五年级上数学期中试题综合考练191516人教新课标精品教育docWord下载.docx
- 文档编号:13551664
- 上传时间:2022-10-11
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:25.97KB
五年级上数学期中试题综合考练191516人教新课标精品教育docWord下载.docx
《五年级上数学期中试题综合考练191516人教新课标精品教育docWord下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上数学期中试题综合考练191516人教新课标精品教育docWord下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
12.2.32×
0.06的结果有4位小数. .
13.因数中一共有几位小数,积中也一定有几位小数. .(判断对错)
14.2.8÷
0.9的商是3,余数是1 .
15.有限小数和无限小数都是小数. .
16.直角三角形中一个锐角是X度,另一个锐角是(90﹣X)度. .(判断对错)
17.我们在计算3.56÷
0.8时,实际是计算的35.6÷
8. .(判断对错)
18.观察一个正方体,最多能看到3个面. .
三、选择题(每题1分,共6分)
19.0.5×
A=0.6×
B,A、B均不等于0,则A、B的关系是( )
A.A=BB.A>BC.A<B
20.如果一个两位小数的近似值是7.0,那么这个数的最大值是( )
A.6.99B.6.94C.7.04D.7.09
21.下面算式中,积最小的是( )
A.6.5×
0.3B.0.65×
13C.650×
0.0043
22.甲数除以乙数,商是0.5,如果甲数扩大100倍,则商是( )
A.50B.100C.500D.无法确定
23.2.76÷
0.23的商的最高位( )
A.个位B.十位C.百位
24.在小数除法中,被除数缩小10倍,除数扩大10倍,( )
A.商不变B.商扩大100倍C.商缩小100倍
四、计算
25.直接写得数
3.6+6.4=
9.2﹣6=
0.2×
0.3=
0.125×
8=
0.95÷
9.5=
0.2﹣0.09=
0.4×
25=
0.8×
0.2=
1÷
10÷
10=
5.6÷
0.01=
10.5﹣5=
8.2﹣0.7=
26.用竖式计算并且验算
2.34×
0.15=
0.51÷
27.解方程
9.4x﹣0.4x=16.2
32.5÷
x=2.5.
28.简算:
4.8×
0.25
2.33×
0.5×
4
1.5×
105
1.2×
2.5+0.8×
2.5.
29.列式计算
(1)一个数的6倍比它的7.4倍少0.14,这个数是多少?
(2)5乘2019的积与8.7的和,除以4.5与1.1的差,商是多少?
(3)2.7与4.5的和除以12,得出的商再乘0.3,积是多少?
五、解决问题(每题4分,共24分)
30.服装厂做校服.原来每套服装用布2.2米,现在每套节省用布0.2米.原来做800套这种服装的布,现在可以做多少套?
31.学校买来5个篮球和8个足球,共用去405元,每个足球售价25元,每个篮球售价多少元?
32.食堂有280千克大米,计划吃7天,实际每天比计划少吃5千克,这批大米实际吃了多少天?
33.两全工程队合开一条长675米长的隧道,同时各从一端向另一端开凿,第一队每天开12.6米,第二队每天开14.4米,这条隧道要用多少天才能打通?
34.一个三角形的面积是18.2平方厘米,底边长5.2厘米,它的高是多少厘米?
35.2台抽水机3小时可以浇地1.2公顷,照这样计算,1台抽水机1小时可浇地多少公顷?
参考答案与试题解析
5表示的意义是 5个3.4是多少 .
【考点】小数乘法.
【分析】根据小数乘整数的意义来填空.
【解答】解:
3.4×
5表示的意义是5个3.4是多少.
故答案为:
5个3.4是多少.
2.已知两个数的积是5.6,其中一个因数是35,另一个因数是 0.16 .
【考点】乘与除的互逆关系.
【分析】根据乘法各部分之间的关系,用积除以一个因数等于另一个因数即可解答.
35=0.16
答:
另一个因数是0.16.
0.16.
3.加减法叫做第 一 级运算,乘除法叫做第 二 级运算.
【考点】整数四则混合运算.
【分析】整数四则混合运算中,加减法的运算等级比乘除法的运算等级低,然后进行解答即可.
根据题意可知,加减法的运算等级比乘除法的运算等级低,所以加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算.
故填:
一,二.
4.在0.66…、0.0324252…、7.454545,其中 0.66… 是循环小数,用循环节的形式表示为 0.\stackrel{•}{6} ,保留两位小数约是 0.67 .
【考点】分数的意义、读写及分类;
近似数及其求法.
【分析】循环小数是一种位数无限,而且从某一位起,后面某一位或几位数字循环重复出现的小数.据此即可判断哪个是循环小数;
用循环节表示,要找出循环的数字,在上面打上小圆点即可;
保留两位小数,就要看小数点后面第三位数字能否进位.
因为小数0.66…,小数点后面重复出现数字6,故是循环小数.用循环节的形式表示为0.,保留两位小数约是0.67.
小数0.0324252…,小数点后面的数虽然是无限的,但没重复出现相同的数字,故不是循环小数.
小数7.454545,小数点后面虽出现了循环数字,但位数有限,故也不是循环小数.
0.66,0.,0.67.
5.整数乘法的 交换律 、 结合律 、 分配律 对于小数乘法也适用.
【考点】运算定律与简便运算.
【分析】本题考查了运算定律的适用范围,运算定律对于小数和分数同样适用.
整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法也适用..
交换律,结合律,分配律.
6.两个正方体可以拼成一个 长方体 ,至少 8 个小正方体可以拼成一个大正方体.
【考点】简单的立方体切拼问题.
【分析】正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大8倍,所以至少8个小正方体才能拼成一个大正方体,两个小正方体只能拼成一个长方体.
棱长扩大2倍,体积就扩大8倍,
至少8个小正方体拼成一个大正方体,
长方体,8.
180= 846 ,4.7×
1.8= 8.46 ,0.47×
0.18= 0.0846 .
【考点】积的变化规律.
【分析】积的变化规律是:
在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),积就扩大或缩小相同的倍数;
据此解答.
已知47×
180=846,4.7×
1.8=8.46,0.47×
0.18=0.0846.
846,8.46,0.0846.
8.一本书有A页,张华每天看8页,看了B天.用式子表示张华看书的页数 8B ,还没看的页数 A﹣8B .
【考点】用字母表示数.
【分析】本题是一个用字母表示数的题.先根据乘法的意义用字母表示出B天看了的页数,进一步用减法求出还没有看的页数.
一本书有A页,张华每天看8页,看了B天.用式子表示张华看书的页数8B,还没看的页数A﹣8B;
8B,A﹣8B.
9.一个直角三角形两条直角边分别是6厘米、8厘米,斜边为10厘米,这个三角形的面积是 24平方厘米 ,斜边上的高是 4.8厘米 .
【考点】三角形的周长和面积.
【分析】根据三角形的面积公式:
s=ah÷
2,那么h=2s÷
a,代入数据解答即可.
6×
8÷
2=24(平方厘米),
24×
2÷
10=4.8(厘米),
这个三角形的面积是24平方厘米,斜边上的高是4.8厘米.
24平方厘米,4.8厘米.
10.从70.2里连续减去5.4,减 13 次正好减完.
【考点】小数除法.
【分析】要求从70.2里连续减去5.4,正好减完,也就是求70.2里面有几个5.4,用除法计算.
70.2÷
5.4=13(次),
从70.2里连续减去5.4,减13次正好减完.
13.
11.一个数(零除外)乘1.02结果要比原数大. 正确 .
【分析】根据题意,假设这个数是a,这个数乘1.02就是1.02a,再根据小数大小比较方法进行解答即可.
根据题意,假设这个数是a,这个数乘1.02就是1.02a,
1.02a=(1+0.02)a=a+0.02a,因为这个数不是0,所以,1.02a>a,符合题意.
正确.
0.06的结果有4位小数. 正确 .
【分析】根据题意,计算出它们的积,然后进行判断积的小数位数,进行解答即可.
2.32×
0.06=0.1392,因为0.1392是四位小数,与题意符合;
13.因数中一共有几位小数,积中也一定有几位小数. 错误 .(判断对错)
【分析】根据题意,假设两个小数分别是2.5,0.4,再根据题意进一步解答即可.
假设两个小数分别是0.25和0.4,那么这两个小数中一共有2+1=3(位)小数;
0.25×
0.4=0.1,积是0.1,只是一位小数,与题意不符;
错误.
0.9的商是3,余数是1 错误 .
【分析】本题根据乘法与除法的互逆关系进行分析判断即可.
2.8÷
0.9的商是3,则余数是2.8﹣3×
0.9=0.1.
15.有限小数和无限小数都是小数. 正确 .
【考点】小数的读写、意义及分类.
【分析】根据小数的位数分类,小数可分为有限小数和无限小数,据此解答即可.
有限小数和无限小数都是小数,说法正确.
16.直角三角形中一个锐角是X度,另一个锐角是(90﹣X)度. √ .(判断对错)
【考点】三角形的内角和.
【分析】根据直角三角形中的两个锐角互余即可求解.
因为直角三角形中一个锐角是x°
,
所以另一个锐角是(90﹣x)°
.
√.
8. √ .(判断对错)
【分析】商不变的性质:
在除法算式里,被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数(0除外)商不变,据此解答.
3.56÷
0.8=35.6÷
8,
所以原题说法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 期中 试题 综合 191516 新课 精品 教育 doc