全国市级联考福建省南平市学年高一下学期期末教学质量检测语文试题Word下载.docx
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)聒噪(guā)榫头(sǔn)市列珠矶(jī)
D.畏葸(xī)凝噎(yē)朱拓(tà
)躁动不安(zà
o)
2.对下列句子中加点的词语的解释,完全正确的一组是
A.引赵使者蔺相如(延请)涂有饿殍而不知发(通“途”,道路)
妙尽璇机之正(道理、规律)声非加疾也(强,这里指声音宏大)
B.如惠语以让单于(责备,责问)召有司案图(通“按”,按照)
不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)王无罪岁(归咎、归罪)
C.君子不齿(并列、排列)汉使张胜谋杀单于近臣,当死(应当)
一时收禽(通“擒”,捉拿)秦有余力而制其弊(弱点、毛病)
D.称为政理(清明,太平)武帝嘉其义(宜,做事合乎情理)
非抗于九国之师也(强大)则知明而行无过矣(通“智”,智慧)
3.下列句子中加点的词语,全都属于古今异义的一组是
①古之学者必有师②以货物与常③是使民养生丧死无憾也④臣窃以为其人勇士⑤武等实在⑥试使山东之国与陈涉度长絜大⑦不如须臾之所学也⑧寻其方面,乃知震之所在
A.①④⑥⑧B.②③⑤⑦C.②③⑤⑧D.①④⑥⑦
4.按照词类活用分类,加点词归类正确的一项是
①臣请完壁归赵②不耻相师③得夜见汉使④天下云集响应⑤以弱天下之民
⑥檠弓弩⑦上食埃土⑧大将军邓骘奇其才⑨小学而大遗
A.①②⑤⑧/③⑥/④⑦⑨B.①/②⑤⑧/③④⑦⑨/⑥
C.①⑤/②⑧/③④⑦/⑥/⑨D.①②⑤/③⑦/④⑥/⑧/⑨
5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法完全相同的一组是
A.其皆出于此乎京师学者咸怪其无征B.因宾客至蔺相如门谢罪君因我降
C.冰,水为之,而寒于水夫赵强而燕弱D.申之以孝悌之义作《师说》以贻之
6.按照文言句式特点分类,下列句子归类正确的一项是
①然而不王者,未之有也②举孝廉不行③汉天子我丈人行也④子卿尚复谁为乎⑤师者,所以传道受业解惑也⑥求人可使报秦者⑦蚓无爪牙之利⑧饰以篆文山龟鸟兽之形⑨公之视廉将军孰与秦王⑩为天下笑者,何也
A.①④/③⑤⑧/⑥/②⑩/⑦⑨B.①④/③⑤/⑥⑦/⑧/②⑩/⑨
C.①②⑨/④⑧/③⑤/⑥⑦/⑩D.①②⑩/④/③⑤⑨/⑥⑦/⑧
7.下列对加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.“乃设九宾礼于廷”中的“九宾”,也称九仪,是古代外交上最隆重的礼节,由傧者(迎宾赞礼人员)九人依次传呼接引宾客上殿。
B.“一夫作难而七庙隳”中的“七庙”古代宗法制度,天子设七庙供奉祖先。
后以此借指封建王朝。
“七庙隳”,是国家灭亡的意思。
C.“观太学”中的“太学”,为古代设在京城以讲授儒家经典为主要教学内容的最高学府。
汉始设太学,太学的名称、制度历朝未变。
D.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
“六艺”还指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
8.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①越是位高权重者,越应从善如流,才能完善自我,建立伟大的事业;
相反,一味独断专行,必将丧失民心,遭致失败。
②这次发现的安全隐患虽然还不严重,但如果厂领导仍认为它不足为训,未来这些隐患必将造成重大的安全事故。
③在国内线下市场,支付宝与微信支付分庭抗礼,二分天下;
但在国外因持卡消费成习惯,它们一时还难以在全球普及。
④只有将工作置于群众的雪亮眼睛监督之下,让服务水平决定人员去留,我们单位才能彻底告别人浮于事的局面。
⑤沙滩上的鹅卵石汗牛充栋,数不胜数,仿佛是天上神仙下完围棋后随手倾倒的棋子,一眼望去晶莹副透,美丽极了。
⑥在生活中,我们有时会出乎意料地得到了不虞之誉,有时也会受到他人无端的责难,但无论如何,都要找准自己的方向,勇往直前。
A.②⑤⑥B.①③⑤C.①④⑥D.②③④
9.下列各句中,没有语病的一句是
A.人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使资源不能再生,还造成了一系列生态灾难,使人类生存带来了严重的威胁。
B.这座中马友谊大桥将在100多天后竣工,届时它不仅会是世界上第一座在珊瑚礁上建造的跨海大桥,还会是印度洋上第一座跨海大桥。
C.针对近日央视《经济半小时》关于三维集团废水排放问题的报道,三维集团表示诚恳接受媒体监督,并向社会各界、沿途村庄百姓深表歉意。
D.美国教授梅尔文·
莱弗勒写的《人心之争》一书,以详实的史料指出了美苏在冷战中寻求缓和的四次重大时机,分析了彼此错过的原因。
10.下列各句中,表达得体的一句是
A.相交三十年的朋友提出的不情之请虽让我为难,但我还是会鼎力相助的。
B.为庆祝老林升职,几位爱好书法的好友相约在协会挥毫泼墨,祝贺他乔迁之喜。
C.第一次有机会和自己崇拜已久的作家见面,他激动地连声说道:
“久违,久违!
”
D.被我我求教的诚意打动,大师笑纳了我的文章,并就文章中的问题进行斧正。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
一个伟大的民族,。
,。
,,。
“凡是能冲上去,能散发出来的焰火,都是美丽的”,让我们一起来做民族伟大心灵的守护者吧!
①清议空谈和动辄抱怨也无法增厚道德的土壤
②要涵养伟大的民族心灵
③需要行动上的守护
④拜金主义和个人至上浇灌不出这样的花朵
⑤需要精神上的觉悟
⑥必然拥有伟大的民族心灵
A.⑥①④②③⑤B.②④①⑤③⑥C.⑥④①②⑤③D.②①④⑥③⑤
二、现代文阅读
阅读下面的小说,完成下面小题。
拉面王
行吟水手
老梅的拉面馆开在蝉街东头,他既是掌柜,也是大厨兼伙计。
每天一早,老梅围了围裙,面案前一站,手里眼里便全是活儿。
他出手如电,唰一下揪出一拳头醒好的面,啪一声丢在案板上,双手一搓,就成了蛇样的长条。
两手捏,凌空一甩,啪,拍打在面案上,再一抻,一合,眨眼的工夫,就弄成了大闺女的辫子,看得人眼花缭乱。
还没等回过神来,早有大海碗盛着牛肉丁,撒着几片芜荽、萝卜片,浮着满天星辣椒油花儿,红是红,白是白、绿是绿的香喷喷的拉面,热气腾腾放在了你面前,而老梅,已经在那厢洗上碗了。
吃面的一看,嘿,这人,真麻溜儿!
是个雪天,一个穿得破破烂烂的大小伙儿哆嗦着站在了老梅的面馆前,老梅二话没说,从锅里捞出一碗面端给他。
一碗热汤面下肚,小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。
第二天清早,蝉街的老少爷们看见老梅的小面馆里,多了个清清爽爽的年轻人,街坊们说,老梅收徒了。
年轻人叫红于,寒来暑往,红子跟着老梅学了三年手艺。
一天夜里,老梅感觉红子心神不宁,在老梅关切地询问下,红子支吾着表达了要单干的想法。
老梅挽留红子再学一年,可红子没吭气。
老梅叹口气,说:
“那就这样吧,我这里有笔钱,你拿去开店,只是记住,可别丢我的脸,”红子给老梅磕了仨响头,当夜就走了。
半月后,蝉街上新开了一家拉面馆。
面馆主人是红子,新娶的媳妇给他打下手。
只是蝉街人念旧,还是觉得老梅的拉面地道,大都上他那去,后来就听说红子的媳妇嫌生意不好,跟红子三天两头闹矛盾,这话传进了老梅的耳朵里,老梅什么话也没说。
不久,老梅的拉面馆突然就关门歇业了。
红子的拉面馆生意竟出奇地好起来,还挂起了拉面王的牌子。
起初,蝉街人也有意见,你红子号称拉面王,把老梅搁哪呢?
有一天,红子当众表演了面穿针孔的绝活后,大家伙就再也没话可说了。
平日都说老梅抻出的拉面,能从针孔里穿出十根二十根,可谁也没亲眼见过,而红子却当众让大家开了眼。
十根比头发丝细小的拉面,顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去,这以后,人们渐渐把老梅给淡忘了。
红子几乎每天都要给蝉街上的人上演一场拉面穿针孔的绝活。
他的人气越来越旺,生意委实不坏,但他面馆里盛面的大海碗,却在不知不觉间变成了中不溜的平底碗。
这天,正在生意口上,有个人走进了红子的拉面馆,是老梅。
吃面的人纷纷起立问候,红子见了老梅,一愣,马上堆起笑脸,迎了上去,叫了声:
“师父您来了!
”老梅笑了笑,说:
“红子,有出息啊,这都成拉面王了。
”红子勾下了头,说:
“师父见笑了,都是闹着玩儿的,”老梅又一笑,径直走向水池,净过手,朝吃面的大伙说:
“大伙不是一直都想看我的绝活吗?
今儿咱就露两手让你们看看。
”话刚落,人已旋风般站在了面案前。
他手一张,揪下一块面,一下,两下,扯过来,拉过去,每个动作都摆得稳、准、利落,有如神助。
胳膊抡得圆,接得紧,身子在一处,精神却贯穿到了四面八方。
一时间,看得大伙目瞪口呆,待醒过神儿,老梅的身手好似满院乱飞的雀儿忽然归了巢。
仔细看,老梅的手里变戏法似的捏着一根绣花针,针眼里穿着一根线。
再细瞧,哪是线,分明是面嘛。
大家伙挤上前,一一细数,不多不少,整整二十根,全都打针眼里穿过去了。
“真神了!
这才是真正深藏不露的拉面王啊!
”众人都这么说,在一干人的欢呼声里,红子羞红了脸,早就跪在了老梅的面前。
当天,红子就摘下了拉面王的牌子。
面馆的平底碗又换成了当初的大海碗。
而老梅,早已飘然而去。
(选自《微型小说选刊》2021年4期,有删改)
12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.第一段用比喻、夸张、拟人等手法描写老梅抻面、煮面的场景,绘声绘色绘形,表现了老梅高超的手艺,使人有身临其境之感。
B.小说善于用细节表现人物内心。
红子面馆里盛面的碗由大变小,又由小变大,折射了红子由急功近利到知错悔悟的心理变化。
C.“真神了!
”,或明或暗地评价了老梅师徒手艺的高下,传递出众人对师徒二人的褒贬态度。
D.小说结尾笔墨洗练,运用留白的手法,在人物形象、主题思想等方面给读者留下更多想象空间,取得了言有尽意无穷的效果。
13.小说中隐退后的老梅忽然到红子面馆展示绝活,请简析这一情节的作用。
14.拉面王的牌子摘了,红子将来可能成为真正的拉面王吗?
请说说你的看法和理由。
阅读下面的文字,完成下面小题。
洗手
朱以撒
每一次要摊开这些汉画像拓片阅读时,我都要认真地洗洗手,擦拭干净。
其实指掌间已经很干净了,也还是要自觉地进入这么一个程序,算是从内心对前人的作品表示敬畏,还有崇仰,如果一天里要分几次阅读,那就要洗上几次手,使手在触及拓片时更有感觉。
这些拓片有的很大,摊开时可以充满整个大厅,卷起来又如一大捆被子,一开一合,要费不少工夫——宣纸是最为脆弱的,总是要小心翼翼,“待儿扶起娇无力”啊,再小心也会有磨损,有一些纸屑落下,有一些丝缕脱离,尽管手的动作已经轻柔之极,心里还是不敢松懈。
这种习惯逐渐形成,对待古旧之物,大都如此,每一件古旧之物都是有自己的气息的,冷清的、平和的、朴拙的,却不会有时下的这么些气味。
充满欲望的手一天到晚都在触摸着种种物质的皮表,要静下来阅读古帖古碑,慢慢地把玩一遍,还是需要洗一洗手,让手的温度冷却一些——这很像一个长长的过门,很郑重,很有必要。
一个人在心理上做好了准备,接下来的由手展开的动作就会把分寸掌握得很好,至少不会失手。
生活习惯中对于洗手的要求,是在进食之前,要吃饭了,把手洗净,以免不洁的细菌随着指尖进入腹中——再草率的洗也比不洗要清洁,一个人的心理往往如此。
这使得饭前洗手成为一种惯常,很自然地延续下来,。
这是对劳动成果的一种尊重——一年到头的栉风沐雨,终于修成了黄澄澄的果实,进入了牢固的仓廪。
一个人把手洗净了,坐在餐桌前,显然是沉稳的、端庄的。
对劳动的果实抱有认真的情绪,缓慢地品咂,神色中越发爽朗。
狼吞虎咽、风卷残云也是一种态度,
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