心得体会 内训师培训心得体会Word格式.docx
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在第一天的演讲练习中,意外的,我发现自己平时充满创意的写作脑子竟然不太管用,到了台上仍然不能收放自如,这点非常让我困惑,我就不相信可以顺手拈来写作的我不能做好演讲,但是,事实就是偏偏不行,第二天,问题又更多了,发现虽然我有平时写作的根基,内容充实不是问题,但是在表达思维方面过于跳跃,下面在听讲的同事根本就不能完全明白我说的话已经到了最后紧张的第三天了,天,我几乎这几天晚上都没有睡觉在反复琢磨着该怎么在最短的时间内提高自己对于平时又没有经常演讲的我,怎么办呢?
呵呵,自我提升原来是这样简单!
您有耐心地观察吗?
在一个团队里,有人亲和力很好,有人表达非常清晰,有人很会讲故事层层深入,引人入胜,有人逻辑性非常强,有人声音很动听但是综合所有优点的选手却很少,但是更少的就是我们感受到了这一切的优点,但是却以为理所当然;
很多人都认为拥有这些优点的,都是天生的,或者都是运气,从来没有想过自己也其实通过努力,可以拥有人在面临绝境的时候往往会逼出自己的潜能,在没有办法的办法,于是我决定厚着脸皮向他们逐个请教,我在课堂上听到老师对每个人优点的点评还有缺点的分析与提高,课上我就拿本子记下那位同学的名字和优点;
课下就拿着本子还有自己要演讲的命题。
针对自己演讲的内容,还有自己的不足,逻辑性不够强,表达不够清晰,我反复请教了几位具有这样优点的同学,让他们对我要表述地内容用他们的方式再表达一遍,对比自己原来的表述,我再发现自己的不足,还有再请教他们为什么写作跟演讲不一样,写作好的人就不一定演讲很好呢等等反复向他们每一个人请教。
第二篇、内训师培训总结
内训师培训心得体会第三篇、内训师培训心得体会
xx年10月24、25两天,我参加了集团组织的内训师培训,由知名内训师刘睿老师授课,并把自己这两天情况记录下来,回忆整理一下,日后或许有所帮助,也请大家分享指正:
一、整个两天培训过程都是很快乐的,刘老师把时间、课程安排的相当得当,不仅思想意识高度集中,精神也是保持一个兴奋状态,而且通过此次培训增进了同事们之间的友谊、信任、团队感。
所以我总结这两天是快乐的很有意义的培训。
二、通过两天学习,让我增强了对学习的重要性和迫切性的认识,让我学到了在以后工作中乃至生活中作为一个讲师需具备的条件,针对什么样的群体,备课内容侧重点,如何备课、怎么制作TTP、讲课需注意的事项,让我了解不能靠死记硬背的方式来学习教材,否则即使记住了,但一上场可能会忘掉很多。
三、相信自己,放下思想包袱,轻松上阵。
培训考试形式是实际演练,也就是每个学员扮演讲师角色,按照讲师要求的理性、感性、互动形体风范等实际练习,第二天考试的是5分钟PK,老师将坐在下面以学员的身份给予考察、评分,由于对课程内容掌握不熟
练,以及对教学技巧比较陌生,这可能会带来不少的压力与紧张,有很多时候平时都准备很熟练了,但一上台就紧张了,会出现很多意料之外的问题。
通过此次培训,增进了我们团队意识,让我们学到到了花钱也买不到的宝贵财富,学到了讲师的风范,讲师注意的各种细节,克服讲台恐惧的方法,还有就是如何把住学员心里状况,把培训搞得轻松愉悦,而且效果倍加。
通过培训,使我的知识得到了进一步的丰富和充实,让我找到了自身差距,明确了努力方向,我决心在今后更加用心学习、细心思考,工作中立足本职扎实工作,用不懈的努力来争取更大的进步。
运输公司第四篇、企业内训师培训总结(2500字)
企业内训师培训总结
非常荣幸参加中烟公司组织的的内训师培训班,7天的课程由高宏老师主讲,高老师的“授人以渔”的专业化教学让我开启心智,感受颇深,收益匪浅。
几天来,高老师“认识自我,了解自我”,使我充分认识到自己的短板,也认识到了自己的长处,顿时豁然开朗,拓宽思维,提高解决实际问题能力,本人将在课堂中所学的心得和近日来所思及本次培训总结如下:
一、讲到不等于听到,听到不等于学会。
以学员接受的结果为准,培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。
摆在首要位置的是知识培训,这是最基本的培训;
其次为技能培训,这个层次的培训内容较多,对学员的影响力较大;
最后为素质培训,素质是个抽象概念,主要是指个人价值观、态度等要素。
这三个层次的关系紧密联系,缺一不可。
而作为一名培训师或会议发言者站在台上,滔滔不绝,把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员,学员是否听到绝对是个未知数,本次培训中最大收获就是明白面授培训中如何才能让学员更好听到并学会。
要让学员听到,最好办法是让学员在快乐中学习,其次是在压力中学习,学员要在快乐中学,首先要了解学员的需求,激发学员的兴趣,激起学员共鸣,在培训过程中要实行互动教学,尽可能把课堂一半的时间交给学员自己,让学员在互动中心动,心动中行动,行动中感动,,提高学员注意力,让学员便于思考、善于思考,不断提问题,不断找答案,在培训中、在培训后多做换位思考,让每位学员都积极参与,锻炼全方位思维能力,挖掘内在潜能,提升“ksa”等人力价值。
二、学习、学习、再学习;
练习、练习、再练习。
要成为一名优秀培训师,没有捷径,必须经过反复学习和练习才能达成。
学习力是培训师,的知识或技能累积的基础。
培训师必须具备谦虚好学和诲人不倦的敬业精神和职业道德。
“三人行,则必有我师”,要全方位学习,细致请教,缜密思考,虚心接受批评,即使有人对我们的培训不屑一顾甚至当面批评,我们仍然要感谢他,因为他的批评就是我们做得不好不对的地方,听的批评多了,从中总结的教训也就多了;
学习对象不仅仅局限于培训业内人士,扩张知识层面,改善个人劣势,身边的每一个朋友都可以帮助我们,作为培训的旁观者,他们往往更清楚市场的需求所在。
台上10分钟,台后十年功,优秀培训师都适用3/10法则,准备10分钟只说3分钟,厚积而薄发。
培训师必须学习所讲课程的理论知识,充分理解消化后,并利用鱼刺图、心智图、图片等辅助工具形成自己的理论框架,而决不能照本宣科。
这就意味着培训师对课程领域的知识、信息、技能具备相当的理论功底。
培训师在具备“讲”的文功基础上,还需武艺超群,培训现场的控制能力、现场气氛的调动、外在形象、气质等方面,都是学员关注焦点。
当自己登上讲台时免不了心跳加速,双腿颤抖。
要克服紧张情绪,想成为培训师第一实践活动就是培训。
珍惜并抓住每一次培训机会,让学员自己主讲,积极获取反馈信息,完成自我认知,避免出现在台上自我感觉良好,但是学员并没有“听到”的尴尬局面。
三、培训技巧
培训成功很大程度取决于老师与学员之间的关系,培训师必须具有与学员建立友好关系的能力,培训师必须多与学员进行坦诚交流,听取他们意见及希望,要能够聆听,多肯定,多赞美,提出能激发热情的适当的问题,经常做出清晰、直接的反馈,要相信每个人都是一座沉默的火山,每个人都会在一定机会中爆发,每个人的潜能是无限的,培训师更多要看到每个人的优点,对每个人都充满信心,让学员在老师肯定的话语中得到鼓舞和前进的动力,让每个人都觉得是备受尊重的人,积极的思想演化为最积极的行动,建立起亦师亦友关系,培训会显得更加贴切、有益。
四、学以致用
我们在工作中,管理工作中,每次与同事沟通交流,都可以视同为一次或大或小的培训活动,我们有必须发挥出优秀培训师所具备各项潜质,投入富有“感染力”的热情、“能做好”
的自信、完成任务的充沛精力、面对拒绝时的韧性和决断力、承担新风险和挑战的意愿,经常激励自我,超越自我,在平凡的岗位上做得最好。
jcfkljh2第五篇、内训师培训总结
内训师培训总结
八月中旬我有幸参加了公司组织的内训师培训班,参加这种形式的培训学习,增长了知识,积累的经验,受益匪浅。
本次培训班由杜邦老师进行讲课,汪老师主要讲解了培训相关基本知识认知、优秀培训师应具备的素质、培训需求分析及培训计划的制定、培训课件PPT制作、现场掌控技巧等内容。
首先观察我们录的培训视频,然后由现场学员各自评点优缺点,然后老师根据我们录象中的优缺点进行授课,主要通过培训:
讲师集中授课让学员掌握内训师必备的角色认知及必要条件,培训侧重于内部讲师的培训技巧,教学方法,PPT课件制造与操作技巧等知识。
通过老师的讲解让我们懂得:
1、培训是门遗憾的艺术。
要明白,每次培训都会留有遗憾2、培训是说服而不是传教。
培训是训练,培训互动的比例要占50%以上。
培训与教育、学习都有很大的区别。
3、内训师手持话筒应与唱歌有完全不同的姿势;
身体不应晃动,要有钉在原地的架势;
眼神要学会与学员的交流,要环顾左右,顾及前后;
演讲的结构很重要,推崇“抽屉理论”,即“三点理论”,要有章有条,便于记忆;
普通话不重要,但重要的是要“吐字归韵”。
4、培训老师不是万能的,要会场控,利用学员来回答问题或给于自已思考的时间。
其次让我们根据老师所讲的内容中午回去修改PPT,然后下午再次进行了试讲,此次试讲与录像相比有了很大的进步。
然后老师又针对第二次的试进行了评点。
讲述了在PPT制做方面要辅以图片,表格、甚至动画,不能以单一的文字形式出现。
文字要简练。
颜色要有搭配等等。
让我们知道制做一个好的PPT是一个培训的基础。
总之,在今后的培训活动中这次学习的知识运用上面去,这样会使我们的培训效果有很大的提高。
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第六篇、企业内训师培训总结
要让学员听到,最好办法是让学员在快乐中学习,其次是在压力中学习,学员要在快乐中学,首先要了解学员的需求,激发学员的兴趣,激起学员共鸣,在培训过程中要实行互动教学,尽可能把课堂一半的时间交给学员自己,让学员在互动中心动,心动中行动,行动中感动,,提高学员注意力,让学员便于思考、善于思考,不断提问题,不断找答案,在培训中、在培训后多做换位思考,让每位学员都积极参与,锻炼全方位思维能力,挖掘内在潜能,提升“KSA”等人力价值。
要成为一名优秀培训师,没
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