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这个道理是很简单的。
有一个吃烧饼的笑话一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。
他说早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。
你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧怎么能填饱肚子呢?
可是,同学们当中有没有这样的人呢?
平时,特别是新学期的开始,什么也不在乎,等到快考试了才着急起来,拼命开夜车,学习成绩当然不理想。
这样的同学,不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?
四、激励环节拿出事先准备好的学习用品分发给学生,并用简洁的话语强调新学期的学习要求。
新的起点一、时间二、地点高一三、班会主题新的起点四、班会背景开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的1通过新的起点主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活开头难,而解决开头难的金钥匙是开头严无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;
六、班会准备1组织学生学习教育管理手册、中学生道德操行手册,据此由全班制定班规,讨论通过。
2第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;
组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3请全班学生参与,每人以新的起点为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;
由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程1主持人致词,班会开始2班委会发言生活委员、科代表、团支部、体育委员3学习方法、经验、教训交流4学生代表发言,展示新的起点作品,与全班共勉5值日班主任发言6班主任发言7宣誓如何树立人生目标迎接新学期【主题背景】西班牙的塞万提斯说过对未来的目标愈高,志向就愈可贵。
作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?
是否对未来的人生有过规划?
这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。
【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。
让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。
明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。
【活动重点】学生对高考的理性思考。
明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。
【活动流程】主持人同学们,老师们,大家好!
时值岁末,我们也来到了高二第一学期的新声!
在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?
对未来的人生有所设计呢?
今天就让我们带着这样的思考进入我的未来我做主的主题班会课。
1、小品角色扮演预期目标通过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。
活动载体以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。
方法与手段通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思考。
继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思考自己的未来,对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。
备注表演前期必须做好充分准备,尤其在小品内容和表演形式上。
因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素,并在表演时保持仪态端庄有理,落落大方。
2、主题引入方法与手段1提问同学有没有规划过你未来的人生?
不须回答,请学生进行短暂思考2提问同学如何才能实现你的人生目标?
3让同学们进行短暂讨论,继而由主持人引导到班会主题人生规划。
4由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性,并加以举例说明。
爱因斯坦,周恩来预期目标让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。
3、与名人对话预期目标让同学们了解要对未来有怎样的目标,怎样的目标才是合适自己的;
如何规划自己的人生来实现目标。
部分一未来目标的定位实现方法1主持人举例并加以视频播放感动中国十大人物中的其中几个事例2分组讨论主持人通过以上的介绍和你自己的理解,你认为对未来的目标应该是怎样定位的?
提升人生生命价值。
过程学生分为10组,每组讨论3个关键词。
当场上交、板书,并由主持人分类总结。
结合建平五大育人目标自立精神科学态度备注目标的层次可分为以下几点、对自己有益,对集体、社会、国家有害。
、对自己有益,对集体、社会、国家无影响。
、对自己有益,对集体、社会、国家有益。
部分二影响人生规划的基本品质回顾上述故事,再次通过小组讨论,提炼出最为主要的关键词实现人生规划的基本品质要素,得出结论这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。
如诚信、坚定、无私等部分三如何实现未来目标人生规划1在明确目标的基础上,回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作,结合以上几点因素,选择最优的目标实现路线,列出自己的人生规划。
2明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标事例鲁迅4、身边的实例方法与手段班主任老师讲话预期目标从身边的实例入手,让同学们有明确的概念,弘扬高尚人生目标,抵制低俗人生取向,从现在做起,实践未来的认识规划。
5、总结由主持人阐述自己需要制定目标&
按自己的情况制定目标,不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累!
因为目标是动力,没有动力的人不会轻松!
面对自己的人生,我们要自我把握自己的未来,切合自己的实际来眺望未来。
新学期、新气象一、目标要求1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
二、主要方法座谈法三、会前准备1、部分同学准备发言材料,总结上学期学习生活的得与失2、新学期计划3、班主任总结的准备四、班会过程1、班长主持会议开场白回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年1班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
2、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算。
学生时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。
在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
学生初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。
我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。
回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。
究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。
这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
3、班主任总结,提出要求和希望同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
4、结束语班长这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?
我知道,人生有许多的战场需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到风雨过后,便是彩虹,就有前进的动力。
同学们,现在就开始为理想奋斗吧!
永不言弃,笑迎花季一、班会主题永不言弃,笑迎花季二、组织理念1关注学生的身心健康、可持续的发展,始终是班主任工作的理念和重点。
如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态,主题教育活动如何有效地关注学生的心灵,是本活动要尝试之处。
2对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。
我们希望英雄的大旗,对学生的心灵产生一次震撼,以英雄为榜样,让生命之花绽放的实际效果。
这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3以人为本,关爱学生,为学生的今天和明天而教育,注重学生的全面发展,培养学生良好的道德情操,教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗,是班主任的教育理念。
三、育人目标1让学生们好好把握自己的青春岁月,改正自身的不良习惯,为了不辜负家长、老师、同学的期望,用自己的汗水,奋勇的拼搏,书写属于自己的青春和人生。
2让每位学生懂得不经历风雨,怎见彩虹,以珍惜花样年华,勇于追求自己的梦想,不抛弃,不言弃,展现青春风采。
3通过对故事和人物的剖析,通过榜样的力量来感染学生,引领学生感悟成功需要先天的遗传,更需要后天的努力。
努力就是永不言弃;
努力就是言出必行,努力就是认真执著地做好每一件小事。
永不言弃,是生命之花绽放的宝贵的养料。
4通过分析、讨论、比较,启发,使学生将思考感悟化为
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