高中英语人教必修一Unit3Traveljournal重点回顾Word文件下载.docx
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叫
<
prefertodosth.ratherthandosth.
宁愿做LL而不愿做LL;
prefersb.todosth.宁愿/更喜欢某人做某事
J
2.__since从那以后iiii
sincethen自那以来
fromthen从那以后
3.persuadevt.说服;
劝说
persuadesb.intodoing/todo…说服某人做某事
persuadesb.outofdoing/nottodo...说服某人不要做某事persuadesb._sth.使某人相信某事物
peTSuadesb.that…使某人相信LL
4.graduatevi.毕业n.大学毕业生
graduatefrom从LL毕业graduatein毕业于LL专业
5.schedulen.时间表;
进度表;
日程安排vt.为某事安排时间;
aheadofschedule提前
_schedule按时间表
IIIIII
bescheduledfor预定在
bescheduledtodosth•预计做某事
6.care关注,关心;
忧虑;
惦念
"
carefor*照顾,照料;
喜欢;
口
takecare(n*别用语)走好;
保重ii«
takecareof照顾;
负责
7.determinedadj.坚决的;
有决心的
determineon/upon...决定LL
determinetodosth.决定做某事(表动作)
bedeterminedtodosth.决心做某事(表状态)
8.give_投降;
屈服;
让步(与to连用)give_曾送;
泄露;
出卖颁发;
分发1giveoff放出;
散发出(气体、气味、热量、<能量、光、声音等);
giveout分发;
用完,消耗尽,筋疲力尽•giveup放弃,戒掉;
停止;
投降
9.viewn.[C]风景,观点[U]视野vt・看待
视为
inview在视线之内
comeintoview映入眼帘
v_viewof鉴于LL
inonesview在某人看来
viewsb./sth.as…把LL视为LL
II•重点句型
1."
主语+be+adj.+todo”结构
不定式和主语之间是逻辑上的动宾关系,经常使用及物动词的主动形式,若是不及物动词要加相应的介词。
;
:
2.once引导的时间状语从句
once引导的从句的时态是一般现在时或现在完成时时,主句通常要用将来时,也可含有情态动词。
3.todo不定式短语作主语
表示泛指意义的行为时,多用动名词作“主语;
表示具体的行为(特别是将来的行为)时,必须用动词不定式作主语。
主语与表语都是非谓语动词时,两者在形式上应该一致。
III.单元语法定语从句(I)
1.现在进行时表将来的情况:
!
i不久之后或马上就要发生的动作
2.其他表示将来意义的方式:
(1)w订l/shall+动词原形;
(2)begoingto+动词原形
(3)betodo
(4)beabouttodo
(5)一般现在吋表将来
I真题体验]
1・Twolawyershavedonated$50,000toourschool,scampaign"
HelptheNeedy"
whichwasstartedbyourformerheadmasterthreeyearsago.(2012湖北)A.sponsorB.launch
C・organizeD.plan
捐款50000美元来赞助我们学校的“帮助
贫困学生”的活动,这个活动是3年前我们的前任校长发起的。
sponsor赞助;
launch发起;
organize组织;
plan计划。
根据句意A项正确。
2.Ifshedoesn^twanttogo,nothingyoucansaywillher.(2012新课标
全国)
A.persuadeB.promise
C.inviteD.support
3.Rodlovesclocks.However,he
nevermanagestoputthemtogetheragain.(2012辽宁)
A.takingapartB.givingaway
C.makingup
D.turningoff
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