人教统编版三年级上册语文第五单元检测卷I卷Word格式.docx

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ì

道歉q________ 

叠d________ 

花篮

3.（6分）把课文中出现的这些词语补充完整

争________恐________ 

________________不前

见________不________ 

________无其________

鱼________而出 

________不可________

无________无________ 

气喘________________

4.（2分）根据课文内容，把对子补充完整。

（填序号）

①风 

②雨 

③桃红 

④水秀 

⑤树 

⑥虫

云对________，雪对________。

花对________，鸟对________。

山清对________，柳绿对________。

5.（4分）看拼音，写词语。

lì

shù

xīn 

shǎng

rǔ 

bá

i 

sè

jià

n

shāo

sù

shè

yà

o 

cá

i

zǐ 

diāo

6.（8分）判断下列句子使用的修辞手法。

（1）虫子叫了，就像在说话似的。

________

（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。

（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

________

7.（6分）仿写拟人句。

例：

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

（1）死亡在洪水中逼近。

（2）近一米高的洪水已经在路面上了。

8.（14.0分）阅读课文片段，回答问题。

郝副营长是一位（著名 

闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了。

这会儿，他正（）着交通沟的胸墙（）着，一手（）着火柴盒，（）着自制的烟卷，一手轻轻地（）着火柴。

他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他（注视 

凝视）着那幅图，默默地沉思着。

“多好啊！

”他在自言自语。

突然，他凑（chò

u 

cò

u）到我的耳边轻轻地问：

“记者，你见过电灯吗？

”

我不由一楞（lè

ng 

lè

n）摇了摇头，说：

“没见过。

”我说的是真话。

我从小生活在农村，真的没见过电灯。

（1）在文中括号里给带点的字选出正确读音。

（2）选出括号内运用恰当的词语。

（3）照样子写词语。

自言自语（ABAC）：

________、________、________

聚精会神（含近义词）：

（4）选择合适的动词填在括号里。

坐 

倚 

夹 

划 

拿

这一系列的动作说明：

________。

（5）“多好啊！

”能看出郝副营长是一个怎样的人？

9.（12分）（2020五下·

昆山期末）阅读短文，回答问题。

送报的少年

放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。

我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。

不论晴天雨天，他都来得很准时。

门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。

门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：

“万老师，报纸来了！

我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。

7月下旬的一天，少年送报来时对我说：

“今天报上刊登了高考录取分数线！

”我说了声谢谢。

少年便下楼去了。

这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：

“妈，我可以上邮电大学了！

我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。

8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。

每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：

“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！

儿子不屑地说：

“你那观念早过时了！

我说：

“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！

儿子笑得更嚣张：

“他是干什么的？

我是干什么的？

我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！

转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。

这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：

“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。

我随口问：

“那你呢？

”少年说：

“我被北京大学录取了，明天去上学。

我惊得不知说什么，那少年又补充道；

“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！

少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

（1）对画线句子理解有误的一项是（）。

A.送报少年工作很认真负责，对人很有礼貌 

B.送报少年的工作强度大，任务重 

C.“我”并不十分了解送报少年的情况 

（2）本文的主人公是（）。

A.送报少年 

B.“我”的儿子 

C.“我” 

（3）短文通过________描写、________描写、________描写来塑造人物形象。

（4）“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！

”这句话表明送报少年（）。

A.他上学去，不送报的原因 

B.他了解爸爸的情况，体贴爱护爸爸 

C.他对爸爸身体差的情况十分了解，所以不送报 

（5）文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？

10.（36分）作文

题目：

游______________

要求：

①先把题目补充完整，然后写作文。

②按地点转移的顺序写游记。

③要写出特点，并注意流露浏览时的心情。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、