一年级数学上册 复习计划 苏教版Word文档格式.docx
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5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
五、复习重、难点:
重点:
10以内的加减法,20以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。
难点:
加减混合的看图列式解决问题,数的组成
。
六、复习进度及课时安排:
第一阶段:
知识分类复习(第二十一、二十二周完成)
1、复习认数、认识图形。
(2课时)
2、复习加减法:
10以内的加减法,20以内的加法。
3、复习解决实际问题。
第二阶段:
综合练习(第二十二周完成)
把前一阶段的各版块知识综合在一起,完成系统的整理,最后适当进行综合训练,查漏补缺,切实保证期末的复习效果。
七、复习策略:
1、复习时仍然要创设适当的情景,既让学生体验到统计的必要性,也激发学生对复习的兴趣。
从而根据数据现象,制作条形统计图。
2、利用有效的方法从有序排列或者无序排列的信息中,收集到有效的数据。
3、在收集、整理数据的过程当中,学生可以采用画圈、打点或者写“正”字等多种方法进行数据的收集、整理,避免数据的出入,也可用不同的图形
4、在涂统计图时,为避免学生少画、多画的情况出现,可指导学生先根据数据在统计图中作出相应符号后,再将统计图画完整。
而在补充题目中已涂好的部分时,还要记得检查题目所涂部分是否正确。
5、要指导学生学会检查。
要明白:
所有数据之和要和所统计的总数相吻合。
6、可以结合加减法或图形来进行复习,加强知识间的联系。
附送:
2019年一年级数学上册复习题新人教版
第1题算一算。
(1)5+3+2=
7−3−2=
6+3+1=
10−6−3=
A、5+3+2=10
7−3−2=2
6+3+1=10
10−6−3=1
B、5+3+2=10
7−3−2=3
10−6−3=2
C、5+3+2=10
7−3−2=3
6+3+1=9
(2)8−2−3=
4+5−2=
7−1−3=
8+2−6=
A、8−2−3=1
4+5−2=6
7−1−3=3
8+2−6=3
B、8−2−3=3
4+5−2=7
7−1−3=2
C、8−2−3=3
4+5−2=7
8+2−6=4C
(3)9−8+5=
10−2−4=
6+2+2=
4−4+9=
A、9−8+5=5
10−2−4=4
6+2+2=9
4−4+9=6
B、9−8+5=6
6+2+2=10
4−4+9=9
C、9−8+5=7
10−2−4=3
6+2+2=10
4−4+9=8
(4)6−1+5=
4−3+5=
9−7−1=
0+8−3=
A、6−1+5=10
4−3+5=6
9−7−1=1
0+8−3=5
B、6−1+5=8
9−7−1=2
C、6−1+5=9
0+8−3=4
第2题
边说边算边填。
A、
B、
C、
看图列算式。
(1)
A、B、
(2)
(3)
A、B.
C、
(4)
第4题在里填上“+”或“−”。
(1)1034=3
1043=9
174=4
A、10+3−4=3
10−4+3=9
1+7−4=4
B、10−3−4=3
C、10−3−4=3
10−4−3=9
(2)725=4
332=8
961=2
A、7+2−5=4
3+3+2=8
9−6−1=2
B、7−2−5=4
C、7+2−5=4
3−3+2=8
(3)346=1
233=2
754=6
A、3+4+6=1
2+3−3=2
7−5+4=6
B、3+4−6=1
2+3+3=2
C、3+4−6=1
第5题在里填上"
>
"
<
或"
="
(1)5+3-44
A、5+3-4=4B、5+3-4>
4C、5+3-4
(2)3+3-26
A、3+3-2<
6B、3+3-2>
6C、3+3-2=6
(3)6-4+89
A、6-4+8>
9B、6-4+8<
9C、6-4+8=9
(4)9-7+15
A、9-7+1<
5B、9-7+1>
5C、9-7+1=5
(5)2+5-60
A、2+5-6>
0B、2+5-6<
0C、2+5-6=0
(6)8+2-52
A、8+2-5>
2B、8+2-5<
2C、8+2-5=2
第6题
1.在里填数,使各算式的得数都与中间算式的得数相等。
第7题
在里填数。
车上原有10人,下去了(
)人,又上来了(
)人,现在车上还有(
)人。
A、车上原有10人,下去了(
4)人,又上来了(2
)人,现在车上还有(6)人。
10−4+2=6(人)
B、车上原有10人,下去了(
4)人,又上来了(3)人,现在车上还有(9)人。
10−4+3=9(人)
C、车上原有10人,下去了(
)人,现在车上还有(9)人。
10−4+2=9(人)
第1题
看图写数。
(1)
纠错
你的答案:
A
正确答案:
A、
C
B
第2题讲解
画一画,写一写。
第3题讲解
第3题
先读一读尺子上的数,再比较大小。
(在里填上“>
”或“<
”。
)
1720
515
A、17<
20
5<
15
B、17>
15
C、17<
5>
1210
1917
A、12<
10
19>
17
B、12>
C、12>
19<
1119
1712
A、11>
19
17>
12
B、11<
17<
12
C、11<
1516
1820
A、15>
16
18<
20
B、15<
C、15<
18>
第4题讲解
第4题
填一填。
第5题讲解
第5题
把卡片上的数按从小到大的顺序排列起来。
A、4、7、13、15、16、18、19、20、8、9、10、12
B、4、7、8、9、10、12、13、19、20、15、16、18
C、4、7、8、9、10、12、13、15、16、18、19、20
D、4、7、8、12、13、15、16、18、19、20、9、10
第1题把下面各点按顺序连起来,看看它们分别像什么。
(2)
第2题按要求填数。
18
10
13
16
8
15
9
7
17
(1)上面一共有(
)个数。
最大的数是(
),最小的数是(
)。
(2)从左数第3个数是(
),从右数第6个数是(
(3)把这些数按从大到小的顺序排列起来。
(
)>
)>
)
第3题在里填上合适的数。
(
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