三年级下学期年级组工作总结Word下载.docx
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正文
冬去春来,让我们慢慢步入夏季,炎热的夏留给我们的是汗水,也有我们的快乐,更有我们的追求。
走过这一学年,我们蓦然回首,回味着我们这支团队一行人走过的路,过去的依稀可见,而对未来我们充满着憧憬,希望我们的总结能成为与大家交流共勉的平台。
下面就将我们三年级组本学期的工作情况汇报如下:
耕耘
本年级组有六位老师,老师们之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
老师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的所有工作得以顺利展开。
我们在工作中能挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的文章,经常登录学校网站、大学区资源平台,学习交流。
通过学习,充实自己,更新教育教学理念,用理论指导实践,又从实践中总结经验,不断探索新的教育教学方法,提高三十五分钟的高效课堂效率。
王海燕老师积极探索新时期教学工作方法,在课堂教学中,形成了“有激情、有趣味、效率高、气氛活”的教学风格;
胡新艳、黄红老师善于钻研教材,勇于探索新的教育教学方法,做到因材施教,让学生活学、乐学、善学。
为进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,我们年级三位班主任老师严格遵守“读书证章”要求,认真审查、考核学生自读数目,为学生分发相应的读书章。
百行以德为首。
做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。
年级组的老师高度重视德育工作,并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
在班级管理工作中,班主任老师善于创新,有自己独到的见解,善于把工作提前完成,从不落后。
班队管理上大胆放手让学生自己管理自己,建立了严格的考评制度,使学生有法可依,有法必依,学生的自律意识大大加强。
同时发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生,优秀小干部。
班级工作各有特色,各显异彩:
收获
本学期我们如期实施了年级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了学校组织的各项活动,并取得了一定的成绩,获得了大家的一致好评。
教育教学:
1、认真组织学生上好法纪、安全教育的班会课,杜绝事故发生。
2、学期初年级组各班召开了家长会,年级交流的主题是:
怎样与家长沟通交流,家校携手做好班级工作。
3、配合教导处做好“月考”的评卷、分析等各项工作,组内定期进行每次月考的总结会议。
4、在本学期“乐学乐导”主题研讨月中,在“高级教师示范课”上张晓荣老师展示语文课《田忌赛马》,“乐学乐导考核课”中胡新艳、黄红老师分别上了语文课《山沟里的孩子》、《用冰取火》,王海燕老师上了数学课《住新房》,组内老师认真听课,积极研讨。
5、组织全体学生积极参加“武术操队列”比赛,既激发了学生对武术的热爱,锻炼了学生身体,也丰富了他们的课余文化生活,三、一班最终获得第一名的好成绩。
6、4月份召开的春季“田径运动会”,学生参与热情较高,三、一班获得团体总分第一名、精神文明班,三、三班获得“迎面接力”第一名。
7、5月份组织学生参加“中国少年作家杯”全国征文大赛,三年级共25人获得b组“佳作奖”“潜质奖”及二、三等奖。
张晓荣老师、胡新艳老师、黄红老师分获“优秀辅导奖”。
8、全体学生积极参与了学校开展的七彩枫叶“体育节”活动,并在隆重的“庆六一”表彰活动上,三年级学生代表为全校同学进行了呼啦圈展示。
9、本学期三年级三班被评为校级“明星中队”,胡新艳老师荣获校级“明星辅导员”称号。
努力方向:
继续完成学校各个部门制定的计划,并能有效地实施,在学校领导和组里老师们的共同工作之下,使得学校的各项工作再上一层楼。
总结语:
总之,本学期三年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识,在他们努力工作与无私奉献下,年级管理正常,教学有序,这一切也是学校领导正确的领导和全体教师努力工作的必然结果。
回首这学期的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在不少问题,在今后的工作中,还要继续努力,与老师们携手并进,让组里的每一位老师均能热爱自己的工作,共创学校佳绩。
XX——XX第二学期年级组工作总结
一学期的工作已经结束,这学期我们年级组是紧张的、充实的、
更是愉快的。
回顾这学期的年级组工作,在学校各级领导的教导与关怀中,我们组全体老师根据学校领导的要求,按照学期初制定的各项计划,顺利的开展各项工作。
现总结如下:
一、团结协作,创造和谐的温馨家园
我们一年级组是一个团结向上、积极活泼的年级组,每位老师在
这个集体中工作都心情愉快,虽然工作繁忙劳累,但我们的办公室经常充满了欢声笑语,我们常常在办公室一边批改作业,一边讲述着班里出现的有趣现象。
我们在融洽的谈论声中不仅相互交流着自己的教育教学体会还相互探讨着教育教学的方法。
哪位同事在工作中遇到了烦恼,其他老师就会热心地帮助她出主意想办法。
同事之间团结协作,互相帮助。
刘会宁老师和李广勋老师经常关心、帮助年轻老师,看到年轻
老师因为家长的不配合,学生的调皮,业务上的困难头疼时,她们就会从自己的经验出发,给年轻老师非常合理有用的建议,如何和家长沟通,如何正确的教育学生并让学生喜欢自己,如何将一堂复杂枯燥的课上的生动有趣而又有效率,她们都将自己的经验方法毫不保留的传授给年轻老师,以供大家参考。
语文组的大部分老师都是刚毕业的新老师,可能在经验方法上会有不足,但是,在顾璇老师的带领下,语文组的老师都能做到积极配合,她们对工作的认真,
负责非常让人感动,总一起讨论如何提高自己的课堂效率,想各种各样的方法去鼓励学生。
陈宴老师是一位默默无闻的老师,对组里分配的任何工作都埋头苦干。
罗雪、张之建、赵维彦、林欢、黄玲、王宏老师都是仅有一年班主任工作经验,但是他们都能将班级事务处理的井井有条、细致入微,对学生的常规养成教育也做到非常到位,并积极完成学校分配的工作,碰到不会或者处理不好的问题,及时的像阿依克木老师请教,阿依克木老师也总是耐心的回答大家。
正是因为这样的关怀,正是由于这样的无私,才使我们组形成了“把别人的事都当成自己的事”的良好氛围,使大家乐在其中。
二、精心策划,搭建学生展示的平台
活动能锻炼人,造就人。
也正是因为如此,在学校组织了“六一素质展评”活动中,我们全组老师团结协作,共同努力,集体制定出了方案以后,我们组老师根据自己的特长,分工协作。
在每天的活动课的时候老师都担起自己的责任,积极地为学生排练,张雪英老师经常一个人在音乐室带着学生练一个下午,晚上回到家还要忙着剪辑音乐,布合力其老师利用双休日把自己分管的学生带到家里练习,虽说每天都累得筋疲力尽,但老师们都累并快乐着。
三、教学相长,创造教师成长的空间
在做好本职工作的同时,我组的语文和数学教师没有放弃自己的教学研究。
首先,我们加强了集体备课,抓住每个单元教学的重点和难点,以不同的教学内容为课例,进行研讨,帮助年轻教师尽快熟悉不同内容所采用的不同授课形式。
教师之间的交流和沟通,使我们
组的青年教师很快步入正轨。
其次,我们年级组的老师们深深懂得“教学相长”这句话的含义。
因此,相互学习,相互合作是我们组最大的特点。
虽然学校为促进青年教师成长组织了“导师带徒”活动,但是在我们组,可以说互为师徒,人人参与。
每天只要有空,老师们就会去听课。
听课之后,总要好好地坐在一起说一说、评一评,评课不计其数。
在这个互动的过程中,不断地反思,总结得失,使得不同年龄段的我们共同成长了!
四、积极参与,展现一年级组的风采
我们除了保质保量的完成本职工作,还积极参与学校的各项活动。
县组织的广播操赛场上有我们矫健的雄姿;
六一综合素质展评中我们老师也排出了非常滑稽的舞蹈,带给了大家阵阵欢笑。
工作离不开生活,生活的幸福感促进人们更加快乐的工作;
生活离不开工作,工作的幸福感带来了生活的欣喜。
我们是团结互助的同事,也是互帮互助的朋友,更是亲密无间的家人。
在未来的工作中,我们将一如既往,为双语小学的辉煌贡献自己的力量!
XX/XX学年度第一学期新安江路小学
在学校领导的亲切关怀下,在全体老师的积极努力下,我们三年级的教育教学工作已经圆满顺利地完成了。
为使工作做得更好,现总结如下,恳请领导们批评指正。
1、加强常务管理,认真做好工作
(1)、加强了教师的思想教育工作。
开学初,在认真学习学部工作宗旨的基础上,按照学部领导的指示精神,特别强调集体的和谐与团结,在会议上反复讲解了团结和谐的重要,要求大家一定讲团结,讲和谐,讲奉献。
我还特别指出“工作是给自己干的。
”意在突出要做好工作。
(2)、抓了办公室的管理。
加强办公室文化建设,要求办公桌、作业摆放整齐干净,使教师在一个轻松愉快的环境工作学习。
(3)、多次重申强调了学部颁发的《教学常规管理》,并带领教师多次学习,领会精神。
在日常的教学中要求教师坚决做到,不打折扣。
(4)、坚持经常巡查制度,并做到一周一抽查,及时向教师反馈情况,发现问题,及时处理。
2、抓好学生的日常行为管理,提高学生的素质
(1)抓好班队会,进行各种教育。
经常告戒班主任利用班队会对学生进行安全、环保、礼仪、爱心等教育。
每次活动有主题、有步骤,并经常督促检查。
(2)发挥学生骨干作用,形成自主管理。
在管理上,我们充分发挥学生骨干的作用,让学生参与管理,建立值日制度,对学生课内、课外的行为进行监督检查,发现问题及时上报。
经过一段时期的检验,这个方法是切实可行的。
(3)在少先队的组织下,我们的“班级队会”受到了大家的好评。
(4)配合学部抓好“流动红旗”和“文明班级”建设,要求教师组织学生放学排好队、送好队,有组织地管理学生。
(5)配合学校抓好“两操”。
要求教师早下班级组织学生,做到“静、快、齐”并在学生做操时,认真检查督促。
尤其是要求教师抓好学生的眼保1
健操,不拖堂,不占用学生的时间,并组织好学生做操。
3、抓好教学工作,提高教学质量
(1)、抓好教师的“备课”、“批改”等常规。
充分发挥集体备课的力量,组织教师进行集体备课。
本学期集体备课达到学部要求。
(2)经常组织教师学习新课标,谈心得体会,撰写教学论文和教学经验总结。
(3)抓好教学研究,鼓励教师互相听课,互相交流经验,总结教法、学法,取长补短,充实自己。
(4)抓好上课常规。
要求教师提前候课,上课时注重学生学习习惯养成的培养和训练,注意抓好学生的听讲习惯,发言习惯和作业习惯。
上课力求精讲多练,靠近新课标,注重学生的学习方法和学习过程,关注学生的学习情感态度和价值观的培养教育,充分发挥学生的主体作用和教师的组织、主导作用。
(5)加大培优补差力度。
配合学部抓好英语、数学的每天补差,定时、定点、定人、定计划,没有特殊情况不挤占。
每天下午由专职教师辅导一节课。
现已初见成效。
4、其他工作
(1)配合学校开展好家长会,让家长到学校听课和了解老师的工作,组织教师签到,迎接安排家长。
教师响应学校号召,到校工作,没有一句埋怨的话。
努力工作,认真对待,一丝不苟,踏踏实实地做好各项准备,保证了这些时间期间没有出现任何差错。
(2)在学校组织“召开班级队会”、“优秀班主任经验交流会”、“家长会”、“国学经典伴我行”、“建设温馨班级”、“各年级组拔河比赛”以及“家访”等活动中,我年级组老师带领学生积极参加,并获得了学校各领导的好评。
当然,我们三年级的教育教学工作还存在许多不足,但是,我们有决心,有信心在今后的工作中,努力学习,认真工作,为学校的教育教学工作做出我们的最大
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