三年级英语上册 Unit7 Would you like a pie教案 译林版1Word文件下载.docx
- 文档编号:13564082
- 上传时间:2022-10-11
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:70.40KB
三年级英语上册 Unit7 Would you like a pie教案 译林版1Word文件下载.docx
《三年级英语上册 Unit7 Would you like a pie教案 译林版1Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级英语上册 Unit7 Would you like a pie教案 译林版1Word文件下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学准备
卡片,PPT,单词小图片(用来奖励学生以及句型单词复习用
预习作业
课时安排
课时
授课时间
第一课时
教学流程
教学活动
修改栏
Step1Greeting
1.Greeting
T:
Hello,boysandgirls.
Ss:
Hello,MissZhang.
2.Singsongsandsaysomerhymes.
a.Singsongs:
AtthemarketRow,row,rowyourboat…
Eg:
T:
MisschengcansingAtthemarket.Canyousingit?
Ss:
Yes,Ican.
b.Sayrhymes
AreyouMike?
Atasnackbar…
Atasnackbar
Apie,acake,ahotdogplease.
Andahamburgerwithcheese.
ForTom,forMarry,forJackandme.
Thankyou,Mr.Lee.
这些小诗都是学生学过的,尤其是配上动作的,学生不容易忘记,但是也需要反复复习。
Atasnackbar这首小诗是学生最喜欢说的。
通过这首小诗导入本课的学习。
Welldone.Youhaveagoodmemory.
小诗是学生喜欢的,所以导入时学生马上进入学习英语的状态。
Step2Presentation
Ilikethenicefood(PPT:
我喜欢美味食物).Doyoulikethenicefood?
SYes,Ido.
Iwouldliketohaveapicnic.
导题:
Today,we’lllearnUnit7Wouldyoulikeapie?
出示课题:
Unit7Wouldyoulikeapie?
教读课题
Wouldyouliketohaveapicnic?
(PPT出示,并显示中文意思,让学生再次感知上一单元wouldyoulike这个句型)
OK./Allright.
Firstly,let’schoosesomefood.Let’sgotothesnackbar.
1.教授并且复习本单元部分单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg和本课重点句型Wouldyoulikea…?
以及回答Yes,please./No,thankyou.
出示snackbar和一些小诗中出现的食物的图片,并教授食物单词,说的好的给有单词的食物小图片做奖励。
Look,thisisasnackbar.
Whatcanyousee?
S:
Icanseea…
根据学生说的顺序教授单词:
acake,apie,ahotdog,
ahamburger,anegg。
Wouldyoulikea…?
(出示句型,教读,并板书)
出示Learningtips:
Wouldyoulike…?
你想要……吗?
Yes,please.是的。
/No,thankyou.不,谢谢。
出示句型,并且教读:
Yes,please.和No,thankyou.
Yes,please./No,thankyou.(提示学生回答)
2.Storytime
a.课文内容学习
Therearesomanynicefoods.Ilikethem.Andmyfriendslikethem,too.Let’sgotohaveapicnicnow.
Look,myfriendsarecoming.出示课文图片
IcanseeMike.Whocanyousee?
Icansee(LiuTao,WangBing…)
Look,Mikeisintroducinghissistertohisfriends.Whatishesaying?
HowdoesYangLinggreettohernewfriend?
Let’swatchthecartoon.
Mike:
Thisismysister,Helen.
YangLing:
Nicetomeetyou.
教师出示句型并且教读:
Nicetomeetyou.
Learningtips:
Nicetomeetyou.用于第一次见面时说的话,一般的场合都可以,比较正式。
回答是:
Nicetomeetyou,too.
Helenistheirnewfriend.Howdotheyguest(招待)Helen.WouldHelenlikeapieoracake?
Let’swatchthecartoonagain.
PPT:
WhatwouldHelenlike,apieoracake?
海伦想要什么,一个馅饼还是一个蛋糕?
She’dlikeacake
Howdotheyguest(招待)Helen?
SuHai:
Wouldyoulikeapie?
Helen:
No,thankyou.读句子,同桌之间练习。
Whatacake?
Helen:
Yes,please.
出示句型:
Whatabout…?
……怎么样?
aboutou/au/
渗透ou字母组合发音:
blousemousemouth
(1)Readonebyone
(2)Readtogether.
这是常用的一句口语。
实际上是一个省略句,既Whatisitabout…?
“(关于)……怎么样”。
这个句子一般情况下是不单独使用得,一定得有上文的,在述说了某一事情之后,转向另一事物时,才用到这一句式。
用于向对方提出建议或请求和征询对方的看法或意见等。
同义句:
Howabout…?
b.课文复习
(1)Readafterthetape(注意模仿语音语调)
(2)Readtogether
(3)角色扮演
再教授鸡蛋egg的读音后,可以引导学生对anegg之间的连读进行尝试。
在上一单元,我重点操练了Wouldyoulike之间的读音变化和连读,我相信孩子们会有能力读出anegg的连读,为学习anicecream做下铺垫。
其实作为句型Nicetomeetyou.可以作为开学第一堂课操练的句型,现在和同学们都熟悉了,可以用Nicetoseeyou.来打招呼,再创设情景,假装是刚认识同学,就可以操练Nicetomeetyou.学生也会更加记忆更深刻。
Step3Consolidation
1.复习单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg
a.Puzzles(遮去部分,猜是什么)
b.看图说拼单词
2.Workinpairs
根据PPT出示的提示和句型完成对话:
S1:
Wouldyoulikea…?
S2:
No,thankyou.
Whatabouta…?
例如:
1.√×
Wouldyoulikeacake?
Whataboutahotdog?
3.Summary
(1)今天我们学了一些食物类的单词:
acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg
(2)和别人第一次见面时,可以说:
你可以回答:
(3)征求别人意见时可以说:
和Whatabout…?
4.Eatingtoomuchisnothealthy.吃得太多不利于健康。
Step4Homework
1.ReciteStorytime
板书设计
Unit7Wouldyoulikeapie?
Nicetomeetyou.
A:
Wouldyoulikea…?
acakeapie
B:
No,thankyou.ahotdogahamburger
Whatabouta…?
作业设计
教后反思
本课的内容非常实用,通过各种食物挂图和基本句型的学习,使学生熟练掌握了课文中的重点语句和句型,对本单元后面课时的学习有很大的帮助。
课题
1.继续巩固单词acake,apie,ahotdog,ahamburger,anegg;
能听懂、会读、会说、会拼写单词:
asweet,anicecream。
2.能熟练地会运用句型:
3.渗透元音字母AaEeIiOoUu
1.继续巩固单词acake,apie,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级英语上册 Unit7 Would you like pie教案 译林版1 三年级 英语 上册 pie 教案 译林版
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/13564082.html