个人与团队管理14形成考作业Word格式.docx
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C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D、头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
您选择了B!
第4题:
按照时间管理矩阵,重要但不紧迫的任务属于()。
A、优先级A
B、优先级B
C、优先级C
D、优先级D
第5题:
在敦煌文化公司的一个工作小组中,四个人关于确定事务优先级的看法不一样,正确的是()。
A、小孟认为应该根据事务的轻重缓急制定
B、小陈认为应该根据组织的需要制定
C、小翟认为应该根据顾客的需要制定
D、小吕认为应该根据个人的喜好制定
第6题:
小闫计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程,这符合SMART原则的()原则。
A、可衡量的
B、可达到的
C、可实现的
D、有时间规定
第7题:
公司领导者为了提高时间管理的效率拟定了很多方法,不能帮助他的是()。
A、把更多操作性的工作分配出去
B、工作时间拒绝接听任何电话
C、学会授权
D、相信团队成员
第8题:
SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母W代表()。
A、优势
B、劣势
C、机会
D、威胁
第9题:
计划对于有效地开展工作很重要。
关于计划的说法,正确的是()。
A、计划限制了行动的自由
B、计划和现实世界无关
C、每个计划都必须是精确的、详尽的
D、计划可以帮助我们控制工作的进度
第10题:
学习障碍的种类有很多,不属于学习中遇到的障碍的是()。
A、缺少自信
B、良好的学习经历
C、缺乏时间
D、对学习效果有疑虑
第11题:
张欣在工作中具有合作精神,肯承认自身的弱点,听取别人的意见,这表明他是一个()。
A、好斗的人
B、自卑的人
C、自信果断的人
D、消极的人
您选择了C!
第12题:
关于反思,说法不正确的是()。
A、反思是从经验中学习的关键
B、在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C、反思是个人的事情,不需要同他人讨论
D、反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
第13题:
在工作中,会出现时间观念差的问题,解决这一问题的正确方法是()。
A、不假思索地承诺做一件事
B、仔细考虑工作的内涵,思考可能出现的推迟和耽搁
C、一件事还未做完就去做另一件事情
D、安排尽可能多的工作,使自己一直忙碌
第14题:
小张下周要向公司作个报告,能帮助他抓住听众心理的方法不包括()。
A、经常使用PPT配合他的陈述
B、陈述中说话语速很快
C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
D、在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结
第15题:
进行职业生涯规划的基本步骤不包括()。
A、确定自己的志向
B、职业的选择
C、设定职业生涯目标
D、寻求他人意见
第16题:
信息是每个组织的生命线,管理者应当学会提取“优质”信息,不属于优质信息特点的是()。
A、正确的内容和形式
B、丰富详细的内容
C、恰当的时间
D、合适的人员和适度的费用
第17题:
对于谈判中出现的耍弄职权的困难局面,正确的处理方法是()。
A、就事论事,只是针对需要解决的问题表达意见
B、冲他大喊大叫
C、不问原因就道歉
D、针锋相对,予以质问
第18题:
小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很在行。
他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。
他的这个目标不符合SMART原则中的()原则。
B、明确的
C、有时间规定的
D、可达到的和可实现的
第19题:
小王的大部分工作是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事务。
对于李明的这种情况,下面说法正确的是()。
A、他的工作是为他人服务,所以他无法做计划
B、他适合制定极其详细的计划
C、他没有必要做计划
D、对一些重复出现的事情可以做计划
您选择了!
第20题:
秦和小冯在同一个部门工作,在征得领导同意后,他俩经常交换岗位,通过承担对方的工作来学习对方的技能,这是()。
A、远程学习
B、在职培训
C、岗位轮换
D、脱产学习
第21题:
沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要,下面不属于沟通技巧的选项是()。
A、善于与交往者建立良好的关系
B、善于思考
C、善于聆听
D、善于把自己的观点传达给对方
第22题:
张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,结果导致下属员工对他很不满。
张总的问题在于他没有注意好()之间的平衡。
A、工作和维持工作能力
B、任务、团队和个人
C、思考和行动
D、工作效果和工作效率
第23题:
非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于()。
A、副语言沟通形式
B、身体语言沟通形式
C、口头沟通形式
D、道具沟通形式
第24题:
下面关于反馈的说法不正确的是()。
A、反馈是发展个人技能和能力的有效途径
B、我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈
C、反馈是发展自我认知的一个有效途径
D、尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击
第25题:
在谈判中,双方都希望达到自己的目标,但实际上往往产生不同的结果。
谈判结果包括()。
A、双赢
B、一输一赢
C、双败
D、其他都对
第26题:
李经理想在决策前对部门的现状进行系统地分析,在进行部门外部环境分析时,他可采用的方法是()。
A、SWOT法
B、头脑风暴法
C、PEST分析法
D、思维导图法
第27题:
小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从(C)阶段开始学习的。
A、从获得经验开始学习
B、从反思阶段开始学习
C、从理论化阶段开始学习
D、从应用阶段开始学习
第28题:
在和别人进行沟通时,头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息,低头隐含的意思是(B)。
A、对谈话感兴趣,正在集中精神听
B、对谈话内容不感兴趣或持否定态度
C、表示惊奇、恐惧或迟疑
D、迷茫
第29题:
商务文件不同于普通信函和文学写作,它有着自己的特点,下面不属于它的特点的是(C)。
A、清楚明了、准确无误
B、叙述简明、条理清晰
C、丰富详实、热情洋溢
D、直截了当、开门见山
第30题:
组织的利益相关者有来自内部的,也有来自外部的。
下面不属于组织内部利益相关者的是()。
A、高级管理人员
B、团队领导
C、供应商和分销商
D、团队成员
阅读理解题1
小崔在大学期间所学的专业是计算机应用,找工作时他没有仔细考虑自己所学的专业,大学毕业后就来到深圳打工。
他先在一家公司研发部任软件工程师,可是不久他就被派到管理部做MIS(信息系统管理),现在是总经理助理。
毕业后短短两年里他经过了几次职位调动,然而他发现自己现在对哪一行都不是十分精通,面对这种情况,他真不知道该如何选择自己的职业道路,才能不使自己和亲人失望。
根据以上案例,回下面的题目。
从小崔的例子可以看出,我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向,下面关于职业生涯规划的说法不正确的是( )。
A、职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展的道路
B、职业生涯规划需要对自己的优势和劣势进行清晰的判断
C、职业生涯规划需要对外部环境和各行业的发展趋势及对人才素质的要求进行客观了解
D、职业生涯规划的第一步是职业生涯路线的选择
小崔在选择职业前,可以分析下自己的优势和劣势、机会和威胁,以便帮他更好的进行选择,这种分析方法被称为( )。
A、PEST法
C、SWOT法
小崔的情况告诉我们找工作前一定要思考自己的目标,下面不属于我们经常使用的有效的思考方法的是()。
A、全脑思维
C、思维导图法
D、PEST法
通常情况下,小崔在制定目标时需要注意( )。
A、让自己的目标遵循并服从团队的目标
B、目标要明确、可衡量
C、目标要可达到和可实现并有时间规定
D、其他都是
小崔对自己目前的状况可以进行一下自我评估,客观地了解一下自己的情况,在自我评估中,我们应该采取()的态度。
A、实事求是
B、消极悲观
C、盲目乐观
D、战战兢兢
阅读理解题2
小刘是某公司业务处的职员,他最近对一些电话来访非常头疼,这些电话有的是咨询的,有的是投诉的。
部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的事情,比如查找一些数据,修改一些报告等。
一天下来,他觉得自己没干什么工作就该下班了,其他重要的决策和一些会议都不能正常进行,而该做的工作总是需要加班加点才能完成,或者带回家去做,这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动。
针对小刘目前的这种情况,应该怎么解决呢?
根据以上案例,回答下面五题。
从小刘的情况可以看出,他在工作中没有处理好()之间的平衡。
A、压力不足与压力过度
B、工作和维持工作的能力
C、工作和生活
D、任务、团队和个人
小刘的工作过于忙碌,要想改变这种状况,下面做法不正确的是( )。
A、明确工作目标
B、把责任都推给别人
C、按轻重缓急分配好工作量
D、思考要着手做的每件工作是不是属于自己的职责范围
小刘在工作中没有分清事情的轻重缓急,这是造成他工作安排混乱的主要原因,对此小刘可以通过运用()帮他分清事情
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