关于和谐校园的作文Word下载.docx

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在校园中随处可见。

校园中洋溢着爱的奉献。

　　在校园里，同学们总爱爬栏杆、爬窗等等，也许他们会为自己敢爬栏杆而感到自豪。

以下就是个典型的事例：

刘某是个顽皮的孩子，平时在学校老爱和同学打闹，回到家里也没怎么听话过。

这天放学了，他又和同学闹了矛盾，那个同学索性把教室门锁上，不让他进去，刘某围着教室兜了几圈，发现窗户开着，就爬了上去，那个同学又把窗户关上，刘某一放手，就摔了下来，腿部严重受伤，住院一个多星期才有好转。

看，多么可怕呀！

在这里，我想给这类同学一些警告：

爬栏杆、爬窗看起来是很容易，但当你一失手时，就会受伤，尽管伤得不重，但它始终还是在你的身上，并不在他人身上，俗话说得好：

“不怕一万，就怕万一。

”万一哪一天真的摔到了，那麻烦可就大了，所以，你们还是不要再爬栏杆和窗了。

　　除了爬窗之外，还有些同学在下课时间追逐打闹，同学们，你们可知道，坏就坏在这追逐打闹上，你要是老喜欢追呀跑的话，就很容易和同学之间发生碰撞，一但撞到头、腿的话，那后果就会很严重了。

　　在秋高气爽的日子里，让我们在和谐安全的教育氛围中愉快地学习；

在秋高气爽的日子里，让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长，我深信，我们的未来不是梦——只要我们携手共进。

　　同学们，老师们，构建和谐校园需要我们大家共同努力，茫茫学海中，我们做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前进。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向；

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　【篇二：

　　林荫道上，学子们相聚在一起，讨论着、思索着、询问着…他们是那么的和谐。

　　体育场里，朋友们相聚在一起，嬉戏着、追逐着、跳跃着…他们是那么的阳光。

　　图书馆里，同学们相聚在一起，指导着、介绍着、认真着…他们是那么的求知若渴。

　　课堂上，学生们相聚在一起，抄录着、查阅着、仔细着…他们是那么的专注。

　　办公室里，老师们相聚在一起，努力着、微笑着、辛苦着…他们是那么的热忱。

　　我想说，老师们您们辛苦了，构建了这么美丽和谐的校园。

　　我想说，老师们您们辛苦了，为我们创建了这么温馨的读书环境。

　　我还想说，老师们您们辛苦了，为了我们的前途，全然没有顾及自己的劳累、辛苦和青春。

　　多么美丽、和谐的校园啊，我为你放声歌唱，歌唱你的绿树成阴，歌唱你的青草成从，歌唱你的香花成画。

　　【篇三：

保护环境共创和谐校园】

　　同学们：

　　你们好！

现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

　　可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。

无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。

同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。

并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。

这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。

难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？

　　还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。

气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。

同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？

　　看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。

看到这种情况我们就束手不管吗？

不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。

为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。

让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。

不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。

卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！

这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

　　同学们，大家行动起来吧！

改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。

让我们在更好的环境下学习，丰富知识。

保护环境，共创和谐校园。

　　【篇四：

告别不文明行为，构建和谐校园】

　　目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。

　　文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。

例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；

楼道走廊上的大喊大叫，乱跑乱跳；

部分同学之间相互的讲脏话、粗话；

故意损坏学校公共财物……

　　网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。

　　网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。

作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。

　　让我们彼此提醒，不断提高对网吧的认识，不沉迷网上聊天、交友，自觉远离网吧中的游戏、色情、恐怖暴力等不健康的内容。

　　让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。

早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。

还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。

　　老师们，同学们，人生处处是选择。

选择，一次生命的郑重承诺。

人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；

而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。

选择，是一次对人性的不断完美。

　　同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。

告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立陈毅中学的文明形象，让我们的成长与文明同行！

　　【篇五：

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

　　花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

　　花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

　　构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

　　花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

　　【篇六：

　　我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

　　早晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一起走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里充满笑意。

阳光铺在刻有“云霄实验小学”的铜牌上，又把柔和的阳光反射到我们身上，我们笑盈盈地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。

在去教室的路上，我们每天都能看见高高飘扬的五星红旗，挺拔的绿树与嫩绿的草儿。

我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许还会聊一聊最近做了些什么。

　　在校园里，不仅充满了鸟语花香，到处绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添的一份美景。

一进校门，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅图书，并贪婪地看着，以此来充实他们的知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。

下课时，走廊、操场上热闹非凡，你追我赶，各自都在尽情地玩耍、嬉戏。

操场两旁种满了各种各样的花草，待到时机成熟时，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的芬芳连同无限的生命力洒向校园。

　　我们的学校就像一个金鱼池，我们总有一天会从“金鱼”变成“鲸鱼”的！

　　【篇七：

我的和谐校园】

　　是你，带给了我一个温馨的港湾，是你，为我提供了一个知识的平台，让我探索知识的奥秘；

是你给了我展示梦想的殿堂，让我梦想高飞；

是你让我真正理解到和谐字眼的含义-那美丽富有人情味的校园。

在这和谐的校园里有太阳底下最光荣的教师，有温和，可爱的同学，也有自己的知己。

在这温馨的氛围我体会到了和谐。

　　迎着那慷慨激昂的运动交响曲，我们这些运动员伴着优美的节奏，排着整齐的队列，围着校园走了一圈，同学们都送来了热烈的掌声欢呼声，祝福声，它们交织在一起，给了我很大的鼓舞我的项目是接力棒，在此比赛之前，数学老师用尽自己全身的力气给我展示接棒一遍又一遍直到我看懂为止，说得喉咙都干了