三年级健康教育计划及教案2Word文档下载推荐.docx
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一
合理安排作息时间
一课时
二
保护我们的皮肤
三
饭后睡前不做剧烈运动
四
过期食物不能吃
五
生活垃圾要归类
六
预防沙眼有诀窍
七
预防肠寄生虫病
八
预防呼吸道传染病
九
预防风疹
十
接种疫苗好处多
十一
了解人的生命周期
十二
人体的内脏功能
十三
体育锻炼保健康
十四
动物抓伤要重视
十五
鼻子出血别害怕
十六
简单止血有妙招
十七
夏天游泳注意安全
十八
药物不能乱服用
十九
发生火灾如何逃
五、教学检测与评价:
健康教育课分生理健康和心理健康等内容进行评价,评价形式有学生自评、小组互评、家长评价、教师评价,评价等级分优秀(A)、良好(B)、一般(C)、较差(D)四个等级。
教师
李及宇
学科
健康
执教时间:
2014年9月4日(1周)
课题
第一课合理安排作息时间
教
学
目
标
1.保证合理睡眠,养成按时睡觉和起床的习惯;
2.学会科学安排双休日的时间。
3.能够合理安排自己的作息时间。
教学重难点
使学生认识到不规律睡眠对自己的健康和休息的危害
教学过程
过
程
一.导入:
听老师讲故事
二.想想说说
1.说一说故事中的主人公小华的行为有什么样的问题;
2.分组讨论:
她的行为有什么样的危害?
3.想一想怎样帮助小华克服自己的缺点?
(学生讨论、发言)
三.教师启发总结:
小学是人生的起点,是打基础的关键时期,所以小学生一定要有一个详细的计划,按照老师、家长安排的作息时间表进行正常的学习和生活。
四.养成合理的起居习惯:
1.学生总结前面发言的结果:
不规律的睡眠有哪些危害
2.教师适时进行指导;
(1.不能按时睡觉,就不能按时起床
(2.吃不好早饭,影响健康和一整天的精神状态
(3.到校后情绪紧张,不能集中精力听课
(4.饥饿感随时来袭
(5.行为变得被动、懒散、缺乏朝气
(6.影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康
3.说说怎样养成良好的睡眠习惯。
五.双休日生活巧安排:
1.说说你的双休日安排;
2.自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点;
3.同学们自由组合说说怎样安排双休日的时间才科学合理;
六.读一读:
1.健康小贴士
2.健康小秘诀
七.做一做:
制作一个作息时间表或休日时间安排表。
2014年9月11日(2周)
第二课保护我们的皮肤
1.树立保护自己皮肤的意识;
2.学会规避有损自己皮肤健康的危险行为。
使学生认识到皮肤健康的重要性;
学会保护自己皮肤的正确做法;
小刚是个活泼的孩子,在暑假的时候,他总是和好朋友一起在烈日下爬树、游泳、玩捉迷藏的游戏。
妈妈告诉他不要在太阳下玩游戏,那样皮肤会被晒伤的,但是小刚不听妈妈的提醒,还是顶着太阳到处跑。
小朋友们,你们觉得小刚的做法对吗?
二.说一说:
1.小刚的行为错在哪里?
会有什么样的危害?
2.你还能列举出其他危害皮肤健康的做法吗?
3.说说皮肤健康的重要性。
三.摸一摸:
1.用手摸一摸自己的脸部和手部;
2.说说自己的感觉
(教师:
皮肤是我们人体的天然屏障,使我们内部的组织器官免收外部的伤害;
皮肤能感受冷热、触压、痛痒等刺激,它还有排泄废物和调节体温的作用呢!
)
3.皮肤对我们的身体健康如此重要,那么我们应该如何精心呵护我们的皮肤呢?
四.妙招大看台:
我们应该如何保护皮肤
1.同学们自由讨论:
自己知道哪些保护皮肤的好方法;
2.读一读课本上提供的五个方面的保护皮肤的好方法;
3.结合自己的生活经验谈谈对课本上的方法有哪些体会;
五.读一读:
1.健康导航小故事;
2.说说自己对化妆品的看法;
3.说说怎样正确对待化妆品。
4.读一读健康小秘诀
5.说说自己做到了哪些,哪些方面还需改进和继续努力。
2014年9月18日(3周)
第三课饭前睡后不做剧烈运动
1.养成良好的运动习惯;
2.将运动时间与自己的作息时间进行有机的结合,保证自己的学习和生活有一个良好的精神状态。
理解饭前睡后不做剧烈运动的原因
1.观察第七页插图;
2.读读健康导航小故事;
二.过渡:
小朋友们,你们知道小刚为什么会腹部疼吗?
(因为他吃饱饭后马上就去做剧烈运动了)
三.出示挂图:
食物的消化
四.教师指出深层原因(结合挂图):
(一)消化可以简单地概括为一下几个环节:
1.我们在吃饭的时候,食物进入口腔,然后进入胃;
2.在胃里,由于胃液的作用,蛋白质得到初步消化;
3.食物进入小肠;
小肠是消化和吸收最重要的地方,经过口腔和胃初步加工的地方,在小肠里得到完全的消化成为我们吸收的营养物质。
学生熟悉食物消化的流程,可在教师带领下将这一过程完整表述出来;
(二)自己默读课文,说说
1.在食物消化过程中,血液会有什么变化?
2.在剧烈运动时,血液会有什么样的变化?
3.哪些运动是剧烈的运动?
4.如果我们在消化系统工作时剧烈运动,会有什么样的结果?
五.默读课本:
1.说说为什么晚上睡觉前不能做剧烈运动?
2.怎样做才有助于我们的睡眠?
六.读一读:
健康小秘诀
2014年9月25日(4周)
第四课过期的食物不能吃
1.学会看食品的生产日期和保质期从而判断食物是否过期;
2.认识到过了保质期的食物是对人体有害的;
3.理解勤俭节约和健康原则的关系
理解什么是过期的食物;
小朋友们,你们知道吗?
在一些城市。
已经发生过多起因吃了过期变质的食物,造成全家集体中毒的事件。
为什么会发生这样的事情呢?
二.读读说说:
教师出示相关资料,学生思考:
1.“期”指的是什么日期?
2.什么是生产日期?
3.怎样判断食物是否过期?
三.分组讨论:
1.过期的食物从哪来?
2.我们应该怎样对待过期的食物?
3.勤俭节约和丢掉过期的食物矛盾吗?
四.教师总结:
勤俭节约是我们的优良传统,不浪费食物也是我们的生活习惯,尤其是经历过艰苦岁月的长辈们,更不会随意把食物丢掉,但是为了健康,我们要即使丢掉过期变质的食物。
五.读一读:
1.健康小秘诀:
说说自己的感受;
2.健康导航小故事:
说说你有什么想法?
六.思考:
有一家小商店以非常低的价钱在销售过期的饼干,你会购买吗?
说说你的理由。
2011年月日(周)
第五课生活垃圾要归类
1.理解什么是“垃圾归类”;
2.理解“垃圾归类”的原因;
3.初步了解怎样进行“垃圾归类”。
理解为什么要进行垃圾归类
教师:
同学们,老师手里有三样东西,都已经用不了了,分别是:
废纸、废塑料袋、废旧电池。
如果把这三个垃圾都丢到垃圾桶里,你知道应该怎么做吗?
默读我们的健康导航小故事,主人公也向我们一样遇到了这个难题,你帮她解决一下吧!
二.学生默读。
三.发言:
怎样处理这三样垃圾?
1.废纸:
可回收;
2.废塑料袋:
不可回收;
3.废旧电池:
有毒有害。
四.默读课文
五.说一说:
1.垃圾是怎样被处理的?
2.什么是垃圾填埋?
3.列举哪些是可回收垃圾;
4.列举哪些是厨余垃圾;
5.列举哪些是有害垃圾;
六.自由发言:
说说自己怎样进行垃圾分类?
七.读一读:
健康小秘诀;
说说自己的感受。
八,思考:
你知道卫生间的废纸该如何处理吗?
第六课预防沙眼有诀窍
1.知到什么是“沙眼”;
2.掌握预防沙眼的方法;
3.养成讲卫生、有病及时就医的好习惯。
什么是沙眼;
怎样预防沙眼
小朋友们,沙眼并不是人们常说的因为风沙吹入眼中而引起的疾病,沙眼只是一种形象的称呼,是由于病菌感染引起的一种眼睛结膜、角膜的慢性传染性疾病,常见于儿童和青少年。
据统计,中小学生沙眼患病率高达21.2%。
过渡:
同学们沙眼的患病率如此之高,更加要求我们高度注意,那么,怎样预防沙眼呢?
二.指名读健康导航小故事;
其他同学边听边思考:
1.冬冬出现了哪些症状?
2.冬冬和妈妈面对这些症状是怎样做的?
3.你觉得他们的做法对吗?
三.默读课文:
四.想想说说:
1.用自己的话说说,什么是沙眼?
2.怎样判断自己是否得了沙眼?
4.沙眼有哪些危害?
在这一过程中:
A.理解“烧灼感”、“痒涩感”、“异物感”;
B.知道沙眼是会传染的;
C.
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- 三年级 健康 教育计划 教案