全校思想政治工作会议讲话稿文档格式.docx

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 去年12月召开的全国高校思想政治工作会议，是我国高等教育改革发展中

的一件大事，是我国高校党的建设和思想政治工作的重要里程碑，是事关全

局、事关长远的一次重要会议。

今年6月，省委召开全省高校思想政治工作

会议，省委书记林铎出席会议并讲话。

应该说，从中央到地方，新形势下高

校思想政治工作倍受关注、倍受重视。

当前高校思政工作面临的立德树人任

务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，高校思政工作在党和国家全

面工作中的地位更加突出，作用更加更加重要。

习总书记提出的因事而化、

因时而进、因势而新，使高校思政工作更有形、更具体、更精辟，牢牢掌握

这一工作方向，就能有条不紊，有驰有度，有序推进高校思政工作。

 因事而化，要求我们在思政工作中，做好理论灌输的同时，必须坚持以中

国特色社会主义伟大事业作为教育人、感化人、激励人、鼓舞人的根本出发

点。

思想工作的力量并非全部来源于理论，而是闪耀在生活的方方面面，每

一个典型人典型事都是鲜活的价值观、有形的正能量，都是思政教育工作的

力量源。

我们高校的思政工作重在触及灵魂，达到“化人”之目的，而人的情

感的激发往往因“事”而触动，人内心最柔软的部分往往因我“情”而走心，因

而“故事化”的思想政治工作方法最能吸引人、打动人、影响人，让学生在春

风化雨中净化心灵，接受教育。

 因时而进，要求思政工作在落实立德树人根本任务的同时，必须具有与时

俱进、因时制宜的精神品格。

马克思主义唯物辩证法认为，时间、时代乃至

世界的一切都无限发展着。

同样高校思政工作也正在不断的发展变化之中，

这就预示着人的认识、思考、观念和实践必须在“时”中求“进”,在时的不断发

展变化中向更高的思维形态转变。

我们要聚焦时代主题，把握时代脉搏，贴

近社会生活，以学生需求为导向，多角度、多形式、多渠道的开展思政教育

工作，增强思政工作的趣味性、渗透性和感染力，调动一切积极因素，创设

一切有利条件，与学生同频共振，始终确保学校思政工作信号不断，声音不

减，要聚焦马克思主义最新理论成果，用时代精神精华来武装师生头脑。

真

正让学生爱看、爱听、爱参与，达到真心喜爱，终身受益、毕生难忘。

 因势而新，要求学校思想政治工作在保留传统特色的同时，必须依据社会

发展的新趋势新变化新观念新发展创新开展工作，唯改革者进、唯改革者强、

唯改革者胜。

我们要认清形势、因时而谋、顺势而为，让思想政治工作焕发

出新的生机与活力，要凝聚共识，审时度势，抓好教学这个关键，抓好教师

队伍这个根本，抓好学科建设这个基础，抓好立德树人这个核心，把握好思

想政治工作内在逻辑，控制内外潜能，聚焦育人资源，不断创新方式方法，

不断释放思想工作活力、动力、制造力，不断提升学校思政工作的吸引力、

凝聚力、影响力。

因事而化是做好学校思政工作的基本要求，因时而进，因

势而就是因事而化的进一步提升，三者相互促进、相互支持、协调联动，共

同服务于学生思想政治工作全过程，是一个有机统一的整体。

 因事而化、因时而进、因势而新是当前和今后一个时期我们做好思政工作

的总遵循和总方法，是我们工作的有力抓手，我们必须用这一精准有力的武

器，进一步增强做好思政工作的责任感和使命感，推动全校思想政治工作不

断加强和改进创新，向上向好，沿着正确方向健康发展。

 我们要从推进伟大事业、建设伟大工程、进行新的伟大斗争的高度，充分

认识做好学校思想政治工作的重要意义，增强思想自觉、政治自觉和行动自

觉。

 第一，要自觉用习近平总书记重要讲话精神统一思想认识。

习近平总书记

在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，具有很强的政治性、思想性和

针对性，是指导新形势下高校思想政治工作的纲领性文件。

学习贯彻落实好

全国全省高校思想政治工作会议精神，最根本的是要深入学习领会习近平总

书记重要讲话精神，认清我们要办什幺样的大学、怎样办大学和培养什幺样

的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题，牢牢把握立德树人根本任务

在教育教学的中心环节，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精

神上来，加强和改进全校思想政治工作，全面提升思想政治工作水平和服务

学生的能力，用心学习、用心领会、用心落实习近平总书记重要讲话精神，

明确思想政治工作的聚焦点和着力点，善学善用、善作善成，内化于心、外

化于行，把我们肩负的职责使命履行好。

 第二，要始终坚持社会主义办学方向的原则立场。

习近平总书记在全国高

校思政工作会上强调，高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，

必须走中国特色的办学道路，坚持正确方向，坚持党的领导，这是办好中国

特色社会主义大学的灵魂。

坚持党对高校的领导，就是落实全面从严治党要

求，把党的建设贯穿始终，牢牢掌握党对高校的领导权，坚持以马克思主义

为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持

不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定,坚持不懈

培育优良校风和学风，更好为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩

固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服

务。

因此，加强思想政治工作，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办

学、育人育才全过程，培养更多又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色

社会主义合格建设者和可靠接班人。

 第三，要深刻认识加强和改进思想政治工作的重大意义。

党的十八大以来，

以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，作出了一

系列重大决策部署。

十九大报告中，提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立

德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的

社会主义建设者和接班人。

”目前，我校思想政治工作呈现出持续加强改进、

不断向上向好的态势，广大师生对以习近平同志为核心的党中央坚决拥护信

任，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同，对中国特色社会主义

和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。

但我们也应该看到，作为一所民族地

方院校，学校教育教学改革发展仍然存在着短板与不足，特别是思想政治工

作与上级党组织的要求还有差距，习近平总书记指出的“重教书轻育人、重智

育轻德育、重科研轻教学现象，个别教师不能教书育人、为人师表，思想政

治工作针对性和吸引力还不强，阵地建设管理存在薄弱环节”等问题还不同程

度地存在，落实意识形态工作责任不够到位，思想政治工作、意识形态工作

创新性、针对性、实效性还较差，有些干部做思政工作的本领不够，重视也

不够。

个别师生的思想意识出现一些新动向和新问题。

这些问题和现象对学

生养成正确的思想道德观念产生了不利的影响。

 当前，我们学校正处在“十三五”发展的重要机遇期，各项事业正处在爬坡

过坎和发力赶超的关键节点，深化教育教学改革的任务更加繁重，全面提高

人才培养能力的要求更加迫切，教职工和学生对学校发展的期待和渴求更加

强烈。

这就要求我们认真学习贯彻中央精神，坚持把立德树人作为中心环节，

把思想政治工作贯穿教育教学全过程，切实加强和改进思想政治工作。

 二、精心谋划，明确我校思想政治工作的主要思路

 当前和今后一段时期，我校加强和改进思想政治工作的指导思想是：

全面

贯彻党的十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个

代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理

想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实加强和改进思想政

治工作，全面提升思想政治工作水平。

 第一，以“政治可靠”为目标，做到思想合格。

学校的根本任务在于立德树

人，思想政治工作从根本上说就是做人的工作，必须着眼于人、落脚于人，

坚持全员全过程全方位育人，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，

形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组

织育人长效机制。

目前这一代大学生是独生子女群体，他（她）们正处于人

生成长的关键期和黄金期，人生目标更加多样，价值观更加多元，接受新思

想新知识的渠道更加多面，生活更加多姿多彩。

我们要紧紧围绕学生这个群

体，满足学生成长发展需求和期待，贴近学生、围绕学生、关照学生、服务

学生，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，对

他们进行正确的思想理论教育和价值引领。

学校相关部门要紧紧围绕“七育人”

制定措施，确保全员全过程全方位育人落地生根。

各级党组织和广大教师要

更加深入地走近学生、走近课堂、走近公寓、走近食堂，及时回应学生思想

上、学习上、生活上的困惑和关切，教育引导学生铸就理想信念、掌握丰富

知识、锤炼高尚品格，让他们正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国

特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏

实地，树立“四个正确认识”，坚持不懈用习近平总书记系列重要讲话精神和

治国理政新理念新思想新战略武装师生头脑，坚定中国特色社会主义道路自

信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高思想水平、政治觉悟、道德

品质、文化素养，激励大学生用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、

照亮前行的路，为学生一生成长奠定科学的思想基础。

 第二，以“十查十看”为举措，做到以德立身、以德施教、以德立学。

立德

树人，教师是关键。

大学之为大，就是在授业解惑中引人以大道，启人以大

智。

传道者自己首先要明道、信道，教育者自己要先受教育。

广大青年学生

人人都是一块玉，教师做的就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，要时

常用真善美来雕琢学生，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举

止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中。

 亲其师则信其道。

学生对于一门专业的热爱往往是从认同和喜欢任课教师

的授课水平及其风格开始的。

学高为师，身正为范。

当好老师首先要做好示

范，学校管理、教学、服务三支队伍要持续开展“十查十看”活动，不断加强

师德师风建设，推进校风建设，不同岗位、不同学科专业的教师，育人的要

求是一致的，特别是教师不能只做传授书本知识的“经师”，还要成为学生品

格、品行、品位的“人师”，要坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统

一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，把

解决思想问题与解决实际问题结合起来，把自己所教的与大学生想听的结合

起来，以德立身、以德立学、以德施教，不忘教育者的初心，时时处处彰显

德的力量，自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四

有”好老师。

当学生学习遇到困难时承担起答