想着要总结经验教训,一切从头开始。
和他相比,我们是否觉得汗颜呢?
我建议大家在开会后能够来一次面壁思过,当然不面壁也可以,来反思一下自己有无懈怠之时,有无投机取巧、偷工减料之处。
及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
学习苦,学习累,学习会遇到种种困难与失败,如果我们能像春草一样坚持要读书,能像灰太狼一样吃苦耐劳、刻苦钻研、坚持不懈、永不言败,抱着“我一定会回来的”的态度,我们终究会成功。
最后,提出以下建议:
1、食物和餐具要分类放;
2、不能乱丢垃圾;
3、每天做好班容班貌、包括桌椅的摆放;
4、做一个遵纪守法的中学生
八年级上册语文第二次调研测试卷
关于八年级上册语文第二次调研测试卷
一、基础知识及运用(30分)
1.读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。
(4分)
九寨沟是一个佳景荟cuì
_▲__、神奇莫测的kuà
ng_▲___世胜地;
是一个不见xiān__▲__尘、自然纯净的“童话世界”。
只是由于人的到来,它变得喧huá
___▲__和杂乱了。
2.默写。
(10分)
(1)______▲____________?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,______▲_____________。
(2)荡胸生曾云,_____▲______________。
_______▲___________,一览众山小。
(3)几处早莺争暖树,_________▲_______。
______▲______________,浅草才能没马蹄。
(4)飞来山上千寻塔,______▲__________。
不畏浮云遮望眼,▲。
(5)写出两句描写我国大好河山的古诗文。
_______▲__________________,▲。
3.下列各句中,没有语病的一项是(4分)(▲)
A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
4.仿句练习。
(2分)
例句:
不到阿里山,何以能说到了台湾?
不到神木,又何以能说到了阿里山?
▲
(1)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔是在谁的影响下走向革命道路?
(▲)
A.阿维尔巴赫教授B.巴扎诺娃C.朱赫莱D.母亲
(2)《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河,它是(▲)
A.西德维纳河B.第聂伯河C.顿河D.伏尔加河
(3)小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是(▲)
A.不是蓝色的眼睛,而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B.“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思,这部小说体现了斯大林的思想。
C.人们应有保尔钢铁般的意志。
D.打仗需要用钢铁作的武器。
二、阅读理解(60分)
(一)、阅读《阿里山纪行》节选部分,完成文后问题。
(12分)
满眼是未加采伐的原始森林。
①潭无鱼鳖,林无鸟兽,②偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。
那是静谧的世界、净洁的世界,甚或禅的世界。
偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的`安宁。
同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐出来。
几乎在树身之间穿行,我们终于看到了神木。
它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。
大就成了”精”,成了”神”。
其树龄约有三千年,被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为”神木”的原因吧。
同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕育不出”神木”这样的树中巨子的。
下山的路上,不知谁哼起《高山青》,”阿里山的姑娘美如水,”但整个游程却没有看到。
山中,树多人少,不知道阿里山的姑娘究竟在何方。
树密、阴厚,仿佛能揉出浓汁。
我只觉得,阿里山的风光美如画?
6.神木为什么被称之为”神木”?
__________________________▲________________________________________
7.你怎么理解划线句①,那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢?
__________________________▲_________________________________________________
8.结合划线句②,说说作者当时的感受。
9.作者没有见到阿里山的姑娘,他遗憾吗?
阿里山的姑娘究竟在哪里呢?
(二)、阅读《小石潭记》完成文后的问题。
(18分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
10.解释下列加点字在文中的意思。
(8分)
(1)潭中鱼可百许头____▲_________
(2)斗折蛇行_______▲_________
(3)以其境过清_________▲_______(4)不可久居_______▲_________
11.用现代汉语写出“俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
”的意思。
(3分)
______________________________▲_____________________________________________
12.作者在游小石潭时的心情有什么变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?
____________________________▲_______________________________________________
13.结合上下文说说为什么”闻水声,如鸣佩环”?
八年级(上册)语文《第26课三峡》知识点
八年级(上册)语文《第26课三峡》知识点汇总
一、文
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