学年七年级语文上学期期中测试试题苏教版Word下载.docx
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(8分)
七
(1)班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动,现在邀请你参加,并完成下面任务。
(1)下面是主持人拟写的一段开场白,您将内容补写完整。
(4分)
朋友是疲惫日子里的一把摇椅,温柔地为你摇曳入眠的节奏;
朋友是寂寞日子里的一首歌曲,;
朋友是失落日子里的一封长信,
;
朋友是平凡日子里的一本好书,清晰地为你记载生命的感动。
(2)下面是一份调查报告,请用一句话归纳结论。
(不超过10个字)(2分)
①你最值得高兴的事情是什么?
18人选答“找到一个朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
②你最大的苦恼是什么?
17人选答“没有知心朋友”,15人选答“不被别人理解”。
③你受委屈时向谁诉说?
22人选答“朋友”,10人选答“独自忍受”。
(3)假如有朋友来你家做客,你该做好哪些准备工作?
(至少写出两点)(2分)
5.《朝花夕拾》是教材推荐给大家的课外阅读名著之一,我们相信你一定读过这部散文集,喜欢当中的人物和故事,请你回答下面问题。
(1)《朝花夕拾》又名,作者。
(2)“美女蛇”“卧冰求鲤”在《朝花夕拾》中分别与文章《》和《》有关。
6.用课文原句填空。
(1),不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2),思而不学则殆。
(3),落花时节又逢君。
(4)三军可夺帅也,。
(5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:
,。
(6)《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替规律的句子:
,
。
二(60分)
阅读下面这首诗,完成7—8题。
(6分)
秋思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
7.王安石评张籍的诗云:
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。
8.全诗表达了诗人什么样的情感?
阅读下面的文言文,完成9—12题。
(16分)
[
甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。
故人曰:
“诺,期返而食。
”起曰:
“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟②者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤③?
欲服三军,非信不可也!
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú
]句末语气词。
9.解释下列句中加点的字词:
①陈太丘与友期行
()
②相委而去()
③故人来,方与之食
④恐其自食其言也()
10.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:
()(2分)
A.期日/中
B.对/子骂父
C.下车/引之
D.故人至/暮不来
11.将下列句子翻译成现代汉语:
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②昔吴起出,遇故人而止之食。
12.读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
阅读下面一篇文章,完成13~17题。
(20分)
青春庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。
因为庭院的绿太浓,于是在我的意识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。
而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。
每到六月的时候,北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵,躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
蜂儿嗡嗡地闹着,贪婪地吮着花蜜。
儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。
常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛的一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着迅速旋紧盖子。
怕蜜蜂死掉,就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中辗转,腹部一鼓一鼓的,淡淡的黄的翅风车一样的振动,找不到出去的路。
看到后来,却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。
有时手指被蜇得又红又肿,就翻来清凉油抹上。
但很快就忘了,就再去捉,再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。
及至后来我离开故园到
外地求学,再参加工作,再成了家,故园离我渐渐的远了。
但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。
每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。
父母已经赋闲在家,将今日的庭院装
点得更为绚丽。
爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。
转过花墙,东墙是满架的金银花,从南到北一路的铺开,西墙挂满了葡萄。
各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长,错落有致。
母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。
石榴树斑斑驳驳地褪皮,大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。
但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。
故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。
13.下列句子中加粗的文字富有表现力,收到了很好的表达效果。
请作简要分析。
(1)北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵,躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
(3分)
(2)爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
14.为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿的,空灵而深邃的”?
请根据全文作简要回答。
15.文章写庭院的绿,可是第③段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。
这样写有什么作用?
(4分)
16.第④段中说,“故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
”这句话有什么含义和作用?
阅读下面一篇文章,完成17~20题。
(18分)
醉太阳
丁立梅
①天阴了好些日子,下了好几场雨,甚至还罕见地,飘了一点雪。
春天,姗姗来迟。
楼旁的花坛边,几棵野生的婆婆纳,却顺着雨势,率先开了花。
粉蓝粉蓝的,泛出隐隐的白,像彩笔轻点的一小朵。
谁会留意它呢?
少有人的。
况且,婆婆纳算花么?
十有八九的人,都要愣一愣。
婆婆纳可不管这些,兀自开得欢天喜地。
生命是它的,它做主。
②雨止。
阳光哗啦啦来了。
我总觉得,这个时候的阳光,浑身像装上了铃铛,一路走,一路摇着,活泼的,又是俏皮的。
于是,沉睡的草醒了;
沉睡的河流醒了;
沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上,今日相见,那上面已爬满嫩绿的芽。
水泡泡似的,仿佛吹弹即破。
③春天,在阳光里拔节而长。
④天气暖起来。
有趣的是路上的行人,走着走着,那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。
爱美的女孩子,早已迫不及待换上了裙装。
老人们见着了,是要杞人忧天一番的,他们会唠叨:
“春要捂,春要捂。
”这是老经验,春天最让人麻痹大意,以为暖和
着呢,却在不知不觉中受了寒。
⑤一个老妇人,站在一堵院墙外,仰着头,不动,全身呈倾听姿势。
院墙内,一排的玉兰树,上面的花苞苞,撑得快破了,像雏鸡就要拱出蛋壳。
分别了一冬的鸟儿们,重逢了,从四面八方。
它们在那排玉兰树上,快乐地跳来跳去,翅膀上驮着阳光,叽叽喳喳,叽叽喳喳。
积蓄了一冬的话,有的说呢。
⑥老妇人见有人在打量她,她不好意思地笑了,先自说开了:
“听鸟叫呢,叫得真好听。
”说完,也不管我答不答话,继续走她的路。
我也继续走我的路。
却因这春天的偶遇,独自微笑了很久。
⑦一个年轻的母亲,带了小女儿,沿着河边的草坪,一路走一路在寻找。
阳光在她们的衣上、发上跳着舞。
我好奇了,问:
“找
什么呢?
”
⑧“我们在找小虫子呢。
”小女孩抢
先答。
她的母亲在一边,微笑着认可了她的话。
“小虫子?
”我有些惊讶了。
“我们老师布置的作业,让我们寻找春天的小虫子!
”小女孩见我一脸迷惑,她有些得意了,响亮地告诉我。
⑨哦,这真有意思。
我心动了,忍不住也在草丛里寻开了。
小蜜蜂出来了没?
小瓢虫出来了没
?
甲壳虫出来了没?
小蚂蚁算不算呢?
⑩想那个老师真有颗美好的心,我替这个孩子感到幸运和幸福。
⑾在河边摆地摊的男人,不知从哪儿弄来一些银饰,摆了一地。
阳光照在那些
银饰上,流影飞溅。
他蹲坐着,头稍稍向前倾着,不时地啄上一啄———他在打盹。
听到动静,他睁开眼,坐直了身子。
我拿起一只银镯问他:
“这个,可是真的?
”他答:
“当然是真的。
”言之凿凿。
⑿我笑笑,放下。
走不远,回头,见他泡在一方暖阳里,头渐渐弯下去,弯下去,不时地啄上一啄,像喝醉了酒似的。
他继续在打他的盹。
春天的太阳,惹人醉。
(选自丁立梅《风会记得一朵花的香》)
17.文章开头从雨雪写起,有什么好处?
18.自选角度,赏析第②段中画线的句子,写出它的语言特点和表达效果。
19.根据全文内容,简要概括从哪些事上可看出“春天的太阳,惹人醉”。
(4分)
20.【甲】【乙】两个片段,都写到“春人”,请从文章立意的角度比较它们的异同(6分)
【甲】……阳光照在那些银饰上,流影飞溅。
他蹲坐着,头稍稍向前倾着,不时
地啄上一啄———他在打盹。
我拿起一只银镯
问他:
我笑笑,放下。
走不远,回头,见他泡在一方暖阳里,头渐渐弯下去,弯下去,
不时地啄上一啄,像喝醉了酒似的。
【乙】天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,
也都赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事
儿去。
(朱自清《春》)
相同点
不同点
三(65分,其中含写字5分)
21.作文。
李健《温暖》歌词中唱道:
“花开云落流转里,有你陪伴,分享所有的快乐,还有忧伤,装点我寂寞的世界,不再黯淡。
”每个人的生命旅程中都会有朋友亲人陪伴,有自己
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