关系副词和介词+关系代词引导的定语从句教案文档格式.docx
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掌握when,where,why的用法,能够正确判断从句所缺成分
教学难点
Where表示地点的模糊化;
教学过程
一、课堂导入
给出定语从句,分析主句和从句:
Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.
北京是我的出生地。
Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?
二、复习预习
把两个单句改成定语从句:
Thedaysaregone.Duringthosedaysweused“foreignoil〞.
Thedayswhenweused“foreignoil〞aregone.
Istillremembertheday.Onthatdaytheoldscientisttookustothephysicslabforthefirsttime.
Istillrememberthedaywhentheoldscientisttookustothephysicslabforthefirsttime.
三、知识讲解
知识点1:
关系副词的作用。
关系副词
在从句中的成分
所指代的先行词
省略
when
状语
表时间的名词
不可省略
where
表地点的名词
why
reason
知识点2:
when的用法:
when表示时间,在定语从句中作时间状语,其先行词一般为表示时间的名词。
October1st,1949wasthedaywhenthePeople'
sRepublicofChinawasfounded.
1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。
知识点3:
where的用法:
1.【考查点】where表示地点,在定语从句中作地点状语,其先行词一般为表示地点的名词。
Isthereashoparoundwherewecangetfruit?
附近有没有我们能买到水果的地方?
2.【考查点】where表示地点的模糊化
高考试题中对于where的考查趋于复杂。
在定语从句中对先行词的考查从明显的"
地点"
转化为"
地点模糊化"
这无疑增加了考生的解题难度,所以有必要对where考点进行辨析。
Weareinasituationwhereeverybodyfeelsdisappointed
Ihavereachedapointinmylife___Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.
A.which
B.where
C.how
D.why
此题选B。
此题考查定语从句,where在定语从句中作状语,表示模糊地点,修饰先行词apoint。
整个句子可分解为:
Ihavereachedapointinmylife;
AtthepointIamsupposedtomakedecisionsofmyown.
知识点4:
why的用法:
why表示原因,在定语从句中作原因状语,其先行词一般为reason。
Thereasonwhyshetoldalieisunknown.
她为什么撒谎还不清楚。
知识点5:
.“介词+关系代词〞的用法
1.【考查点】用法
关系代词whom,which在定语从句中作介词的宾语时,可以跟介词一起放在主句和从句之间;
为了使关系代词紧跟它所修饰的先行词,也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
Thisistheroominwhichwelivedlastyear.
=Thisistheroomwhichwelivedinlastyear.
2.【考查点】考前须知
定语从句中“介词+关系代词〞结构中的关系代词是which(指物),whom(指人)。
掌握这个结构的关键在于对介词的正确选择,要注意以下几个问题:
(1)介词与定语从句中的动词是一种习惯性搭配。
这就是我们去年住过的房间。
(2)介词与定语从句中的形容词一起构成一种习惯性搭配。
ThetwothingsaboutwhichMarxwasnotsurewerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
=ThetwothingswhichMarxwasnotsureaboutwerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
马克思在语法和英语的某些习惯用语这两方面还是没有把握。
(3)介词和定语从句的先行词是一种习惯性搭配。
Thepenwithwhichhewaswritingbroke.
=Thepenwhichhewaswritingwithbroke.
他写字用的那支钢笔坏了。
(4)表示“整体中的局部〞或“所有关系〞时,用介词of。
Hehasthreeuncles,allofwhomaredoctors.
他有三个叔叔,他们全都是大夫。
〔5)“介词+关系代词〞结构中的关系代词不能用that,但当把介词放在从句有关动词后面时,关系代词可用that,也可省略。
Theroom(that/which)shelivesinisalargeone.
她住的是一个大房间。
(6)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面,因此不能使用“介词+关系代词〞结构。
Isthisthewatchwhichhewaslookingfor?
(不能说:
Isthisthewatchforwhichhewaslooking?
)
这是他正在找的那块手表吗?
3.【考查点】关系副词与“介词+关系代词〞的转化
when=at/in/during+which;
where=in/at+which;
why=forwhich
Thiswasatimewhen(=duringwhich)therewerestillslavesintheUSA.
那是一个美国还存在奴隶的时代。
Isthisthehousewhere(=inwhich)hewasborn?
这就是他出生时的那所房子吗?
Idon'
tknowthereasonwhy(=forwhich)hesaidthat.
我不明白他说那事的原因。
四、例题精析
【例题1】
Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities_____theycangainexperienceforgrowth.
A.whoB.whenC.whichD.where
【答案】D
【解析】此题考查定语从句中关系副词的使用。
句意:
学生应该使他们自己参与到团体活动中来,在这些活动中他们可以获得成长经验。
【例题2】
Iamlookingforwardtotheday________mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.A.asB.whyC.whenD.where
【答案】C
我一直期待着我的女儿能读懂这本书,能明白我对她的感情的那一天。
【例题3】
Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork______agoodimpressionisamust.
A.whichB.whenC.asD.where
【答案】D
这本书在我的日常交流方面给予了我很大帮助,尤其是在必须给别人留下一个好印象的工作中。
五、课堂运用
【根底】
1.Ididn'
tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,________Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.
A.whenB.whereC.whichD.why
【答案】A
我直到五年级才成为一个真正的攀登者,那一年我爬上了树枝去够一只被卡的风筝。
2.Careofthesoulisagradualprocess________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.
A.whatB.inwhatC.whichD.inwhich
【解析】此题考查定语从句中介词+关系代词的使用。
灵魂的洗礼是一个渐进的过程,在这个过程中,生活的每一个细节都要考虑到。
3.Inourclassthereare46students,________halfwearglasses.
A.inwhomB.inthem
C.ofwhomD.ofthem
【解析】此题考查定语从句中介词+关系代词的使用,表所属,应用of。
【稳固】
4.Salesdirectorisaposition________communicationabilityisjustasimportantassalesskills.
A.whichB.that
C.whenD.where
【答案】D
【解析】此题考查定语从句的关系词辨析。
5.Weliveinanage________moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.
A.whyB.when
C.towhomD.onwhich
【答案】B
6.Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstruction____
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