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四、班会形式:
叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程:
第一部分:
感知诚信
1、导语(ppt出示)
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。
什么是诚信?
2、讨论:
明确:
诚-------忠诚老实、实事求是
信-------言而有信、信守承诺
3、指出:
诚信适用于一切领域
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。
他在一次演讲中还说:
“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。
诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。
”
4、出示主题:
诚信在你我身边
第二部分:
体验诚信
1、ppt出示三则材料
①哈佛大学的校训
②观看视频“一诺千金”
③故事:
本店没有温州货
想一想:
以上三则材料让我们明白了什么道理?
(诚实守信,是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。
)
2、人无信不立
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。
①还记得吗?
那些年,那些丑陋!
ppt出示几则诚信故事:
古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信,害人害己。
留学生的求职遭遇-----做人不诚信,往往会因小失大。
②失去诚信,让人性如此丑陋;
拥有诚信,让人性如此美丽!
ppt出示一个美丽的现代寓言:
为亡夫还债
陈美丽的故事告诉我们:
诚信,是立身之本!
人,因诚信而美丽!
ppt出示:
人无信不立
在诚实公平中长大的孩子;
将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴(诚信是经商之魂)
①案例分析。
一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位,20名机组人员,
飞行一趟需要1000万元成本。
然而在一次航班中,该机仅载一名女乘客。
为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么不惜血本呢?
原来,这架飞机由于技术故障,延迟了20个小时起飞。
当时,几乎所有乘客都改变了计划,转乘其它客机,只有山本莉子留了下来。
英国航空公司按照民航的惯例,宁可损失巨额成本费用,为这一名乘客照常飞行。
你认为他们的做法对吗?
(学生讨论)
②“白云山”诚信创业的故事
③百年老店的不同命运:
北京同仁堂与南京冠生圆(ppt出示)
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。
这使同仁堂数百年不衰,并获得“天下第一中药店”的殊荣。
百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生,最早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。
1925年前后,上海冠生园先后开设分店。
其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。
93年时,南京冠生园引进台资,成立了南京冠生园有限责任公司。
冠生园月饼不但在南京成为月饼品牌中的领头羊,更是走向全国。
201X年中秋节前,著名百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。
?
南京冠生园事件?
影响了6成多消费者购买月饼的意愿;
有14%的消费者表示该年不会买月饼。
中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。
一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。
思考:
同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
④中国武林新四大高手:
烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶,
简称:
东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片)
企业的诚信,关系到千家万户,关系到民族兴亡!
!
企,无信而不旺!
4、国无信不兴
①诚信故事1:
商鞅立木为信
商鞅是战国时期著名的变法家。
在变法前,商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头,然后在集市上张贴出布告说:
谁能把此木头从南门搬到北门,赏10金。
由于不知是真是假,没有人来。
商鞅又把赏金长到50金。
这时候,一名男子抱着试试看的心理,将木头从南门扛到了北门,商鞅遵照承诺,立即当众赏给他50金,这一举动轰动了整个秦国,人们一传十、十传百,大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。
后来,商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任,很快得以在秦国推广。
②诚信故事2:
晋文公诚信立国
春秋时期,晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立国,赢得了百姓的信任。
在他的治理下,晋国一天比一天强盛起来。
有一年,周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。
晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地,便传令下去,准备三天的粮草,进行强攻。
原伯贯果然不愿意归顺晋国,他欺骗城里的百姓说:
“晋国的军队不久前攻占了阳樊,把那里的大人小孩都杀了。
现在,阳樊城里尸横遍野,血流成河。
”原国的百姓信以为真,决心死守城池,不让晋军攻进来。
晋文公见原国的百姓不肯归服,便向城里喊话说:
“我军只准备了三天的粮草,要是三天攻城不下,我们立即撤兵,决不会伤害百姓!
晋军攻城两天没有攻下来。
第三天晚上,晋国派往原国的间谍回来,带来了“原国准备投降了”的消息,说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。
晋军将士听到这个消息后,就劝晋文公,请他再等一等,不要马上撤退。
晋文公则坚持撤退。
他说:
“我已经说过了,攻城以三天为限。
如果三天攻不下,我将信守诺言,立即撤军。
你们不要再有别的想法了,就准备明天撤军吧!
”晋军将士对晋文公的做法很不理解。
有个将军又劝晋文公说:
“既然原国已经准备投降,我们不就可以轻而易举地拿下这个城池了吗?
主公何必多此一举呢?
”晋文公说:
“我们决不能只看到一城一池的得失。
信用,是治国的法宝,也是安民的法宝。
国君讲信用,老百姓才有安全感。
这次我们来收复原国,许诺是攻城三天,这是众所周知的。
哪怕我们多待半天,那也是不守信用啊!
得到原国,而失去信用,用什么去维护百姓呢?
这样,丢失的反而更多!
”
于是,第四天一大早,晋军的将士便打点好行装,悄无声息地向后撤退了一舍(即三十里)。
原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了,一兵一卒都没有留下,无不奔走相告:
“晋文公真是讲信用啊!
他宁可失去原国,也不愿失去信用,这才是我们老百姓可以信赖的君主啊!
于是,百姓们拥到城楼上,将原国的旗子降下来,然后去追赶晋文公的军队,请他们回来。
原伯贯见大势巳去,只得打开城门,作好投降的准备。
原国的百姓们追了三十里,来到了晋军的驻扎地,劝说晋军回去收复原国。
这时,原伯贯派人送来的降书也到了。
晋文公这才下令军队掉转方向,朝原国进发。
晋军进城时,城中的百姓夹道欢迎,场面十分热烈。
点评:
晋文公以“信”立国,把信用当做治国的法宝、安民的法宝,他宁可失去原国,也不愿失去信用,表明他是一位诚信君主。
治国凭借信用,可以赢得民心;
打仗凭借信用,可以不战而胜。
可见信用的威力之大,它不仅是一种美德,有时还是一种武器。
国,无信不兴!
5、小结:
第三部分:
诚信大行动
1、那么我们该怎样做才能坚守诚信?
我们的诚信可以这样建立:
(供参考)
1、在校按中学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑…
篇二:
诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会教案
一、教学目标
1、知识目标
了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点
1、教学重点
(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;
(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
2、教学难点
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、教学方法
典型事例分析法、讲授、讨论
四、课前准备
1、教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生:
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、教学过程
(一)导入:
创设情境——诚信银行开幕仪式
为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”!
活动规则:
凡是弘扬诚信美德,如:
讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行
1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论,教师引导)
诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;
信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。
在《说文解字》中的解释是:
“诚,信也”,“信,诚也”。
可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示
要求:
发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。
教师:
“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了。
其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。
古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?
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