普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试文档格式.docx
- 文档编号:13560059
- 上传时间:2022-10-11
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:268.29KB
普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试文档格式.docx
《普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.单基因突变可以导致遗传病
B.染色体结构的改变可以导致遗传病
C.近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险
D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误的是
A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制
D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用
3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是
A.发酵时需不断通入无菌空气,否则会积累乳酸
B.发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基
C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产
D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量
4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是
A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种
B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致
D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的
5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传。
用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为
A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16
6.下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是
A.Ba2+、..B.ca2+、..
C.K+、Ba2+、Cl-、D.Mg2+、、、k+
A.4B.3C.2D.1
7.将15mL2mol·
Na2CO3溶液逐滴加入到40ml0.5molMCLn盐溶液中,恰好将溶液中的离子完全沉淀为碳酸盐,则MCLn中n值是
8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误的是
A.
B.
C.
D.
9.现有乙酸和两种链状单烯烃的混合物,若其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是
A.B.C.D.
10用0.10m1L-1的盐酸滴定0.10m1L-1的氨水,滴定过程中不可能出现的结果是
Ac(NH+4)>
c(CI-),c(OH-)>
c(H+)Bc(NH+4)>
c(CI-),c(OH-)=c(H+)
Cc(CI-)>
c(NH+4),c(OH-)>
c(H+)Dc(CI-)>
c(NH+4),c(H+)>
c(OH-)
11.为了建言某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度,现将样品加热,其质量变为,则该样品的纯度(质量分数)是
ABCD
12.有关下图所示化合物的说法不正确的是
A.既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应,又可以在光照下与Br2发生取代反应
B.Imol该化合物最多可以与3molNaOH反应
C.即可以催化加氢,又可以使酸性KMnO4溶液退色
D.既可以与FeCl3溶液发生显色反应,又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体
13.下图表示反应X(g)4Y(g)+Z(g),<
0,在某温度时X的浓度随时间变化的曲线:
下列有关该反应的描述正确的是
A.第6min后,反应就终止了
B.X的平衡转化率为85%
C.若升高温度,X的平衡转化率将大于85%
D.若降低温度,和将以同样倍数减小
二、选择题(本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对单不全的的3分,有选错的得0分)
14.下列说法正确的是
A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力
B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量
C.气体分子热运动的平均动能减小,气体的压强一定减小
D.单位体积的气体分子数增加,气体的压强一定增大
15.某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜,两平面镜相互平行,物体距离左镜4m,右镜8m,如图所示。
物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是
A.24mB.32mC.40mD.48m
16、氦氖激光器能产生三种波长的激光,其中两种波长分别为。
已知波长为的激光是氖原子在能级间隔为的两个能级之间跃迁产生的。
用表示产生波长为的激光所对应的跃迁的能级间隔,则的近似值为
A.10.50eVB.0.98eVC.0.53eVD.0.36Ev
17、如图,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。
线段ab、bc、cd的长度均为L,且∠abc=∠bcd=135°
。
流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示。
导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力
A.方向沿纸面向上,大小为
B.方向沿纸面向上,大小为
C.方向沿纸面向下,大小为
D.方向沿纸面向下,大小为
18、如图所示,一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称,O、M、N是y轴上的三个点,且OM=MN。
P点在y轴右侧,MP┴ON。
则
A.M点的电势比P点的电势高
B.将负电荷由O点移动到P点,电场力做正功
C.M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差
D.在O点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做直线运动
19、天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。
这颗行星的体积是地球的4.7倍,质量是地球的25倍。
已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时,引力常量G=6.67×
10-11N·
m2/kg2,由此估算该行星的平均密度约为
A.1.8×
103kg/m3B.5.6×
103kg/m3
C.1.1×
104kg/m3D.2.9×
104kg/m3
20、一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示,途中P、Q两质点的横坐标分别为x=1.5m和x=4.5m。
.P点的振动图像如图2所示。
在下列四幅图中,Q点的振动图像可能是
21.质量为M的物块以速度V运动,与质量为m的静止物块发生正碰,碰撞后两者的动量正好相等。
两者质量之比M/m可能为
A.2B.3C.4D.5
22.如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。
在开关闭合后,发现小灯泡不亮。
现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:
电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。
(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的档。
在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的挡。
(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明可能有故障。
(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。
23.(10分)
某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系,设计实验装置如图。
长直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物块上。
在平板上标出A、B两点,B点处放置一光电门,用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。
实验步骤如下:
1用游标卡尺测量滑块的挡光长度d,用天平测量滑块的质量m;
2用直尺测量AB之间的距离s,A点到水平桌面的垂直距离,B点到水平桌面的垂直距离;
3将滑块从A点静止释放,由光电计时器读出滑块的挡光时间t;
4重复步骤③数次,并求挡光时间的平均值;
5利用所测数据求出摩擦力和斜面倾角的余弦值;
6多次改变斜面的倾角,重复实验步骤②③④⑤,做出关系曲线。
24、(15分)
材料的电阻率ρ随温度变化的规律为,其中α称为电阻温度系数,是材料在t=0℃时的电阻率。
在一定的温度范围内α是与温度无关的常量。
金属的电阻一般随温度的增加而增加,具有正温度系数;
而某些非金属如碳等则相反,具有负温度系数。
利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性,可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻。
已知:
在0℃时,铜的电阻率为1.7×
碳的电阻温度系数为3.5×
;
在0℃附近,铜的电阻温度系数为3.9×
℃,碳的电阻温度系数为-5.0×
℃。
将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长1.0m的导体,要求其电阻在0℃附近不随温度变化,求所需碳棒的长度(忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化)。
25、(18分)
如图所示,倾角为的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱,相邻两木箱的距离均为l。
工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑,逐一与其它木箱碰撞。
每次碰撞后木箱都粘在一起运动。
整个过程中工人的推力不变,最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。
已知木箱与斜面间的动摩擦因数为u,重力加速度为g.设碰撞时间极短,求
(1)工人的推力;
(2)三个木箱匀速运动的速度;
(3)在第一次碰撞中损失的机械能。
26、(21分)
如图,在轴下方有匀强磁声,磁感应强度大小为,方向垂直于平面向外P是y轴上距原点为的一点,为轴上距原点为的一点。
A是一块平行于轴的挡板,与轴的距离为,A的中点在轴上,长度略小于。
带电粒子与挡板碰撞前后,方向的分速度不变,方向的分速度反向、大小不变。
质量为,电荷量为的粒子从P点瞄准点入射,最后又通过P点。
不计重力。
求粒子入射速度的所有可能值。
27、(15分)
浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是
请从下图中选择用所需的仪器(可重复选择用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。
现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液试剂自选择。
(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁管、铁架台及加热装置等均略去)
将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。
28.(15分)
下图所示装置中,甲,乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g5.00%nNaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g100.00%的K2SO4溶液,电极均为石墨电极。
(1)接通电源,经过一段时间后,测得丙中K2SO4浓度为10.47%乙中c电极质量增加,据此回答问题:
1电源的N端为__________________极
2电极b上发生的电极反应为_______________________________________________
3列式计算电极b上生成的气体在标状况下的体积______________________________
4电极c的质量变化是________________g
5电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化,简述其原因:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通高等学校 招生 全国 统一 考试 理科 综合 能力 测试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)