网络教研平台注册及使用说明.docx
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网络教研平台注册及使用说明.docx
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网络教研平台注册及使用说明
注册及使用说明:
1.运行环境:
平台适用于谷歌及IE7.0以上浏览器,这里希望各位一线教师安装并使用谷歌浏览器完成注册。
(浏览器安装文件已附上)
2.平台地址:
浏览器下载安装完毕后,请在地址栏里输入以下网址:
3.注册:
打开网页后,请点击右侧注册按钮,完成第一次注册。
下图为注册时图片,星号必须填写,后有具体注册说明,身份证号码虽无星号,也务必填写。
学段/学科中学段,我是1-5年级信息技术教师,但所选项目没有体现,我随便选择了3年级也可以使用,学科请填写自己学科。
请上传你的照片作为头像。
所在机构选项,请选择本单位,选后请注意,点选择并返回按钮,才算选择成功,请各位老师妥善保管账号密码,今后我们要经常使用。
不要出现不必要的麻烦。
4.登录你的账号。
5,登录后请简单浏览个人空间,我的机构,我的学科,后台管理四个栏目,这里有一些个性化设置,就不赘诉了,请自行探究。
<1>.加为好友
首先我们看个人空间在个人空间的左侧有加为好友选项,我们进入此链接
请大家将单位所有人加为好友,不要有缺漏。
我们先点选择用户,
为了找到全单位注册人员,请在关键字里打入例:
大庆市团结第二小学,后边请选机构名称,最后查找,然后在登录名前选项框中打钩,最后点确认并返回按钮,在上图右上角。
然后会出现下图界面,请点击添加好友,完成添加。
操作成功后,有操作成功页面。
我就不截图了。
<2>找到好友
请看下图:
6.协作组创建及其他
请选择创建协作组,协作组就是我们集体备课网络教研所使用到的一个单元,只有建立了协作组才能进行网络教研。
下面是协作组的建立界面,协作组应该是由教研组长建立,其他教研组成员加入。
这里重要的是中文名称最好相对具体一些,因为市内的教研组很多不要重名。
英文名称不可修改,所以一定要一次性设置准确。
创建人星号所选项必须填写,这里注意的为协作组标签,就是搜索时的关键字,填写可方便以后查找,请注意,逗号一定是英文输入法状态下的逗号。
还有请将协作组加入条件选择为申请加入,以便管理员审核。
这里可以用来查找自己建立的协作组
这里是查看自己加入的协作组
如何加入协作组?
加入协作组必须是教研组长完成了协作组的建立之后方可加入。
请返回首页,寻找上边的学校导航,关键字打例:
团结二小,全单位的协助组将一目了然。
以下是我能搜索到的协作组。
点击名称可进入协作组,例如,点击团结二小教研室
出现此页面,左侧图片里有加入协作组
选项,点击加入协作组。
(如果建立协作组时选择的是申请加入,可等待管理员审核。
)
管理协作组?
(教研组长或协作组的建立者才有管理权限)
创建协作组下边有一个我创建的协作组
然后点击进入右侧协作组链接
进入后请看右上角链接(上图),图片未显示地方有个协作组管理选项,点击进入这里和个人空间的管理有相似的地方,所以不一一进行介绍了。
这里只是说一下如何审核组员。
选择“小组成员”按钮(上图),你就可以看到申请加入或已经加入的组员了。
未加入的,你可以审核加入,加入的你可以进行管理。
由于我这个组目前只有自己一个成员,所以看不到那么多选项。
制定集体备课计划?
(教研组长或管理员进行设置)
你在协作组管理的页面的左侧可以看到一个“制定集备计划”的链接,点击即可打开一个制定集体备课计划的页面。
(下图)
这里首先要说的是计划的标题,一般我们设计计划是以一个单元为单位进行的,所以标题要比较详细的说明你所备课的内容。
如:
龙教版信息技术教材第四册第一单元快乐网上行
然后是“计划的开始时间”,由于计划的开始时间设置了就不能在进行修改,所以设置开始时间的时候可以适当的讲时间提前一下,这样方便组员进行备课。
“计划结束时间”这个是根据你备课的要求,到那一天结束来设置,也可以适当的调整。
“学段/年级”“学科”就不说了,诸位都知道怎么选择。
接下来在这里完成自己的单元备课计划然后“保存集备计划”
上面我们只是完成了创建集体备课计划,下面还要具体的建立所要备课的课程。
完成计划设置之后就会看到“创建该备课计划下的备课”(下图)
或是请点击进入创建该课计划下的备课
当你再次打开备课计划后,你会在页面下面找到(请仔细寻找)“添加集备”这个页面这里就是对具体的课程进行设置。
这里说明一下,开始时间和结束时间这里的时间一定要在大的备课计划内,否则会提示你错误。
主备课,也就是这一课主要负责备课的人员,如不选择就会默认为创建者。
共案内容格式,也就上传共案的根式,这里推荐使用第一和最后一个。
也就是据说其他的三种格式容易出现问题。
标签其实还是用来搜索的关键词,设置不设置都可以。
然后填写备课要求,之后“保存集备”。
这时我们就建立了一个单元中一课的集备系统。
我们可以进行集体备课了。
开始集体备课:
)
当教研组长或管理员建立了一个的备课内容后,组成员就可以进入协作组看到备课计划了。
如果在你的页面上没有这个备课计划,可以通过“添加模块”链接进行添加。
点击课程的名字就可以进入到这一课的备课界面了。
我们可以撰写共案,撰写个案,查看最终共案,全部个案。
首个共案必须由主备人进行上传,之后才能有组内成员进行编写。
这里由于选择共案的方式不同,所以会出现不同的编辑状态。
共案,就是由一位教师提出,然后由其他教师完善的内容。
其他成员撰写的时候最好是利用不同的颜色在共案上下进行标注,或直接通过评论来表达自己的意见。
切记不要随意的删除共案,虽然可以恢复但也会影响集体备课。
你也可以撰写个案,这样每个人具体如何进行授课可以在这里详细说明。
进入备课管理(教研组长或管理员进行设置)
在集体备课界面上有“进入备课管理”的链接,点击可以进入备课管理。
这里主要介绍一下流程管理和共案编辑历史
“流程管理”的用途是建立一个保存“课后反思”“教学资源”的栏目。
流程名称,就可以是“课后反思”“收集课后反思”“收集课程资源”只要你需要就好。
然后是开始时间,和结束时间,这两个要和备课计划的时间相关。
具体的要求写在“流程任务”中。
通过添加你就可以在备课流程中看到你添加的流程。
协作组成员也可以通过选择流程来上传相应的文章资源等内容。
“共案编辑历史”这里可以查阅谁什么时间修改了共案,并且可以按照要求回复共案到某一个时段。
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