初中信息技术课教案设计Word格式文档下载.docx
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2、路径渐变动画的制作方法。
3、遮罩效果的实现。
4、培养学生的审美力和创造力。
5、培养学生的团队意识。
教学难点:
表达能力,创造力。
教学策略:
情境导入à
探究学习à
协作学习à
实践创新à
拓展评价滤布评价方法:
采用“知识+技能+创意”评价维度,评价方法采用过程评价与效果结果评价相结合,并借助网络进行评价。
评价方式采用小组自评、互评和教师点评相结合。
课时:
2课时教学准备:
硬件准备:
网络教室(一人一机),大屏幕投影软件准备:
1、安装传奇学生机系统
2、发放学生任务材料教学过程:
步骤教师活动学生活动设计意图创设情境激发兴趣(8分钟)访问×
×
的工作室(×
),简要介绍田甜的事迹并播放一个田甜创作的flash动画。
工业滤布欣赏多媒体展示这个激励人心的人物及其作品,使学生产生精神上的共鸣,快速进入学习状态。
任务提出:
创作一个flash动画作品,任务请参考下发的《任务材料》。
明确学习任务:
1.分组2.确定作品使用的创作方法。
3.自主探究4.协作创作5.交流评价培养学生在较短的时间内抓住事物的主要矛盾的能力。
分组探究学习(32分钟)1.教师指导学生进行规划,并听取小组创作思路,给出作品评价标准。
2.及时将学生探究的闪光点与全体学生交流。
小组成员规划创作进程:
1.确定作品主题2.构思作品呈现方式3.选择创作工具4.组内成员分工5.对我们所掌握的知识、技能进行分析,我们进行创作还需学习哪些新知识和技能。
培养学生的团队意识,为调动学生有效进行探究、创作提供保障。
围绕主题协作创作(20分钟)1.巡视2.指导3.调控课堂气氛1.展开小组创作2.组间交流协助3.师生交流反馈鼓励学生自主创作、开展小组协作。
作品欣赏交流评价(15分钟)1.指导学生进行小组自评2.引导学生通过网络平台开展组间互评3.根据发现的有创意的思路或是新的操作方法,请学生代表通过“传奇网络教室”进行演示。
1.网上在线呈交作品。
2.各小组在线填写作品创作说明。
3.欣赏作品4.根据评价表和作品创作说明(见附表),进行小组自评、互评、教师评价。
对于提交的作品,学生可以通过“传奇网络教室”平台,对每个作品和小组进行评论。
实施作品网上评论,展示自我风采。
让学生在尽情欣赏同学们的作品,并毫不保留地对这些作品加以品头论足,审美能力得以提高,语言表达和思维能力也得以训练。
积极探索课外延伸(5分钟)介绍一些好的flash网站及论坛,让那些对flash情有独钟的学生得到更大空间的提高,找到展示自己的舞台。
充分利用bbs讨论社区,在课余时间,甚至在家里和同学、朋友、老师进行这方面的交流。
这一环节,充分激发学生自身的信息技术潜力,让有某一方面特长的学生得到最大限度的免费公文网版权所有发挥。
任务材料:
从下面的几个不同的选题中选择一个,利用flash进行设计创作。
选题一:
利用所学内容创作一个flash动画。
要求:
(1)主题明确,设计有创意,不同于课本例题。
(2)自行设计界面,至少包括2个对象。
(3)使用绘图工具设计对象。
(4)将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。
选题二:
(3)动画中要用到移动渐变动画和形状渐变动画。
(4)结合实际生活紧密。
(5)将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。
选题三:
(3)动画中要用到遮罩效果。
《初中信息技术课教案设计-flash动画制作》
附送:
初中入团志愿书填写样本
篇一:
入团志愿书填写模版封面:
填写姓名和时间即可,编号不填。
申请人姓名张三团员证编号不填201X年4月25日团员证填写规范(具体内容应与志愿书一致):
姓名:
张三性别:
男民族:
汉籍贯:
漳州平和出生年月:
9
7、07入团201X.
10.25入团地点和单位:
漳州正兴学校编号:
不填签发日期:
201X年4月25日
篇二:
标准入团志愿书填写范本中国共产主义青年团入团志愿书(填写范本)主要问题有:
1、个人基本信息没填完整。
2、没贴照片。
3、志愿书内容太短。
4、志愿书缺少称呼或申请人署名。
5、入团介绍人意见处必须具备两个人同意意见以及两个人的签名,四样缺一不可。
6、入团介绍人意见处没填写日期。
7、支部大会决议处格式出错,或者表述有问题,或者没填写日期
8、上级团委意见那是由学校团委审核并盖章的以下为范本供参考,为了避免工作的延误,请认真遵守!
申请人姓名__张三_____团员证编号_______年月日说明
一、中国共产主义青年团入团志愿书,由申请人用钢笔或毛笔填写,字迹要清楚。
在填写前,支部应将表内项目向本人解释清楚。
如果本人不会写字,可以由支部指定专人(团员)按照本人口述代为填写。
二、入团申请人对表内各个项目要忠实地填写。
三、中国共产主义青年团入团志愿书是团员的档案资料。
凡在建有人事档案的企事业单位、学校、机关、部队入团的团员,因调动工作、毕业、复员、转业需转移组织关系时,其入团志愿书应与人事档案一并转移。
凡在未建有人事档案的农村(包括农村中学、乡镇企业)入团的团员,其入团志愿书一般存所在基层团委,保存期限为十五年。
这类团员因升学、参军、招工、招干需转移组织关系时,入团志愿书应随之转移。
中国共产主义青年团中央委员会组织部制中国共产主义青年团广东xxx职业学院委员会
篇三:
入团志愿书填写范本中国共产主义青年团入团志愿书(填写范本)主要问题有:
申请人姓名__(写自己的名字)_____团员证编号_(不用你写)______(年月日也不用你写)年月日说明
中国共产主义青年团中央委员会印制篇
四:
初中入团志愿书敬爱的团组织:
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
中国共产主义青年团是青年积极分子的组织,青年群众的核心,它联系广大青年群体使进步青年可以在组织中得到进一步的教育,在社会取得更好的成绩。
参加共产主义青年团,可以使自己在思想上取得更进一步的升华,使自己不要在一些事情上犯思想性的错误。
我是一名普通的中学生,同每一名青年人一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织。
具有四有五爱品质的大学校.正是如此,我应该争取加入共青团。
此致敬礼!
篇五:
201X年入团志愿书范本_初中版入团志愿书敬爱的团组织:
我志愿加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
作为一名初中生,我有着自己的理想和抱负,向往着美好的未来,而共青团组织就是我人生路上的航标!
因此我迫切地希望加入其中,努力学习、不断充实和完善自我,成为一名优秀青年并积极为团的组织工作。
我从小就对团组织怀有深厚的感情,在小学阶段,身为少先队员的我,时刻为同学老师着想,思想与学习同时进步,履行少先队员的一切义务,进入中学后,我始终将加入团组织作为我的追求和目标,并把能够为团组织工作当成一种荣幸和新的起点。
近段时间来,我通过对《团章》的学习,对团组织又有了更加深刻的了解。
进一步明确了共青团的性质和宗旨,我加入共青团的愿望也更加强烈了。
我正式申请加入中国共产主义青年团,并且用一名团员的标准来时刻严格要求自己。
坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
如果团组织批准了我的申请,我会积极参加团组织的活动,努力完成团组织交给的任务,及时反映青年的意见和要求。
在学习,劳动,工作和其他社会活动中起模范作用。
自觉遵守国家的法律,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出。
虚心学习,热心帮助他人,开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结,做一个名副其实的共青团员。
请团组织考验我。
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申请人:
年月日
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