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〔1〕区别:
①世界观人人有,哲学是一门专门的学问,需要经过系统的学习
②世界观是自发形成的,是不系统、不自觉的,缺乏严密的逻辑,而哲学则是把自发的零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化.哲学是系统化、理论化的世界观
4、世界观与方法论的关系
①世界观决定方法论,方法论体现世界观.
②哲学是世界观和方法论的统一.
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
7、哲学与具体科学的关系
〔1〕区别〔研究范围和对象不同〕:
具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律;
而哲学研究的是整个世界共同的、普遍的性质和规律.
〔2〕联系:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展.
哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导.
第二课百舸争流的思想
哲学的基本问题
什么是哲学的基本问题
1、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题.它包括两方面的内容
①思维和存在何者为本原的问题
②思维和存在有没有同一性的问题〔即思维能否正确认识存在〕
2、划分唯心主义和唯物主义的唯一标准:
思维和存在何者为本原.
〔1〕思维决定存在——唯心主义
〔2〕存在决定思维——唯物主义
3、划分可知论和不可知论的标准:
思维和存在有无同一性的问题.
〔1〕思维能正确认识存在——可知论
〔2〕思维不能正确认识存在——不可知论
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
〔1〕思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题.
〔2〕思维和存在的关系问题,是一切哲学无法回避,必须回答的问题.
〔3〕思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答.
唯物主义和唯心主义
唯物主义
1.唯物主义根本观点:
物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识.
2.唯心主义根本观点:
意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质.
3.唯物主义
〔1〕古代朴素唯物主义:
①观点:
认为世界是物质的.
②优点:
坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的.
③局限性:
没有科学依据.
〔2〕近代形而上学唯物主义〔近代机械唯物主义〕:
认为原子是世界的本质.
丰富发展了唯物主义.
把自然科学混同于哲学上的物质概念.机械性,形而上学性,和历史观上的唯心主义.
〔3〕辩证唯物主义和历史唯物主义:
正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益.是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,使我们认识世界和改造世界的伟大思想武器.
唯心主义
〔1〕主观唯心主义:
把人的主观精神〔目的、意志、感觉、经验、心灵〕夸大为唯一实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神.
〔2〕客观唯心主义:
把客观精神〔上帝、理念、绝对精神〕看作世界的主宰和本原.
常见观点
万物由金木水火土组成〔五行〕;
天地合而万物生,阴阳接而变化起〔荀子〕;
形存则神存,形谢则神灭〔范缜〕;
气者,理之依也〔王夫之〕;
世界是一团永和燃烧的活火〔赫拉克利特〕;
"
水"
是万物的"
始基"
〔泰勒斯〕
〔2〕近代形而上学唯物主义:
自然界是由数目无穷、性质不同的异质元素构成〔狄德罗〕;
万物的基础是原始的物质,是基本的元素〔培根〕
〔3〕主观唯心主义:
万物皆备于我〔孟子〕;
心外无物〔王守仁〕;
我思故我在〔笛卡尔〕;
存在即被感知,物是观念的集合〔贝克莱〕;
宇宙便是我心,我心便是宇宙〔陆象山〕;
我们的知觉是我们的唯一对象〔休谟〕;
人是万物的尺度〔普罗塔格拉〕;
万物是我们的表象〔叔本华〕
〔4〕客观唯心主义:
道生一,一生二,二生三,三生万物〔老子〕;
理在事先〔朱熹〕;
理生万物,理在事先〔朱熹〕中外神创论
第二单元探索世界与追求真理
第四课探究世界的本质
世界的物质性
自然界的物质性
物质的含义:
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在.
唯一特征:
客观实在性.
人类社会的物质性
1.人类社会
〔1〕人类社会是物质世界长期发展的产物:
劳动创造了人和人类社会.
〔2〕人类社会在本质上是一个客观的物质体系.
构成要素:
地理环境、人口因素、生产方式.
〔3〕人类社会的发展受到社会发展规律的支配.
物质资料的生产方式,是生产力和生产关系的统一.人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系.
①生产力是客观的物质力量,生产力的实体要素是劳动者、劳动资料和劳动对象,它们都是物质的.
②生产关系是客观的经济关系,它包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等,它们都是物质关系,具有物质性.
2.世界的物质统一性原理及方法论
〔1〕原理内容:
自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性.人的意识一开始也就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的.世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性.
〔2〕方法论:
要一切从实际出发,实事求是,尊重客观规律
认识运动,把握规律
运动是物质固有的根本属性
1.物质和运动的辩证关系:
物质和运动密切联系,不可分割.
〔1〕物质离不开运动.运动是物质的根本属性和存在方式.世界上不存在脱离运动的物质.物质是运动的物质.
〔2〕运动是物质的运动,物质是运动的承担者.
2.静止的含义:
辩证唯物主义所讲的静止,是运动的一种特殊状态.
①事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化.〔性质不变〕
②物体相对于某一参照系来说没有发生运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动.〔位置不变〕
3.运动和静止的辩证关系
(1)原理内容:
世界上的一切事物都处在运动、变化中,没有不运动的物质.运动是绝对的,无条
件的,永恒的;
静止是相对的,有条件的,暂时的,是运动的特殊状态.
物质世界是绝对运动和相对静止的统一.
4.反对两种错误倾向:
①只承认静止而否认运动是形而上学的不变论.
②只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论.
运动是有规律的
1.规律的原理及方法论
原理:
①规律的含义:
所谓规律,就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系.
②规律是客观的.其存在和发生作用是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭.
规律是普遍的.自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律,没有规律的物质运动是不存在的.
方法论:
①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律.
②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类.
2.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合原理
内容:
〔1〕规律是客观的,是普遍存在的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭.但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上.根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类.
〔2〕尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,基础.
〔3〕发挥主观能动性是认识,利用规律的必要条件.
既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是.又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.
第五课把握思维的奥秘
意识的本质
意识是物质世界长期发展的产物
1、意识是自然界长期发展的产物.一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式〔刺激感应、感觉、心理〕是人类意识产生的前提.
2、语言,提供和丰富了意识的内容.意识是社会发展的产物.
意识是人脑的机能
人脑具有产生意识的生理基础,是意识活动的物质器官,意识是人脑特有的机能.
意识是客观存在的反映
1.意识的含义
①从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物.
②从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能.
③从意识的内容看,它是客观存在的主观映像.
2.物质决定意识原理及方法论
物质是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识.
一些从实际出发,实事求是
意识的作用
人够能动地认识世界
1、意识活动的特点:
①具有目的性.人们在反应客观世界的时候,是有一定的目的和动机的,在行动前要预先制定蓝图,目标,确定行动方式和步骤.
②具有主动创造性和自觉选择性.意识能反映客观事物的本质和规律,不仅能反映当前的对象,而且能追溯过去,推测未来.
2、意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物.
人能够能动地改造世界
1.意识对改造客观世界具有指导作用,人们在意识的指导下能动地改造世界.
①正确意识对改造客观世界具有促进作用.
②错误意识对改造改造客观世界具有阻碍作用.
2.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用.意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用.①高昂的精神可以催人向上,使人奋进.②萎靡的精神,则会使人悲观,消沉,丧失斗志.
物质与意识的辩证关系
原理
物质决定意识原理:
意识的作用原理:
〔1〕人够能动地认识世界:
意识活动具有目的性、自觉选
择性和主动创造性
(2)人能够能动地改造世界:
意识对改造客观世界具有指导作用.A.正确意识对改造客观世界具有促进作用.B.错误意识对改造改造客观世界具有阻碍作用.
意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用.A.高昂的精神可以催人向上,使人奋进.B.萎靡的精神,则会使人悲观,消沉,丧失斗志.
方法论
重视意识的能动作用,树立正确的意识,克服错误的意思
一切从实际出发实事求是
怎样坚持一切从实际出发,实事求是?
①含义〔要求〕:
做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们的行动依据.
②要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践.
③一切从实际出发,实事求是,要求我们发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来.吧高度的革命热情同踏实严谨的科学态度结合起来.
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想.
第六课求索真理的历程
人的认识从何而来
实践及其特点
1、实践的含义:
人们改造客观世界的物质性活动.
①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动.
②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念
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