人教部编版统编六年级语文下册全套测试题及参考答案共61页Word下载.docx
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一、积累与运用。
(共48分)
1、看拼音,写词语。
(10分)
ɡēnɡxīnbiānpà
oniá
nɡāorá
nfà
nɡluò
tuo
hú
tunó
nɡchó
ufěnsuì
jié
rá
nbù
tó
nɡ
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)
A.店铺(pù
)间断(jiān)B.分外(fēn)万不得已(yǐ)
C.搅和(he)娴熟(shú
)D.亲戚(qi)响彻(chè
)
3、给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
(3分)
(1)日暮汉宫传蜡烛()①傍晚;
②(时间)将尽,晚;
③沉下去。
(2)纤纤擢素手()①提拔;
②伸出,抽出;
③洗。
(3)今夜月明人尽望()①完;
②达到极端;
③全,都。
4、下列词语中加点字含义相同的一组是()。
A.日夜不绝 绝无仅有B.随心所欲摇摇欲坠
C.万象更新更名改姓D.归根结底张口结舌
5、补充词语,并完成练习。
(9分)
()七八()哄()()笑万()得()能()善舞
两()三()张()结()一()所()师传身()
(1)类似画“”的含有数字的词语,我还能再写一个:
。
(2)画“”的词语含有一对,我还能再写一个这样的词语:
(3)元宵佳节到了,村里处处,洋溢着欢快的节日气氛。
(选词填空)
6、选择恰当的关联词语填空。
(3分)
之所以……是因为既然……就因为……所以只有……才
(1)()你们都不知道这个消息,()我要传达给大家。
(2)()你们已经知道了,我()不再重复了。
(3)()劳动()能创造美好的生活。
7、填入下面句子横线上的分句,衔接最恰当的一项是()。
两岸的青山,,都晃悠悠地,无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。
A.石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草
B.青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
C.青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林
D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
8、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。
下面哪项也表达了思亲之情?
()。
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
B.死去元知万事空,但悲不见九州同。
C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
D.百川东到海,何时复西归?
9、下列句子没有语病的一项是()。
A.由于他的鼓动,使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
B.由于他的鼓动,全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。
C.由于他的煽动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
D.由于他的鼓动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。
10、按要求完成句子练习。
(6分)
(1)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(用自己的话说说诗意)
(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(改为陈述句)
(3)山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
(缩句)
11、根据所学知识填空。
(5分)
(1),寒食东风御柳斜。
(2)河汉清且浅,。
,脉脉不得语。
(3)《北京的春节》一课是按顺序写的,先写北京春节的开始,紧接着
重点描述了腊八、腊月二十三、除夕、、这几天的活动。
(4)《腊八粥》一课的作者是我国著名作家。
农历这天,
家家要做腊八粥。
(5)《十五夜望月》前两句不带一个“月”字,我们却可以从“”一词
中看出月色的皎洁。
(6)时光流逝得迅速,所以我们要在少年时抓紧时间学习,奋发努力,只有这样
才不会“”。
(填写《长歌行》中名句)
12、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同,颜色不同。
()
(2)寒食节在清明节前1~2天,节日期间不能生火做饭。
二、阅读与理解。
(共22分)
(一)北京的春节(节选)(8分)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀!
这的确是美好快乐的日子。
1、文中画“”的句子在文段中的作用是:
。
选文第一自然段是按照的结构来描写的。
2、阅读文中画线句,文中画“”的句子说明了元宵节时灯的(),画“”的句子说明了灯的()。
A.种类多B.数量多
3、对于老舍先生着力描写元宵节灯的目的,下列说法不正确的一项是()。
A.突出元宵节是春节的又一个高潮B.突出元宵节的确是美好快乐的日子
C.说明他小时候家庭条件优越D.烘托出元宵节的欢乐气氛
4、你的家乡在元宵节有什么习俗?
写一写。
(二)端午日(14分)
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。
把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。
河街有熟人的,可到河街吊脚楼门边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。
因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。
船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。
平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。
每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。
桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。
带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。
擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。
好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝500响鞭炮。
赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,啬这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。
不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。
于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。
1、文章提及了茶峒人端午日、、赛龙船等习俗(2分)
2、阅读短文,关注短文中的加点词(5分)
(1)理解短文中三个加点词的作用:
从一定程度上写出了观看龙舟竞赛的人
,具体写出了全茶峒人欢度端午的。
(2)短文中三个加点词语“莫不”可以分别替换成哪些不同的表示同一意思的词语?
3、在文中用“”画出描写划船声音洪大、场面壮观的句子。
(1分)
4、描写“船与船竞赛”的是第自然段,这部分内容属于(详写略写);
描写“人与鸭子竞赛”的是第自然段,这部分内容属于(详写略写)。
5、“于是长潭换了新的花样”,众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?
请你展开想象,写一写当时长潭的“新花样”。
6、关于本文的内容,下列说法不正确的一项是()。
A.本文采用有详有略的写法,中心突出,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风
B.“众人逐鸭”这一部分内容,体现了城中戍军长官与民同乐的精神
C.短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备,稍显多余
三、表达与交流。
(共30分)
我们中华民族有着深厚的底蕴,我们熟知的春节、元宵节、端午节……这些中华传统节日背后蕴含着丰富的文化内涵,请你任选一个传统节日,结合自己的生活实际,重点讲讲这个节日传承至今的风俗习惯。
不少于450字。
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