学年高中语文人教版必修下册配套练习1子路曾皙冉有公西华侍坐齐桓晋文之事庖丁Word格式.docx
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3.下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( A )
例句:
五十者可以衣帛矣
A.浴乎沂,风乎舞雩B.比及三年,可使足民
C.是以君子远庖厨也D.良庖岁更刀
【解析】 例句是名词作动词,穿。
A项,是名词作动词,吹风。
B项,形容词的使动用法,使……富足。
C项,形容词作动词,远离,不接近。
D项,名词作状语,每年。
4.下列句中加点的词语古今意义一致的一项是( B )
A.以吾一日长乎尔
B.加之以师旅,因之以饥馑
C.老吾老,以及人之老
D.虽然,每至于族者
【解析】 B项,饥馑:
饥荒。
古今同义。
A项,古义:
一两天;
今义:
一天。
C项,古义:
两个词。
以,介词,把。
及,动词,推广到。
连词,连接并列的词组或成分。
D项,古义:
虽然这样。
转折连词。
5.下列文言句式不是省略句的一项是( A )
A.不吾知也B.比及三年,可使有勇
C.将以衅钟D.视为止,行为迟
【解析】 A项,宾语前置句;
B项,省略句,应为“可使(人民)有勇”;
C项,将以(之)衅钟;
D项,视为(之)止,行为(之)迟。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。
在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路,是因为子路:
“___为国以礼__,___其言不让__。
”
(2)《齐桓晋文之事》中,说明以身作则可以推广到治理国家的句子是“___刑于寡妻__,___至于兄弟__,___以御于家邦__。
(3)《庖丁解牛》中采取谨慎的态度,遇见难以下刀的地方,就“怵然为戒,___视为止__,___行为迟__,___动刀甚微__”。
7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:
“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
请为下面两副对联分别拟写下联和上联,概述这一春游情景。
(1)第一副上联:
呼朋引伴踏春去
下联:
___戏水沐风咏歌回__
(2)第二副上联:
___冠者五六舞雩当风风正暖__
童子六七沂水濯衣衣犹香
【解析】 解答此题,要先理解题干中曾皙描绘出的春游情景,“浴”“风”“舞雩”“咏而归”“冠者五六人,童子六七人”。
在描述对象和内容上,要结合着春游的这些关键词概括作答;
在句式结构上,要根据对联的特点,词性相同、上下联平仄相对、字数相同。
由“呼朋唤侣”可联想到“戏水沐风”,由“踏春去”可联想到“咏歌归”。
由“童子六七”可联想到“冠者五六”,由“沂水濯衣”可联想到“舞雩当风”,由“衣犹香”可联想到“风正暖”等。
只要内容来自材料,形式对仗,上下联相同部位不重字即可。
一般要求上联结尾字要仄声,下联结尾字要平声。
8.阅读下面的文字,从对雪的感受的角度归纳出两个结论。
古人王冕登山见雪,四顾大呼曰:
“天地皆白玉合成,使人心胆澄澈,便欲仙去!
”可是当我儿时饿着肚皮走在放学的路上,看到漫天飞舞的雪花,希望的是雪能变成一袋一袋的面粉。
而寒冬腊月,当我穿着单薄的衣衫,冻得瑟瑟发抖时,又希望雪能变成一团团的棉花,好为我单薄的身体御寒取暖。
而我的父辈们盼望下雪,是因为雪能为地里的庄稼保暖补水,保证来年有个好收成。
故有“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”及“瑞雪兆丰年”之说。
答:
__[示例]①对雪的感受因人而异。
②产生什么样的感受,与人的境况密切相关。
__
【解析】 本题中,文章分别写了古人王冕看到雪的感受“使人心胆澄澈,便欲仙去”、作者自己看到雪的感受“希望的是雪能变成一袋一袋的面粉”“变成一团团的棉花”、父辈们看到雪的感受“保证来年有个好收成”,可见对雪的感受是因人而异的,不同的人看到雪有不同的感受。
原文中说“饿着肚皮走在放学的路上”“希望的是雪能变成一袋一袋的面粉”“寒冬腊月,当我穿着单薄的衣衫,冻得瑟瑟发抖时,又希望雪能变成一团团的棉花”。
这就是说,饥饿的时候,看到雪花,希望雪花能变成面粉来充饥;
寒冷的时候,看到雪花,又希望雪花能变成棉花来取暖。
可见人在不同的境遇下,对雪的感受也是不同的,产生什么样的感受和人当时的境遇是息息相关的。
二、拓展阅读训练
阅读下面的文言文,完成后面题目。
定公十年春,及齐平。
夏,齐大夫黎言于景公曰:
“鲁用孔丘,其势危齐。
”乃使使告鲁为好会,会于夹谷。
鲁定公且以乘车好往。
孔子摄相事,曰:
“臣闻有武事者必有文备,古者诸侯出疆,必具官以从。
请具左右司马。
”定公曰:
“诺。
”具左右司马。
会齐侯夹谷,为坛位,土阶三等,以会遇之礼相见,揖让而登。
献酬之礼毕,齐有司趋而进曰:
“请奏四方之乐。
”景公曰:
”于是旍、旄、羽、祓、矛、戟、剑、拨鼓噪而至。
孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,举袂而言曰:
“吾两君为好会,夷狄之乐何为于此!
请命有司!
”有司却之,不去,则左右视晏子与景公。
景公心怍,麾而去之。
有顷,齐有司趋而进曰:
“请奏宫中之乐。
”优倡侏儒为戏而前。
孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,曰:
“匹夫而营惑诸侯者罪当诛!
”有司加法焉,手足异处。
景公惧而动,知义不若,归而大恐,告其群臣曰:
“鲁以君子之道辅君,而子独以夷狄之道教寡人,使得罪于鲁君,为之奈何?
”有司进对曰:
“君子有过则谢以质,小人有过则谢以文。
君若悼之,则谢以质。
”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。
定公十三年夏,孔子言于定公曰:
“臣无藏甲,大夫毋百雉之城。
”使仲由为季氏宰,将堕三都。
于是叔孙氏先堕郈。
季氏将堕费,公山不狃、叔孙辄率费人袭鲁。
公与三子入于季氏之宫,登武子之台。
费人攻之弗克入及公侧孔子命申句须乐颀下伐之费人北国人追之败诸姑蔑二子奔齐,遂堕费。
(选自《孔子世家》,有删改)
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( D )
A.费人攻之弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人/北国人追之/败诸姑蔑/
B.费人攻之弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之/费人北/国人追之/败诸姑蔑/
C.费人攻之/弗克入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人/北国人追之/败诸姑蔑/
D.费人攻之/弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之/费人北/国人追之/败诸姑蔑/
【解析】 “费人北”意为“费邑的人败走”,中间不能断开,排除A、C两项。
“弗克”意为“没有攻克”,与前面的“攻之”分别为两层意思,中间应断开,排除B项。
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( C )
A.摄:
暂代官职。
类似词语还有“权”,也是暂时代理官职的意思。
如《宋史·
李纲传》:
积官至监察御史,兼权殿中侍御史。
B.司马:
西周始置,位列三公,与六卿相当,与司徒、司空、司士、司寇并称五官,掌军政和军赋,春秋战国沿置。
C.寡人:
在始皇帝之前的君主自称,春秋战国时期常用。
体制习惯各有不同,一般官员也可自称“寡人”。
D.百雉:
指城墙的长度达三百丈。
雉,古代计算城墙面积的计量单位。
长三丈高一丈为一雉。
【解析】 一般官员不能称“寡人”。
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( D )
A.孔子义正词严地指出两君为好会盟时不应该有夷狄之乐等,这也印证了孔子“军事活动,必须要配备非军事方面的人才”的建议。
B.夷狄之乐被叱,景公惭愧;
优倡侏儒的戏被责,景公害怕动容。
这些都是因为景公知道自己在道义上不如孔子。
C.景公采纳了齐国主事的官吏的建议,把从前从鲁国抢夺的郓、龟阴等地还给鲁国,来表示自己的歉疚。
D.孔子认为大夫的封邑不能筑城墙,而费邑的城墙被拆,是在公山不狃、叔孙辄被彻底打败之后。
【解析】 “大夫的封邑不能筑城墙”错,只是不能筑“百雉之城”。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾两君为好会,夷狄之乐何为于此!
译文:
__我们两国君主是为了讲和而来会盟的,这种夷狄的野蛮舞乐,怎么可以用在这个场合呢!
请让管事的官员叫他们下去吧!
(2)君子有过则谢以质,小人有过则谢以文。
__君子有了过错就用实际行动来谢罪,小人有了过错就用虚礼文辞来谢罪。
君主如果心里不安,就用实际行动去谢罪吧。
【解析】
(1)“会”解释为会盟,“于”解释为在,“请命”解释为请……下去。
(2)“质”解释为实际行动,“文”解释为虚礼文辞,“悼”解释为不安。
13.请结合文本,概括孔子让齐景公省悟并向鲁国赔罪的事实。
__[示例]
(1)孔子严于礼法之行为使齐景公惧怕而省悟。
(2)以退还原来所占的鲁国之郓、汶阳和龟阴之地的行为来向鲁国赔罪。
【解析】 抓住关键句“景公惧而动,知义不若,归而大恐”“于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过”进行概括。
【参考译文】
定公十年的春天,鲁国和齐国讲和。
夏天,齐国的大夫黎对景公说:
“鲁国用了孔丘,将来的形势会危害齐国。
”于是派使者出使鲁国,告诉两国举办友好的会盟,会盟的地点定在夹谷。
鲁定公准备乘坐车辆友好前往。
这时孔子暂时管理会晤事宜,就对定公说:
“我听说有军事方面的活动,必须要配备非军事方面的人才。
从前诸侯出了自己的国境,一定要让必要的官员随行。
请您也带左司马右司马一道去。
”定公说:
“好的。
”于是带了左右司马出发。
定公和齐侯在夹谷相会,夹谷筑了土台,台上备好席位,上台的土阶有三级。
两君就在台前行了相见礼,拱手揖让后登台。
双方献出应酬礼品的仪式完毕之后,齐国管事的官员急忙跑过来请示道:
“请求开始演奏四方的舞乐。
”景公说:
”于是莱夷东人打着旌旗,挥舞羽毛、彩缯,手持矛戟剑盾,敲打吼叫着表演起来。
孔子见了赶忙跑过来,一步一级地往台上走,最后一级没有跨上,便举袖一挥,说道:
“我们两国君主是为了讲和而来会盟的,这种夷狄的野蛮舞乐,怎么可以用在这个场合呢!
”管事的官员叫他们退下,他们却不肯动,左右的人看着晏子和景公。
景公心里惭愧,就挥手让乐人下去了。
过了一会儿,齐国管事的官员又跑来说道:
“请演奏宫中的舞乐。
”于是许多戏子矮人都前来表演了。
孔子看了又急忙跑过来,一步一级地往台上走,最后一级没有跨上就说道:
“你们竟敢打算迷惑诸侯,论罪是应该被正法的,请下令管事的官员执行吧!
”于是管事的官员依法处置,受刑的人就手脚分离了。
景公看到孔子的态度这样严正,不由得害怕而动容,知道自己道理上不如他,回国之后心里很害怕,就对众臣说:
“鲁国是用君子之道来辅助他们的君主的,而你们却用夷狄做法教我,害我得罪了鲁君,这该怎么办呢?
”主事的官吏上前回话说:
“君子有了过错就用实际行动来谢罪,小人有了过错就用虚礼文辞来谢罪。
”于是齐侯就把以前从鲁国侵夺来的郓、汶阳和龟阴的土地还给鲁国,来表示自己的歉疚。
鲁定公十三年的夏天,孔子对定公说:
“臣子的家中不可私藏兵器,大夫的封邑不能筑起三百丈长的城墙。
”于是就派仲由去当季氏的家臣,打算拆毁季孙、叔孙、孟孙三家封邑的城墙。
于是叔孙先把郈邑的城墙拆了。
季孙也准备拆费邑的城墙,当时的邑宰公山不狃就和叔孙辄率领费邑的人进攻鲁城,定公和季孙、叔孙、孟孙就躲进了季孙的住处,登上了季武子台。
费邑的人围攻他们,却攻不下来,有人进
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