儿童趣味发声练声曲Word下载.docx
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I1—3I2—2I
1I
快睡
觉,
眼睛闭闭
好!
长达六拍的时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
仁C2/4《小金鱼》
323I1—I556I5—I6653-I223_11—II
一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
此曲虽然是C调,但从F调起唱更适合学生。
仁F2/4
1113
《拍手唱歌笑呵呵》
I5654I3122I5—I
15654
里
I3122I1—I1113有呀有个我,我的
你的
眼睛
眼睛里
有呀有
个你,
4.
4_
I666
I3.3I555I1113
I5654I31
£
22I
我
们
每个
人,对呀对面坐;
拍手唱歌笑呵呵,
笑呀
笑呵
1—II
呵
唱歌时,可以让学生配X—,XX,XXX,XXX,冬厶XX五种节奏的拍手或跺脚。
仁C3/4
535—1
《小金鱼》
—|5653|
635—1
i6i6|535—|
656
—|532
小金鱼.
水中游,
他们从来不撞
头,
你让我,
我让你,大家都是
231—
好朋友。
此曲训练学生
OU的发声,要求竖嘴,声音拢。
1=F2/4
5432|
《快快跑》
10|2275
|553
德国
13
|50|
1|2275
|5531|
快快跑,
马儿快快
跑跳过
岩石,
越过山包
不要累坏不要摔倒,
1234|50
|5432
|1—I
快
快跑
马儿
快快跑。
用轻快活泼的声音延长,注意休止符。
仁D2/4《池塘里的小鸭》
555i
|1234
|5—
II:
3555|5—:
I
(师)池塘里
游来
一群丄鸭,
子
(生)呷呷呷呷
呷
|3—
1333|3—:
(师)后面跟着它
们的呀
妈
(生)嘎嘎嘎嘎
嘎
3555|
3555
|5—II
呷呷呷呷
呷呷
呷呷呷
1333|
1333
|3—II
X
嘎嘎嘎嘎
嘎嘎
嘎嘎嘎
师生间在游戏中,以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。
1235|
6—
|65
|6—
|5653
|2—|
32
公鸡唱
歌
wowowo,
公鸡
唱
歌,
wowowo
唐老鸭在
gaga
ga,
唐老
鸭在
唱,
gagaga.
米老鼠在
xixi
xi,
、[/.-1-/.
米老
鼠在
xixixi
|33
|3—
12
《公鸡唱歌》
通过二部和声的练习及wo
ga、xi的韵母演唱,提高学生的演唱能力和表现能力。
3555_I31.14666_I65.146|35_5_|
海水海水笑笑,小船小船摇摇,就像亲爱的妈妈
宝。
妈妈摇着活泼的宝
用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。
《问答歌》
1353”|1J_5"
|432_匚|4_^_2
问你(生)问什
i5(生)呜
(师)小朋友(生)啊(师)我
(121234|555)|
1
5—
么?
(师)火车
怎样
叫?
(师)军号
叫?
5)
|31
1(3
1)|
呜
(i呜
(生)嘀嘀嘀嘀
哒哒哒哒
I5i空|4.2.21_|32|1—II呜。
嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒。
1=D2/4
通过师生间的一问一答,练习学生高位置轻声演唱的能力。
还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?
咚咚……
仁C2/4《叫声》
665
5|
663
|66
55
3|
65|6
5
早晨
雄鸡
起身
早,
伸长
头颈
咼声
叫,喔
喔
喔。
树上
飞来
小麻
雀,
一边
游戏
叫,喳
喳
喳。
墙头
走来
一只
猫,
+土
走着
叫,妙
妙
妙。
鸭子
也来
凑热
闹,
摆着
尾巴
连声
叫,呷
呷。
说明:
练习了
“0、
a、ao
>
A/r—\
等儿
音,充匚
满童趣,
结合律动,
适合低年级。
《母鸡和小鸡》
i765|
432
|3142|555|00
I00
叽叽叽叽
叽叽
叽,妈妈妈妈你在哪里?
00
|00
|00|00|5565
|554
咯咯咯咯
咯咯嗒!
)01
Ii76
5I
I5
555
I555I
叽,
妈妈
妈妈我饿啦!
3132
16
1|00
I0
I00I
孩子们那
我在这
里。
4
I5435|
64
iII
请你给我
两粒
米!
\
65
54
I3453
I42
1II
咯咯
嗒!
唱清楚iea等元音,简单的合唱练习曲。
《钟声》
5531I1
I665I665I6
6I5—II
(师)钟声响了,
叮铃
铃,(生)叮铃铃,叮铃
铃。
叮铃铃。
风吹来了,
呼呼
呼,呼呼呼呼呼
呼呼呼呼。
要求:
儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。
仁E2/4
《下
雨》
—
535
I6—I66I
5—
I5653I2—
I5323I1—II
师)下
雨啦,(生)沙
沙
沙。
打雷
啦生)隆隆
隆。
让儿童张开嘴巴唱,尽量发好
a、ao、wu等韵母。
仁B2/4练声曲
i76|5—|567|i—H
wuwu
这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。
练声曲
1234I
I5656I5—
I6543I2—
15432
师:
小朋友唱
la
,生:
lalalalala
lo,
生:
lolo
lololo
Lei
leileileileilei
lvlvlvlvlvlv
Li
lilililili
lu
lulululu
中年级:
《大雨和小雨》
5342|3
大雨哗啦
111|66
快快下。
大
—|53_4_2_|3—|5342「42|53~42|
啦,小雨淅沥沥,哗啦啦,淅沥沥,大雨小雨
|5_5_54"
T3334|5—|66|55_54_|3_3_3J_|
雨哗啦啦,小雨淅沥沥,大雨哗啦啦,小雨淅沥
2—
沥,
I55_5_3_|55_53_|4442|4_442_|
哗啦啦,哗啦啦,淅沥沥,淅沥
5342
沥,大雨小雨快快下
1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。
2、用强、弱力度的对比表现大雨、小雨的不同情景。
1=E2/4
《谁在叫》
134'
|55|13
4'
—|5
5|6543
|5-
-|134
「訂|134|
喵喵,小
鸡
叽叽,啦啦啦啦
啦,小鸭嘎嘎,小
猪
55|
4323|1
—:
I
6.6|53
|2_2_
2.3|5_5
、11
_5|6.6|
噜噜,
啦啦啦啦
啦。
喵喵
叫了
小老鼠
-逃不掉,小
53
I222.3|5
i55
|3.3|2.
31|
7772|
66…6|
鸡妈..妈
笑。
叫
了池塘
里小鱼摇
3.3
I2.31
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