春燕的阅读理解答案春燕来归的阅读理解题答案Word文档格式.docx
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我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子。
有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救。
一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子。
⑺2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁。
偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”地一声从我眼前掠过,像是飞行表演。
母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝。
想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失。
⑻有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着。
燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢。
燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!
看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切。
⑼来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢。
有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景。
一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竟从窝里掉了下来,却再也无力飞回。
⑽“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去。
”二姐连忙吩咐。
⑾只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。
惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动。
好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着。
二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里。
两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家。
11.(2分)文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是。
12.(4分)文中画线的句子有何表达效果?
13.(3分)燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?
14.(2分)简略概括选文最后三个自然段的主要内容。
15.(3分)从文中“(而今)看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”。
一句可引发我们怎样的思考?
11.小精灵(2分)
12.通过比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。
(“比喻”和“动作描写”各1分,作用两个要点各1分,共4分)
13.突出主题——人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你。
同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣。
(突出主题2分,“丰富内容”“增加兴趣”1分,共3分)
14.合力救雏燕。
(答到“救雏燕”即给2分)
15.人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处。
(意思相近即可,3分)
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总想为你唱支歌语文阅读题及答案
总想为你唱支歌(节选)
吕锦华
①去民勤县拜访苏武山,公路有一半被流沙所拥没。
民勤被喻为沙海中的孤岛,四周为浩瀚沙漠所包围。
苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。
②时值黄昏。
瑰丽的晚霞布满了西天。
霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。
出奇的静穆,出奇的安宁,又出奇的荒凉与悲壮。
满目皆黄沙。
没有一只飞乌,没有一只走兽。
几百年几千年丁,亘古不变的一片黄色。
有话流传:
“民勤无天下人,天下有民勤人。
”一日民勤之艰苦,外乡人部望而生畏不肯前来安营扎寨;
二日民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡安身立命。
③在民勤,常常能见到这样的画面:
一个农人,一匹骆驼,一辆小板车,在泥沙的路上踽踽走着。
落日将他们的影子拉得很长很长。
那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着;
那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。
他们就在这一派灰黄的'
鸿蒙中往返着。
由于降生在这样一个巨大的空问里他们已无所谓大。
由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无。
他们知道属于自己的只有一个:
耍想活下去,只有向命运抗争。
④听说大西北许多边远也区都有民勤人的踪迹。
他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。
无论是大漠深处垦荒种地,无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐,还是山丹牧场放牧马群,他们都任劳任怨干得十分出色。
勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事,苏武的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。
在沙丘中掩埋死者,在泥屋里接生婴儿;
死去的躯体肥沃穷薄的土地,新生的生命接过父辈的业绩,把生命的泉水注进这块干渴的土地。
他们相信,和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。
(选自《中华散文名家精萃》,略有改动)
1.从本文来看,民勤人有什么特点?
从哪里可以看出?
(4分)
2.赏析文中划线的句子。
霞光中苏武山像一座雄伟的全字塔,高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上、出奇
的静穆,出奇的安宁,又出奇的荒凉与悲壮。
没有一只飞乌,没有一只走兽,
几百年几千年了,亘古不变的一片黄色。
3.谈淡你对下面这句话的理解。
(3分)
要想活下去,只有向命运抗争。
4.阅读下面材料,回答问题。
【链接材料】
民勤属温带走陆性干旱气候区,东西北三面被腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围,大陆性沙漠气候特征十分明显,冬冷夏热,降水稀少,光照充足,昼夜温差大,年均降水量近年为127.7毫米,年均蒸发量2623毫米,昼夜温差15.5℃。
(摘自民勤政府刚)
选文第②段和链接材料在内容和表达上有什么相同或不同的地方?
参考答案:
1.(4分)民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡安身立命。
从“民勤无天下人,天下有民勤人”一句可以看出(2分)。
民勤人勤劳勇敢。
从“他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。
无论是大漠深处垦荒种地,无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐,还是山丹牧场放牧马群,他们都任劳任怨干得十分出色”一句可以看出(2分)。
2.(4分)运用比喻、排比和夸张的修辞手法生动形象的写出了民勤自然环境的恶劣,为下文塑造民勤人的勤劳勇敢做铺垫。
3.(4分)民勤自然环境恶劣,在苏武的气节和精神滋润下的勇敢的民勤人不得不面对现实,不得不向命运抗争。
4.(6分)相同点:
选文第②段和链接材料在内容都写出了民勤自然环境恶劣。
(2分)
不同点:
从内容上说,选文第二段不光写自然环境恶劣,还写了民勤人的勤劳勇敢。
从表达上说,选文第②段以描写为主,带有一定的感情色彩,链接材料属于客观的说明。
七年级下册朋友阅读答案
语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇七年级下册朋友阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
据说动物是人类的朋友,那天到公园,这公园里恰巧有动物园,顺路就去拜访一班朋友。
逛了一圈发觉我们的动物朋友虽然个个安居无忧,但骨子里却并不快乐。
鸵鸟眼窝深黑,像文过眼线涂过眼影的时髦士人,只是少了在沙漠乡下时的那份活气,心事重重,是乡愁吧。
蓝孔雀昂首踱步,依然美丽依然骄傲也依然虚荣,囚禁中也不忘争艳之能事,笼外有亮丽的衣物闪动,它立即打开金碧辉煌的屏。
可惜缺少了奇花异草的热带风光的烘托,雀屏很黯淡,好像从箱底翻出的一段陈年织锦。
说黯淡,梅花鹿最黯淡。
鹿之美,是动态的美:
大大的温柔的双眸,警觉的耳,细瘦有力的腿,一盘丫丫权极的角像一盘漂亮的灌木,稍有风吹草动便四蹄生风绝尘而去,真乃神仙之物。
我们的寿星和老外的圣诞老人都不约而同地选择了它。
而如夸梅花鹿有些恹恹的,望望天嗅嗅地,有什么值得再奔跑一回呢?
生于忧患,死于安乐,梅花鹿的神采飞扬之美是死于安乐了。
狮茏前人声喧哗,一对慵怠的狮子对人们的热情呼唤置若罔闻,谁也别想听到它们振聋发聩的吼声。
到了受制于人的田地,英雄懒寻旧梦。
狮子的近邻是东北虎,山大王失去了山林也就失去了王位失去了尊严。
铁栅外的人们敲击叫喊扔果皮扔瓶盖扔随手捡起的东西。
笼中有一方小水池,杂物漂在水中,人们在自身鲍对安全的条件下想欣赏走王之怒。
山大王终于被惹怒了,它奋身而起迈着虎步围着小池不停地兜圈子,同时甩出有力的虎尾横扫水面,水花泼溅开来溅湿了人们的头脸衣衫,人们更加兴奋地扔更多的杂物。
山大王想跳涧,想过崖,想纵身一跃,想一扑一剪,但是,这小小的铁笼不是苍莽的大山,它只好潜伏爪牙忍受,只有更激烈地甩尾巴兜圈子。
“虎落平阳”“困兽犹斗”这两条人类辞典中的成语,此时令我感同身受。
动物是人类的朋友,我们居高临下把朋友弄来园中关着供养,磨灭它们的个性,供我们收藏观赏甚至戏耍,朋友们的骨子里真的很不快乐。
(选自《我曾把春天丢了》)
1.速读文章,理解题目“朋友”的深层含义。
_________________________________________________________________
2.文章依次描写了动物园中的五种动物,它们的.共同特点是什么?
3.下列表述有误的一项是()
A.鸵鸟缺了活气,大概在思念沙漠中的故乡。
B.蓝孔雀的美丽没有热带风光的衬托,失去了鲜活与艳丽。
C.梅花鹿则呈现出一种动态的美,超越尘世的美。
D.狮子安静无声,慵懒而怠惰。
4.文章重点描写的是一只东北虎。
请仔细比较,找出作者描写它与其他动物的相同点与不同点。
相同点:
5.结合语境,理解文中加粗词语的含义。
(1)生于忧患,死于安乐:
_____________________________________________________
(2)虎落平阳:
_______________________________________________________________参考答案:
1.人类并没有把动物当
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