天津天津市南开中学 高中生物必修一测试题选择题专项附答案Word格式.docx
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C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3是人体的骨中的重要成分.
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿
5.英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;
用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。
该实验说明钙盐和钾盐( )
A.对维持细胞的形态有着重要作用
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量
D.对维持生物体的生命活动有重要作用
6.某生物体内能发生如下反应:
淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。
则下面的说法不正确的是( )
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖
C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖
D.糖类在生物体内是主要的能源物质
7.下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍
D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配
8.下列有关酶的实验设计思路正确的是()
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性
C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
9.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述不正确的是
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
10.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是
A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏
B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
C.利用层析法可分离4种光合色素
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
11.真核细胞有以核膜为界限的细胞核,科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。
下列有关实验与结论均相符合的是
实验名称
结论
①美西螈核移植实验
美西螈的肤色不是由细胞核控制的
②蝾螈受精卵横缢实验
蝾螈细胞核控制着细胞的分裂、分化
③变形虫去核及核移植实验
变形虫细胞核、细胞质相互依存,具有完整性
④伞藻嫁接与核移植实验
伞藻形态结构的建成只与细胞核有关
A.②④B.②③C.②③④D.①②③
12.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在()
A.动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
B.动物细胞中心粒在间期倍增,成为两组
C.高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体
D.高等植物细胞分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞壁
13.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。
下列相关叙述错误的是()
A.图1中②的帽形因嫁接伞柄而发生改变
B.图2中③与图1中①的伞帽都是菊花形
C.图2中去核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止
D.上述实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关
14.下列对实验的相关叙述,正确的是()
A.双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应
B.观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料
C.若探究温度对酶活性的影响,用斐林试剂检测还原糖的生成
D.在纸层析法分离叶绿体色素的结果中,第一个条带为橙黄色
15.下列关于T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内核酸中五碳糖、碱基和核苷酸的叙述,错误的是()
A.T2噬菌体的遗传物质的五碳糖是一种,碱基和核苷酸都是四种
B.乳酸菌细胞中的核酸有两种,碱基和核苷酸都是八种
C.酵母菌的遗传物质主要分布于细胞核中的染色体上,其碱基和核苷酸都是四种
D.家兔神经细胞中的核酸及五碳糖都是两种,细胞核和细胞质中都有核酸分布
16.下列有关细胞凋亡的例子,叙述不正确的是()
A.细胞的凋亡对于维持生物体内部环境的稳定是不利的
B.人的胚胎发育早期有尾部,最后尾部消失属于细胞凋亡
C.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的
D.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡
17.下列有关酶与ATP的叙述中,正确的是()
A.能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶
B.将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中,它的活性会升高
C.ATP脱掉两个磷酸基团后,可作为合成RNA的原料
D.有氧呼吸的三个阶段都是吸能反应,都与ATP的水解这个放能反应相联系
18.如图是在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程的示意图,①~⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表示相关物质。
请据图判断,下列说法正确的是()
A.W、X、Y、Z物质分别表示水、C3、C5和ATP
B.①--⑤过程中产生ATP的有①③④,消耗ATP的是②
C.②⑤过程分别表示CO2的固定和C3的还原
D.③④过程也有[H]的生成,与①过程产生的[H]是同种物质
19.下列有关显微镜使用的实验操作,错误的是()
A.使用高倍镜观察时,应轻轻转动细准焦螺旋,直到看清物像为止
B.若物像偏于左上方,需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像
C.在低倍镜下观察清楚后,换高倍镜观察,把要放大的物像移到视野中央
D.转动转换器换高倍镜,高倍镜下视野较暗,应调大光圈,换凹面反光镜
20.如图所示,图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。
下列相关叙述中不正确的是( )
A.观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
B.观察染色体最好选图乙中的A细胞进行观察
C.用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程
D.③④过程中细胞的遗传物质不发生改变
21.下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。
有关叙述正确的是()
A.乙、丙两试管加入干酵母后应先煮沸排除原有气体干扰
B.实验自变量为是否通入O2
C.实验因变量为是否产生CO2,Ca(OH)2溶液可换为溴麝香草酚蓝水溶液
D.为控制变量,气泵泵入的气体应先除去O2
22.下列有关细胞生理功能及相关原理的叙述,正确的是()
A.细胞凋亡遗传决定的程序性调控
B.细胞生长细胞核具有全能性
C.细胞分化基因突变并且逐渐积累
D.细胞衰老基因的选择性表达
23.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是()
A.看到的分生区细胞大多数有完整的细胞核
B.视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程
C.看到的根尖细胞都正在分裂
D.装片制作的正确顺序是:
解离→染色→漂洗→制片
24.如图表示光照强度对阳生植物和阴生植物CO2吸收量的影响。
下列说法错误的是()
A.图中甲、乙植物分别代表阳生植物、阴生植物
B.图中d点,限制乙增产的外界因素是CO2浓度、温度
C.图中c点时,甲植物净光合强度比乙植物净光合强度大
D.图中a1,a2点分别表示甲、乙植物的呼吸作用强度
25.高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、分化、衰老、凋亡,相关叙述错误的是()
A.衰老的细胞细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
B.在有丝分裂前期由于进行染色体复制使细胞中染色体:
核DNA=1:
2
C.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境稳定起着非常关键的作用
D.多细胞生物体中的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率
26.下图表示在20℃、不同pH条件下,向等量的反应物中加入等量的某种酶后,生成物的量与时间的关系曲线,下列结论错误的是()
A.该酶的最适pH为7
B.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
C.若将温度改为15℃,酶的最适pH不会发生改变
D.此实验中,pH为自变量,生成物的量为因变量,温度为无关变量
27.下列关于有丝分裂的叙述中,正确的是()
A.分裂间期进行染色体复制,染色体数目加倍
B.有丝分裂中期是观察染色体的最佳时期
C.有丝分裂后期纺锤体消失
D.有丝分裂末期,可观察到赤道板逐渐形成
28.现有a、b、c三个相同的瓶(a瓶不透光),分别从某湖中同一位置取满水,测定c瓶中的溶氧量,再将a,b瓶密封后沉入湖中原位置,24h后取出,测定a、b瓶中的溶氧量。
测定结果如图,下列有关分析正确的()
A.光合作用产生的氧气量为(k—v)mol/瓶
B.光合作用产生的氧气量为(k—w)mol/瓶
C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k—v)mol/瓶
D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶
29.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是()
A.该实验中所用的解离液就是质量分数为8%的盐酸
B.该同学的操作步骤中解离后应该用清水进行漂洗
C.实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液
D.最后在观察装片时,会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期
30.现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸(结构式如图)各若干,则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽,能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是
A.2、1、2B.3、0、0~3C.3、O、1~4D.2、1、不确定
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】
【分析】
蛋白质是氨基酸通过脱水缩合而成,每个多肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基;
在形成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数。
一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。
【详解】
A、由题意可知,羧基总数=R基上羧基数目+肽链数,可得肽链数=羧基总数-R基上羧基数目=17-15=2,A正确;
B、肽键数=氨基酸数-肽链数=126-2=124,B错误;
C、R基上的氨基数=氨基总数-肽链数=17-2=15,C错误;
D、形成该蛋白质时共失去水分子=肽键数=124,D错误。
故选A。
2.C
C
1.酶的本质:
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
2.酶的特性:
(1)高效性:
酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。
(2
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