乡村少年宫经典诵读社团活动计划.doc
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乡村少年宫经典诵读社团活动计划
(2013-----2014学年度第一学期)
一、指导思想
为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。
本学期,我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、社团宗旨
坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念,以“读至善至美书,做自信自强人”的育人目标,努力引领学生快乐地“与经典同行,与圣贤为友”。
通过让学生阅读国学经典,背诵优秀诗词、名篇警句,使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中,开启智慧,增长知识,陶冶性情,提高语言能力。
积极开展各种有益的文学活动,提高学生审美修养。
社团活动形式多样,活动内容丰富。
通过经典诵读社团以点带面,影响全校学生乃至学生家长,达到全面育人的效果,为书香校园的精神文明建设多做贡献。
三、活动目的
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
四、组织机构
组长:
副组长:
成员:
各班语文教师;班主任协助
五、实施对象
一到六年级全体学生
六、实施办法
1、在教导处的指导下,选择教材,确定每个年级的诵读内容。
本着从易到难,从少到多,循序渐进的原则,分年级进行国学经典的诵读。
2、“经典诵读”将会一直贯穿于我校平时的教学中,采取分阶段、分主题的办法逐步落实。
七、“经典诵读”书目
一年级:
《三字经》二年级:
《弟子规》
三年级:
《千字文》四年级:
《增广贤文》
五年级:
《必背古诗词80首》六年级:
《论语》
八、具体安排
八、九月份
1.布置经典诵读材料,各班级按照各个年级段的要求进行诵读。
2.各个班级制定经典诵读计划、布置经典诵读角。
十月份
1.开展一次手抄报展示活动。
诗配画、画题诗,各班以经典诵读为主题,组织学生进行手抄报制作,学校组织一次手抄报展示活动,制作优秀的将公布在学校橱窗中。
2.以班级为单位组织一次经典诵读比赛活动,各个班级根据自己班级的特点,设计竞赛的项目,对优秀学生颁发“经典诵读小能手”的喜报。
十一月份
1.开展经典诵读竞赛活动,以各班级为单位,并颁发经典诵读证书。
2.积极准备经典诵读比赛活动。
十二、元月份
1.组织经典诵读团体竞赛。
以班级为单位进行经典诵读展示,优胜班级颁发证书。
2.学期课题研究的阶段小结,各项经典诵读资料整理归档。
4
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