新版二年级语文下册 812单元堂堂清练习题 长春版Word下载.docx
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阴天当家白昼供认织布
织
知
2.选字填空。
纺____________识编______
无____________道_______布
3.将古诗补充完整后回答问题。
_______耘田夜绩麻,村庄儿女各________,
_______未解供_____,也傍______学______。
这首诗的作者是______朝的___________.
《江上渔者》的作者是______朝的范仲淹。
诗的后两句是___________________,________________________。
好日子
1.我会连。
mǔsǎcà
nlià
nɡtānɡsī
撒灿辆亩丝汤
2.填一填。
一亩()一根()一辆()
()的南瓜()的冬瓜()的丝瓜
3.我会把字词排成句子,并加标点。
老鼠一道好日子三只去奔更美的更甜
1.我是拼写小能手。
lāchēmià
ntānɡcà
izǐ
2.一字开花。
瓜——(南瓜)()()
面——()()()
3.快乐阅读。
(),南瓜花结出了__________的南瓜;
冬瓜花结出了__________的冬瓜;
丝瓜花结出了_____________的丝瓜。
(1)选择春天、夏天、秋天填在()里。
(2)在横线处填上合适的词语。
(第三课时)
1.比一比,再组词。
汤()轮()都()
杨()仑()者()
种瓜得瓜,。
_______一粒粟,秋收_________。
3.多音教室。
dōu()sǎ()
都撒
dū()sā()
4.精彩回放。
春天,三只老鼠种了三亩地:
一亩地撒上了南瓜籽;
一亩地撒上了冬瓜籽;
一亩地撒上了丝瓜籽。
(1)三只老鼠种了三亩地,分别撒上了____________、___________、___________。
(2)小朋友,如果你有三亩地,你会怎么做?
写一下。
________________________________________________________________________________________________________________________
蜻蜓和蚂蚁
1.把音节补充完整。
ɡ__________ānm______sh__________ūn
逛餐绵瞬昏
2.反义词对对碰。
温饱温暖
寒冷———饥饿———
3.我会给句子换个说法。
(把反问句改成陈述句)
(1)难道你不明白这个道理吗?
(2)玩得头都昏了,哪有功夫想到劳动呀?
1.我是小小书法家。
难过唱歌灿烂荒凉
张开笑脸劳动柔软
2.模仿秀。
软绵绵(ABB)____________________________
逛来逛去(A来A去)_____来_____去_____来_____去
嘀嘀咕咕(AABB)______________________________
3.我会加标点。
(1)收留我吧好人儿
(2)那么明年呢
(3)肚子饿的时候唱歌会有什么乐趣
(4)玩得头都昏了哪有功夫想到劳动呀
脸()软()荒()
捡()次()慌()
2.牵牵手。
软绵绵的蚂蚁
灿烂的青草窝
寒冷的田野
荒凉的冬天
勤劳的阳光
3.我要续编故事。
第二年夏天,____________________________________________
9音乐世界
我们的小乐队
1.牵牵手。
钹簧筝笙琶
pá
bó
huá
nɡshēnɡzhēnɡ
2.同胞兄弟大聚会。
钅________口________
扌________木________
3.我会把下面的句子补充完整。
(1)______一______,就______。
(2)_____一会儿______,一会儿_____。
1.我会写同音字。
yá
nɡɡānɡluó
()琴()才()鼓
()树()笔()卜
2.对号入座。
吹弹敲拉打
()钢琴()唢呐()二胡
()架子鼓()锣
3.你知道吗?
乐器分为民乐和西洋乐两种,我知道的民乐乐器有___、____、____、____;
西洋乐器有____、___、____、____。
我最喜欢的乐器是____。
小音乐家扬科
一切(qiēqiè
)切菜(qiēqiè
)
音乐(yuè
lè
)快乐(yuè
树杈“嗡嗡”地叫
青蛙“笃笃”地啄着树干
啄木鸟“呜呜”作响
甲虫“呱呱”地叫起来
3.用下面的词语各写一句话。
美妙:
唱歌:
吹奏一切提高田野
讨论躺下蚊虫牧童
打雷声水流声汽车声拍手声啄树声
哗哗嘀嘀啪啪笃笃轰隆隆
3.用加点词语写话。
扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到音乐。
奏()蚊()论()
春()纹()轮()
满意愿意注意
(1)妈妈对你的表现很()。
(2)我们要()听讲。
(3)谁()帮助我!
3.精挑细选。
“田野里,小虫为他演奏;
果园里,麻雀为他歌唱。
”这句话的意思是()
A小虫、麻雀都喜欢扬科,为他演奏、歌唱。
B说明扬科沉浸在自然界美妙的音响里。
4.快乐阅读。
扬科用树皮和马鬃,自己做了一把小提琴,但是怎么拉,也不像乐队里的小提琴那样好听。
它____,_____,就像_________哼哼似的。
可是他还是一天到晚拉着……
(1)数一数,这段文字共有___句话。
(2)按照原文填空。
(3)扬科用___和___做了一把小提琴。
10神话
孙悟空大闹蟠桃会
1.给下面的字戴拼音帽子。
____________
摘既拧闯
2.孪生兄弟。
找出近义词。
守饮站佳喝立看美
()——()()——()
3.妙笔生花。
请用句中带点的词语写话。
孙悟空不知不觉喝得大醉。
不知不觉:
__________________。
1.词语充值卡。
知觉起回摇摆
瞧望来去赤手拳
四八不其数
kānkà
n
(1)小明在看()书。
(2)孙悟空奉命看()守蟠桃园。
zhōnɡzhò
(3)孙悟空见赤脚大仙中()计,可高兴了。
(4)孙悟空把仙丹倒入口中()。
3.快乐选择。
(1)《孙悟空大闹蟠桃会》是()。
A神话故事B童话故事
(2)本文是按()的顺序写的。
A时间B起因—经过—结果
1.小小书法家。
生命饮料看守站立君子
2.记忆大比拼。
(1)三十六计,。
(2),粮草先行。
(3)攻其,出其。
(4),保将帅。
(1)《孙悟空大闹蟠桃会》共分()部分,先写孙悟空变成赤脚大仙进入瑶池,开怀痛饮喝得大醉;
再写孙悟空偷吃仙丹之后,回到花果山。
A两B三
(2)《孙悟空大闹蟠桃会》选自(),作者是()。
A《水浒传》施耐庵B《西游记》吴承恩
精卫填海
1.一锤定音。
传说(chuá
ncuá
n)泛滥(là
njià
n)
衔来(xiá
njiē)翅膀(chì
cì
2.多音教室。
没
mò
()
mé
i()
用下面的词语写话。
(1)传说:
(2)淹没:
4.我会选。
《精卫填海》是一篇神话故事,后常以“精卫填海”来比喻()。
A按既定的目标,坚忍不拔,奋斗到底
B精卫鸟的坚强不屈、坚韧不拔的品格
1.我是拼音小能手。
shǒuwè
iyǒnɡqì
zhēnɡduó
2.词海泛舟。
()()填海先声()()
()往直前()同小可
(1)你为什么要这样做
(2)哪怕干上一万年我也要把你填平
(3)精卫天天从西山衔来小石子和小树枝投进大海里
夸父追日
yà
nkǎopēnbān
搬焰烤喷
tānɡ()
趟
tà
nɡ()
3.唱反调。
光明——()开心——()
4.妙笔生花。
用带点的词语写话。
例:
嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
1.同胞兄弟大聚会。
心:
_________小:
_________
走:
_________辶:
2.巧填偏旁,再给字组词。
音+()=___()
尚+()=___()
亏+()=___()
(只填序号)
A夸父追日B大禹治水C后羿射日
(1)部落首领,疏通江河,三过家门而不入。
(2)十日并出,植物枯死,射九日为民除害。
(3)为人类摆脱黑暗、寒冷,追赶太阳,最终献出生命。
()
夸追
渭趟
盘古治水
神笔射日
大禹开天地
神农马良
后羿尝百草
3.火眼金睛。
用“△”标出表示动作的词。
他追呀追,一直追到太阳落山的地方。
太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。
他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。
4.倾心交流。
学习了本课,你想对夸父说什么?
请把你要说的话写下来。
11与众不同
毛毛虫的故事
1.巧填音序。
缘(
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