EXCEL中所有函数的使用docx文档格式.docx
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number1"
框后选屮需要求和的区域。
如果同一工作表中的其他区域需要参与计算,可以单击“numbed”框,再次选中工作表中要计算的其他区域。
上述操作完成后切换至第二个工作表,重复上述操作即可完成输入。
“确定”后公式所在单元格将显示计算结果。
应用实例二:
SUM函数屮的加减混合运算
财务统计需要进行加减混合运算,例如扣除现金流量表屮的若干支出项目。
按照规定,工作表中的这些项目没有输入负号。
这时可以构造“=Sl;
M(B2:
B6,C2:
C9,-D2,-E2)"
这样的公式。
其•|IB2:
C9引用是收入,而D2、E2为支出。
曲于Excel不允许在单元格引用前面加负号,所以应在表示支出的单元格前加负号,这样即可计算出止确结杲。
即使支出数据所在的单元格连续,也必须用逗号将它们逐个隔开,写成“=SUM(B2:
C9,-D2,-D3,D4)”这样的形式。
应用实例三:
及格人数统计
假如Bl:
B50区域存放学生性别,Cl:
C50单元格存放某班学生的考试成绩,要想统计考试成绩及格的女生人数。
可以使用公式“二SUM(IF(Bl:
B50二"
女"
IF(Cl:
C50>
=60,1,0)))"
由于它是一个数组公式,输入结束后必须按住
Ctrl+Shift键冋车。
公式两边会口动添加上大拈号,在编辑栏显示为“{=SUM(IF(Bl:
二60,1,0)))}”,这是使用数组公式必不可少的步骤。
2.平均值函数AVERAGE
AVERAGE(number1,number2,・・・)。
number2.・・是需要计算平均值的1〜30个参数。
参数可以是数字、包含数字的名称、数组或引用。
数组或单元格引用中的文字、逻辑值或空口单元格将被忽略,但单元格小的零则参与计算。
如果需要将参数屮的零排除在外,则要使用特殊设计的公式,下面的介绍。
跨表计算平均值
标签名为“一班”、“二班”和“三班”的工作表存放各班学生的成绩,则它们的总平均分计算公式为“二AVERAGE(—班!
C1:
C36,三班!
C32,三
班!
C45)”。
式中的引用输入方法与SUM跨表求和时相同。
忽略零的平均值计算公式
假设Al:
A200随机存放包括零在内的48个数值,在AVERAGE参数屮去掉零引用很麻烦,这种情况可以使用公式“二AVERAGE(IF(Al:
A200<
>
0,Al:
A200,〃〃)”。
公式输入结束后按住Ctrl+Shift回车,即可对Al:
A200中的数值(不包括零)计算平均值。
3.逻辑函数IF
TF(logical_test,value_if_true,value_if_false)。
logical_tcst是结果为true(真)或false(假)的数值或表达式;
value_if_true是logical_test为true时函数的返回值,如果logical_test为ture并口省略了valueiftrue,则返冋true。
而且valueiftrue可以是一个表达式;
value_if_false是logical_test为false时函数的返回值。
如果logical_test为false并且省略value_if_false,则返回false。
Valuc_if_falsc也可以是一个表达式。
个人收入调节税计算
假设个人收入调节税的稽征办法是:
工资在1000元以下的免征调节税,工资1000元以上至1500元的超过部分按5%的税率征收,1500元以上至2000元的超过部分按8%的税率征收,高于2000元的超过部分按30%的税率征收。
假如工作表的B列存放职工姓名,C列存放工资,选中D列的空白单元格输入公式“=IF(C2<
=1000,"
"
IF((C2-1000)<
=1500,(C2-1000)*0.05,IF
(C2-E2<
=1500,(C2-1500)*0.08,IF(C2>
2000,(C2-2000)*0.3))))”,回车后即可计算出C2工资应缴纳的收入调节税。
公式屮的IF语句是逐次计算的,如果第一•个逻辑判断C2〈二1000成立,则公式所在单元格被填入空格;
如果第一个逻辑判断式不成立,则计算第二个IF语句;
直至计算结束。
如果税率征收标准发生了变化,只须改变逻辑和计算式中的值,如1000、1500和2000等即可。
消除无意义的零
用SUM函数计算工资总额等问题时,若引用的全部参数均为空白单元格,公式仍然会计算岀一个“0”。
这样打印岀来的报表不仅很不美观。
为此可将计算公式设计为“二IF(SUM(A1:
B1,D2:
E8)<
0,SUM(A1:
E8),”"
)”,即是当SUM(A1:
E8)计算结果不等于零时,公式所在单元格显示SUM(A1:
E8)的计算结果,否则显示一个空格。
上面这个问题在财务计算中依然存在,如公式“二A1-A6-A9”有可能为零或显示负数。
为了避免打印零或负数,可以设计公式“二IF(A2-A6-A9=0,””,TF
(A2-A6-A9<
0,RMB(A2-A6-A9),A2-A6-A9))”。
当A2-A6-A9二0时在单元格屮填写零,否则进行下一个逻辑判断。
如果A2-A6-A9<
0则在结果前添加一个符号,否则进行正常运算直至结束。
多条件求和
假设Cl:
C460区域内存放着职工的职称,Dl:
D460区域存放着职工的性别。
如果要统计具有高级职称的男性职工总数,可以使用公式“二SUM(IF(Cl:
C460二〃高级〃,IF(Dl:
D460="
男"
,1,0)))”。
这是一个数组公式,输入结束后按住Ctrl+Shift回车即可计算出结果。
4.快捷方式或链接创建函数HYPERLINK
HYPERLINK(linklocation,friendlyname)。
link_location是文件的路径和文件名,它可以指向文档中的某个具体位置。
如ExcelI作表小的特定单兀格或区域,或某个Word文档小的书签,也可以指向硬盘屮的文件或是Internet或Intranet的URL。
Friendlyname为单元格中显示的链接文字或数字,它用蓝色显示并带有下划线。
如果省咯了friendly_name,单元格就将1ink_location显示为链接。
应用实例:
管理文档或网站地址
如果你拥有大量文档或收集了许多网站地址,管理起来一定有困难。
如杲能够将其屮的文档名、URL等与文档等对彖链接起来,不仅管理方便,述可以直接打开文档或访问站点。
具休操作方法是:
首先根据文档类型建立管理工作表,其中的文件名或网站名必须使用以下方法输入:
选屮一个空白单元格,单击ExcelXP工具栏中的“粘贴函数”按钮,打开“粘贴函数”对话框,在“函数分类”框下选中“杳找与引用”,然后在“函数名”框内找到HYPERLINK函数。
单击对话框中的“确定”按钮,弹出“HYPERLINK”函数向导。
在“linklocation"
框中输入文件的完整路径和名称(包括扩展名),如"
C:
\mydocuments\TT网站集锦・doc”,然后在afriendly_name"
框中输入文件名(如“IT网站集锦”)。
确认输入无误单击“确定”按机,所选单元格即出现带下划线的紫色文件名“IT网站集锦”。
此后你就可以从工作表中打开文档,方法是:
打开工作表,在其中找到需要打开的文件。
箭头光标指向文件名会变成手形,若停留片刻则会显示该文件的完整路径和名称,单击则会调用关联程序将文件打开。
如果你收集了许多网站的URL,还可以用此法建立一个大型“收藏夹”。
既可以用Excel的强大功能进行管理,乂可以从工作表中直接访问Web站点。
5.计数函数COUNT
COUNT(valuel,value2,・・・)。
valuel,value2.・・是包含或引用各类数据的1〜30个参数。
COUNT函数计数时数字、H期或文本表示的数字会参与计数,错误值或英他无法转换成数字的文字被忽略。
如果参数是一个数组或引用,那么只有数组或引用屮的数字参与计数;
其屮的空白单元格、逻辑值、文字或错误值均被忽略。
及格率统计
假如C1:
G42存放着42名学生的考试成绩,在一个空门单元格内输入公式
“二COUNTIF(C1:
C42,"
=60"
)/COUNTA(C1:
C42)”回车,即可计算岀该列成绩的及格率(即分数为60及以上的人数占总人数的百分比)。
6.最大值函数MAX、最小值函数MIN
MAX(number1,number2,•..),MIN(number1,number2,.•.)。
number1,numbcr2...是需要找出最大值(最小值)的1至30个数值、数组或引用。
函数屮的参数可以是数字、空白单元格、逻辑值或数字的文木形式,如果参数是不能转换为数字的内容将导致错误。
如果参数为数组或引用,则只冇数组或引用中的数字参与计算,空口单元格、逻辑值或文本则被忽略。
杳询最高分(最低分)假如Cl:
G42存放着42名学生的考试成绩,则选屮一个空白单元格,在编辑栏输入公式“二MAX(C1:
C42)”,回车后即可计算出其中的最高分是多少。
如果将上述公式中的函数名改为MTN,其他不变,就可以计算出Cl:
G42区域中的最低分。
7.条件求和函数SUMIF
SUMIF(range,criteria,sumrange)。
range是用于条件判断的单元格区域,criteria是由数字、逻辑表达式等组成的判定条件,sum_range为需要求和的单元格、区域或引用。
及格平均分统计
假如A1:
A36单元格存放某班学生的考试成绩,若要计算及格学生的平均分,可以使用公式“二SUMIF(A1:
A36,"
>
=607,Al:
A36)/C0UNTIF(Al:
A36,w>
=60〃)。
公式中的—SUMIF(A1:
A36,"
二60"
A1:
A36)”计算及格学生的总分,式中的“A1:
A36”为提供逻辑判断依据的单元格引用,“>
二60”为判断条件,不符合条件的数据不参与求和,A1:
A36则是逻辑判断和求和的对象。
公式屮的COUNTIF(A1:
)用来统计及格学生的人数。
8.贷款偿还计算函数PMT
PMT(rate,n
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