石家庄市八年级上学期期中考试语文试题B卷Word文档格式.docx
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D.抽噎yē
着zhuó
落
潜qiá
n逃
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.他才来,许多人还不认识。
B.它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。
C.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是()
A.目前,我国已进入老龄化社会,抚养老人的问题应该引起我们的关注和思考。
B.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为人们心灵宁静的港湾。
C.近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
D.受利益驱使,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
4.下列词语中,字形全部正确的一项是()
A.蹒跚
险峻
呼朋引伴
B.扁额
讪笑
茅塞顿开
C.震慑
葱笼
浮想联翩
D.诀窍
张皇
消声匿迹
二、现代文阅读
深爱是让不舍离开的人,好好走
邹越
①寒假结束的前一天,我特地去探望了一次爷爷。
②今年85岁的爷爷近几年身体越发地差,刚做完白内障手术,听力又下降,还大小便失禁,甚至伴随轻微的老年痴呆症。
我到的时候,他正坐在阳台的破旧木椅上晒太阳。
戴着我初中的蓝色毛线帽,腿上缠着各种导管,嘴角还有没擦干净的口水,眼神呆滞。
像个初来乍到的懵懂婴儿。
③我站在他身旁好一会儿,他都没看见我。
他的视力太差了,一只眼睛几近失明,另一只眼睛只能接收到微弱的光线。
我走到他面前,朝他招手。
他的表情突然变了,努力凑近我想看清我的脸,还一边念叨着:
“你来了啊,你来了啊。
”
④我觉得有点好笑,尽力用我不标准的南昌话大声问他:
“我是谁呀?
⑤“我女儿嘛!
艳艳!
你来看我了啊?
”他伸手想抓住我的手。
⑥爷爷的手真瘦,仿佛只有一层皮裹着几根骨头,手背上长了许多老年斑,大大小小的顺着纹理一路蔓延。
⑦我一边喊叫一边比画,才让他听懂,我是他的孙女。
⑧“啊,是你啊!
你来看我了啊!
”他拍了一下我的手,他手心的粗糙刺痛了我。
爷爷咧开嘴笑得很开心,这副假牙他用了有七八年了吧,我小时候常看见爷爷把假牙泡在清水中。
⑨“我明天回学校,今天来看你:
⑩“明天回学校啊?
那你下次什么时候回来看我啊?
过半个月就是国庆节了吧?
你会不会来看我啊?
”他说得很慢,还有断断续续的咳嗽声。
我的南昌话很不标准,只能靠前后几个字来拼凑他的意思。
(11)“我七月放暑假回来。
”这一句话,我反复说了五六遍,他始终很不解地看着我,我只好说:
“嗯,国庆回来看你。
(12)听到我的许诺,爷爷又笑了,捏了捏我的手心:
“还是你好……他们几个都不来看我……其他人都不想管我了……”
(13)他笑着说话,我却很难受,急忙向他摆手:
(14)“你要去学校了,本来我该去车站送你的.送不了你了。
”‘你说这种丧气话干吗啊!
”可是你看我这腿……”他指了指自己的腿,“爷爷
(15)我有点想哭,却看到爷爷的鼻涕快要流下来了他却无动于衷,我连忙跑进房间拿着餐巾纸。
(16)在我拿纸的时候,奶奶在我旁边说:
“你爷爷现在忘性大得很,中午十二点吃过饭,两点了大喊大叫问你叔叔怎么不做饭,到了三点又喊饿。
”奶奶不断抱怨,眼角眉梢都是岁月留下的痕迹,这可是曾经把我照顾得服服帖贴的那个老太太啊。
“他是完全记不得自己什么时候吃过饭,你叔叔担心对他肠胃不好又不让他吃,两个人天天在家大吵大闹的……”
(17)我不敢说话。
(18)我不敢相信啊。
我小时候在爷爷奶奶家长大,爷爷总是很调皮,像个老顽童。
在饭桌上,拼命和我抢我爱吃的食物。
当我和奶奶聊得热火朝天的时候,他还醋意浓重地抱怨我都不理他。
我小时候爱吃雪糕,奶奶和妈妈都不给我买,他就偷偷买了塞在衣服口袋里递给我,我拿到的时候都化了一角了。
爷爷没读过几年书,认识的字不多,我常用粉笔在地上给他写字教他读音。
没想到在我高考那年,他在我的红包上歪歪扭扭地写着:
“希望我的妞妞高考顺利。
(19)回忆一幕幕翻过,没想到都是泪点。
(20)我临走前,爷爷花了很长时间从椅子上站起来看,再从阳台走到家门口。
我朝着爷爷奶奶用力地挥手,就像我小时候穿着校服背着大大的书包去上学一样。
(21)爷爷也点头,对我说:
“你慢点走。
你下次来,我就不在这儿了。
(22)我瞬间泪奔,气愤地打了一下爷爷的手,奶奶也大声地训斥爷爷,我却再也说不出话来。
(23)看到爷爷僵直的身体,这是我第一次在内心感受到死亡的含义。
病痛不是最折磨人的,患上老年痴呆症也不是最可怕的事情,最可怕的是患上老年痴呆症后的神志不清对自己的伤害。
(24)患上老年痴呆症后,老人就变成了一个孩子。
(25)爷爷有时会打电话和我爸说他病情很严重,提出拔掉输尿管,其实不是真的放弃了生存的希望,而是想知道其他人是否已经厌倦了对他百般照顾的生活。
(26)其实很多在我们眼中有些怪异的行为,都是老人们想用他们的方式告诉我们,他们不想成为我们的负担。
他们那些幼稚的行为,是在试探我们究竟还在不在意他们的死活,看是不是已经变成了久病床前无孝子,他们是不是已经变成了子女的累赘。
(27)我们可以为了爱人,半夜十二点穿过半座城市去买他(她)爱吃的甜品;
我们可以精心准备两个月只为了给对方一个生日惊喜;
我们可以为了对方和所有人作对。
这样的我们看似贴心,却不肯让老人感受一丝温暖。
他们把我们从一个孩子抚养长大,现在他们变成了孩子,我们为什么不能耐心地陪伴他们走向生命的终点呢。
(28)萧煌奇在《末班车》里唱:
“空着手,犹如你来的时候。
紧皱的额头,终于再没有苦痛。
走得太累了,眼皮难免会沉重。
你没错,是应该回家坐坐。
(29)深爱是让不舍离开的人,好好走。
摘自《中学生博览》
5.在探望爷爷的整个过程中,我的情感发生了哪些变化?
请用文中原词概括。
6.请从描写方法的角度赏析第2段中画横线的句子。
7.文章第18段使用了什么样的叙述方法?
这样写有什么作用?
8.本文标题具有怎样丰富的内涵?
请结合全文,谈谈你的看法。
阅读下面的文章,完成小题。
一棵小桃树
①早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。
我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。
哦,我可怜的小桃树儿!
②好多年前的秋天,我们还是孩子。
奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:
“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’;
含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。
”我们全都含了桃核爬上床去。
我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。
③第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫道:
“这是什么呀?
”我才恍然记起了是它:
它竞从土里长出来了!
它长得很委屈,是弯了头,紧抱了身子的。
第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。
它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。
但我却十分地高兴:
它是我的,它是我的梦种儿长的。
④也就在这年里,我到城里上学去了。
学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。
但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。
我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。
这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。
我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。
天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了:
它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。
弟弟说:
那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。
大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。
看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。
⑤如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一夜之间,花竞全开了呢。
可开得太白了、太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。
我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。
可怜的小桃树儿!
⑥雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!
我心里喊着我奶奶。
我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。
然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树儿的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
⑦我心里稍稍有了些安慰。
啊,小桃树啊!
我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?
你开得是灼灼的吗?
我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;
我还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?
9.第①段中说:
“哦,我可怜的小桃树儿!
”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?
请结合全文简要分析。
10.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
11.文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?
12.作者对人生有着怎样的深切感悟?
请结合文意简要回答。
三、句子默写
13.用课文原句填空。
(1)晓战随金鼓,_______________。
(2)剪不断,理还乱,是离愁。
______________。
(3)____________,正是河豚欲上时。
(4)无可奈何花落去,________________,小园香径独徘徊。
(5)月黑雁飞高,_________________。
(6)________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(7)《白雪歌送武判官归京》运用新颖传神的比喻来咏雪的名句是_______________,_______________。
(8)陈胜吴广起义的根本原因是:
“_______________________。
四、对比阅读
文言文阅读。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
——张岱《湖心亭看雪》
(乙)燕地①寒,花朝节②后,余寒犹③厉。
冻风时作,作则飞砂走砾④。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井⑤。
高柳夹堤,土膏⑥微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然⑦如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也⑧。
柳条将舒未舒,柔梢披风。
麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛泉而茗者罍而
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