学生管理工作总结Word下载.docx
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通过对各个班级的教室、宿舍、卫生检查、评比,强化了学生热爱卫生、热爱劳动的良好意识,也清洁了校园,美化了环境。
4、利用当前社会上出现的治安问题,在校会上宣传当前的治安形势,教育学生遵纪守法,提高法律意识,不加入同乡会,不参加打架斗殴,不破坏公物,不损坏消防设施,不赌博和私藏管制刀具。
5、本学期,不少同学都参与到好人好事当中来,其中,拣到手机、钱包上交学生处的就达十几起。
并对做好人好事、文明宿舍以及在各种竞赛中取得好成绩的同学进行表彰和奖励,弘扬了正气,形成了良好的校风。
6、本学期加强对学生干部队规范化管理,定期对他们管理能力进行培训,提高他们自身的素质,及时对工作中出现的问题进行纠正解决,每月对他们的工作进行总结、表彰、鼓励,充分发挥学生组织的桥梁纽带和对学生的监督作用.
9、树立社会主义新风尚,提倡讲文明、讲礼貌,师生之间关系和谐,学生基本上都能保持良好的仪容仪表。
10、开展“三自教育”活动.全校师生全员参与“三自教育”活动,让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”,从而形成整个校园的文明风尚,提高学生的综合素质。
三、宿舍管理
本学期,宿舍管理工作任务繁重,针对此情况,学生处宿管组扩大宿舍管理学生队伍建设,协助生活老师开展管理工作,收到较好的效果.
做好生活指导老师的思想工作,加强生活老师的责任心,努力提高生活老师的业务水平,每月都要对生活老师所做工作进行检查、评比,找出他们工作中的不足,发扬其优点。
对宿舍定期安全大检查,检查学生使用违规电器(没收违规电器一批)、管制刀具、卫生、内务,每月评比出文明宿舍,并进行表彰。
四、保卫工作
针对校卫人员紧缺的情况,学生处组织处室成员、三自教育学生在课余时间加强校内巡逻,制止学生中的违纪现象。
加强保安人员的思想、教育工作,注重培养他们的业务能力,加强他们责任心的教育.制定应急机制,及时处理突发事件。
把好大门第一关,严格门卫制度,定期对校园进行消防安全检查,防患于未然,有效地保障了校区师生的生命财产安全。
五、存在的不足
1、学生管理工作人员的工作经验能力不足,培训不够,整体能力有待提高。
2、宿舍内务卫生、校园环境卫生有待加强.
3、校园文化建设必须加强。
4、学生行为规范教育方面还有待提高。
六、今后工作设想
1、继续加强德育工作,以“国旗下的讲话”、主题班会等形式,强化思想教育,引导学生健康成长,探索素质教育的新方法、新路子。
2、加强对学生管理工作队伍的指导、培训,特别是工作方式、方法。
3、加强安全保卫工作,对学生进行经常性的安全和法制教育,杜绝校园安全责任事故的发生。
4、加强校园文化建设。
5、加强后进生转化工作.
在新的一年里,我们的学生管理工作将迎来更大的挑战,但我深信,在学校领导和各部门领导的支持和帮助下,在全体教职员工的配合下,我们一定能圆满完成任务。
常规管理工作汇报
宁潭镇杨青村小学
根据上级主管部门工作安排,我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理,提高办学水平,提高教育教学质量.现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结:
一、学校基本情况
我校是一所非完小学校,共有六个教学点,18个教学班,在校学生375人,全校适龄儿童入学率达100%,辍学率为0%,在编在岗教师21人.
二、主要工作成绩
1、明确办学方向,加强教育教学常规管理,促进教育教学质量的提高。
坚持常规管理的基本原则,不断优化课堂结构,健全教科研体系,强化教学研究,进一步规范教师的教学行为。
(1)严格课程管理,按照新课程标准,课时计划和教学内容,我校基本开齐课程,开足课时。
(2)科学拟订学校工作计划,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,不断深化教育改革.
(3)建立健全学校的教研组织,根据课程标准,课程计划和教学内容要求,结合我校规模及特点,目前,我校共设语文、数学两个教研组。
各教研组长均由学校本学科学识水平高,科研意识强,具有学科带头作用的老师担任。
学校积极创造条件,鼓励各教研组以校本教研为主,开创教研工作新特色。
(4)加强教学常规的过程管理.教导处按照学校常规管理制度,坚持每月一次的教师上课、听课、备课,作业批改的检查和督促,期末进行一次综合评价,并将评价的最终结果与教师的绩效工资、晋级、评先评优挂钩.
(5)严格执行教育局学籍管理办法,如数注册学籍,严格档案管理,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生,服务于教学。
(6)多种形式,多种渠道开展教师培训工作。
把接受新理念,把握新课程,研究新教材,探讨新教法作为培训的核心内容。
为教师的学习发展和提高提供机会,是学校给予教师的最大大福利,凡是教研活动,我校都派足够的人员参加,我校全体教师全员参加了每年每期的继续教育培训。
2、加强领导作风建设,树立学校班子新形象。
学校支部组织党员干部认真学习十八大会议精神,党章、党员条例及法律法规,积极开展党性、党风、党纪教育活动,定期对党员干部德、能、勤、绩的考评,加强和落实党风廉政制度建设,规范党员干部工作和生活行为,要求每一名党员干部成为学校的一面旗帜,在自己的岗位上勤奋工作,起先锋模范作用,把精力全身心地投入到学校工作中去,积极开拓学校工作的新局面。
3、丰富多彩的校园文化活动,凸现学校办学新特色.
良好的校园文化可以促进学校教育教学,科研与管理,可以使校园生活更丰富,师生的精神得以陶冶和升华,实现师生的自我约束,自我管理和自我完善,根据我校的实际,因陋就简开展此项工作.
(1)做好校园环境绿化、美化和净化工作,合理种植花草树木、卫生坚持每天两扫一检查,一周一小结,一月一评比,不留卫生死角,保持校园的洁净。
(2)适当设置人文景观,根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。
(3)积极开展多种形式的校园文化活动:
学生“六一"
朗诵比赛、知识竞赛、学生书法比赛,“六一”游园活动、教师说课比赛等,让师生感受到校园生活的美好,使得全体师生精神振奋,身心愉快,从而焕发无穷的创造精神和力量。
(4)强化校园管理,建立健全各类规章制度,把学校的办学理念和价值观体现在其中,以文化的力量推动学校向规范化发展。
(5)注重人文关怀,构建和谐人际关系。
学校树立“以人为本”的管理理念,给学生心理人文上和人道上的关怀,建立良好、平等和谐的师生关系;
以师德教育为核心,继续开展“学生评价老师,教师评价领导,社会、家长评价学校"
为主题的“三评价”活动。
4、依法、民主、科学管理学校,充分调动广大教职工的工作热情和积极性。
学校坚持校务公开,促进民主管理,长期以来学校坚持教代会制度,组建教代会时,力求做到把思想素质好,业务能力强,有参政议政能力的“明白人”选进教代会,学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强了教师的主人翁精神,参与学校民主管理,学校成立了有校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组,并进行了明确分工,落实目标责任制。
校务公开的内容力求全面,主要是财务运转、管理情况,教师的考评情况,使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况,真正做到“给教师一个明白,还领导一个清白"
,调动广大教职工的积极性,增强参与学校管理的意识,加强学校的民主建设和廉政建设.
5、积极开展健康教育活动,全面推进教育新发展。
(1)为贫困家庭的子女入学解决实际困难。
每学期初,学校要求各班主任深入到各村组,了解每位学生家庭的基本情况,同时向家长反馈其子女在校学习情况,对有特殊困难的家庭上报学校备案,学校将根据实际情况,落实好各种优惠政策,确保每位适龄儿童,都能上好学。
(2)创造条件,积极开展健康教育。
通过专题知识讲座,让学生养成良好的卫生习惯和掌握一些基本的安全常识和健康意识,逐步使健康教育成为学校全面发展的重要组成部分。
6、以综治安全工作为重点,创建平安和谐校园。
学校历来非常重视综治安全及创建平安和谐校园活动,充分认识到加强学校此项工作的重要性和紧迫性,并把它纳入到学校工作重要议事日程。
(1)成立了由校长任组长,分管安全的宋庆光副主任任副组长,其他领导及班主任为成员的学校综治工作领导小组,具体负责学校综治工作计划的制订、督查、考核、评比。
(2)完善制度、规范管理,努力维护学校的平安稳定。
建立健全各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展不继完善充实。
切实解决好群众反映的各种困难,及时正确处理教职工、学生及学生家长的问题,将各种矛盾化解在萌芽状态,确保政令畅通和学校稳定。
加强安全教育,提高安全意识。
学校利用教师例会和政治学习时间,向广大教师宣传教育法律、法规,进行安全知识的校本培训,帮助教师提高安全意识,增强责任感,利用集会、国旗下的讲话、班会主题活动、家访等多种形式对学生进行安全知识教育及自我防护教育,取得了明显效果.
综治工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,只有起点,而没有终点,平安和谐校园的创建也就成为了学校一项长期工作目标。
三、存在的问题和实际困难
1、学校硬件设施严重滞后,与现代教育的要求差距甚远。
(1)校园面积严重不足,场地狭窄。
(2)学校的食堂和杨村教学点的还未施工开建!
(3)教学用房及教师住房不足,导致各功能室被挤占,严重影响教育教学工作。
艰难的办学条件,恶劣的周边环境,制约着我校全面发展。
2、教师的业务素质、科研水平有待提高.
我校教师趋于老龄化,学科结构不合理,大部分是原来民办教师转正的中老年教师,部分教师继续教育和勤学业务的自觉性主动性较差,存在甘居下游,不思进取的思想,知识蜕化,观念保守,以老样子,老方法来维持现状,教学方法陈旧,还是采用原来的满堂灌“注入式教学方法”,致使课堂效率低,教学效果不佳.
3、学校制度“形式化”,内部管理亟待加强、规范
学校虽然建立健全了各项规章制度,但制度的标准不高,针对性不够强,有的缺乏可操作性,不切实际,出了问题得不到及时纠正,在真正实施过程中执行不力,往往是形式主义,纸上谈兵,不能适应新形势下的教育发展要求,如教学常规全程管理的力度不够,平时检查注重教师常规资料的数量和是否详细、完整,忽视对教学过程的深入了解和监控,不能有效指导和督促教师为提高教学质量而自觉完成教学常规工作,部分教师还有使用旧教案的现象,学校制度注重奖励功效,忽视惩罚教育,影响了教师工作积极性。
四、今后工作的打算
1、多方筹措办学经费,创建良好的教书育人环境
针对我校硬件设施及周边环境之现状,全体师生上下一心,共谋学校发展大计,争取上级主管部门重视,加大对我校硬件设施投入力度,改善办学条件.与此同时,学校将联合当地政府部门对周边环境进行彻底治理,解决、处理好遗留问题,创建良好的内外育人环境,让教师安心从教,让学生健康成长.
2、加强教师队伍建设
艰苦的环境同样也能成就一番事业,但必须要有一支高素质的教师队伍。
我校将根据实际情况,认真做好校本培训工作,努力提高教师的整体素质,鼓励教师在教学实践中不断部结经验教训,逐
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