大学入职新教师培训方案Word文件下载.docx
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(2)要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学,特别是20世纪90年代以来建构主义学习理论和多元智能理论,能够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性学习,走出“逃避学习、恐惧学习、厌恶学习”的怪圈;
(3)要教学方式适应后现代知识的性质转变,改变过于重视知识传授、职业教育的倾向,重视发现和发展学习者的潜能,促进其解决问题和创新的发展性学力形成和人格成长。
(4)要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。
2.高等心理学专题:
进入20世纪以后,“人的主体性”被逐步受到关注,由此,课程的重点也随之由偏重学科知识体系的讲授转向偏重学习主体,心理学对于人本身的研究成果在课程领域得到了广泛的运用。
(1)要深刻理解教学心理学、学习心理学、认知心理学、管理心理学、智力心理学;
(2)要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成的互动式数字化复合媒体时代成长起来的90后的青少年的思想观念、个性心理、价值标准和思维模式等。
(3)要能够将所学的认知心理学知识运用到自己的教学设计各个环节中,凝练出自己独特的学科教学方法。
(4)要根据学习者不同的个性品质,引导学生从微观学习转向宏观学习,从一般性学习转向策略性学习,从模仿迁移性学习转向创造性学习,实现学习“技工”到学习“设计师”的转变。
3.教师职业道德专题:
心理学研究表明,学生知识的掌握、智能的发展以及思想品德的培养,与他们的情绪体验结合在一起。
情绪调节着学生对教学的态度和积极性,任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替教师情感对学生的教育力量。
教育是人与人之间灵魂的交流,心灵的沟通,爱是教育的力量和源泉,是教育成功的保障。
爱学生,才能成就学生,对学生的爱有多深,学生的成才率就有多大。
同理,教师只有爱教育,才能敬畏教育,热爱教育,恪尽职守,默默奉献。
因此,通过本专题的学习,新教师应该做到:
(1)要培养对教师职业的事业感、师爱感、责任感、成就感,特别是对教育事业的忠贞不渝、对学术的敬畏执着、对学生的表里如一,关心备至。
(2)要面对性格特征不同的学生,可以对他们的细微差别了然于胸,采取不同的教学内容,教学方式,教学策略和心理辅导。
(3)要加强自我修养,保持幽默开朗、乐观自信、豁达大度的心态,对生活教学科研中碰到的困难、阻力、打击和挫折可以自我调控、沉着应对、排除危机。
四是学习包括xx大学在内的一切优秀教师的高尚品质和敬业精神,立志做一名光荣、合格的大学教师。
4.教育法律法规专题:
法治不仅是国家的一种治理方式,也是人类的一种生存方式,文明进步的标志。
法治是以和平理性的方式解决社会矛盾的最佳途径,但现实生活中,各类教育违法案例层出不穷,这说明仅加强教育法治建设、建立和完善执法监督系统是远远不够,还需要使依法治教、依法治校的观念深入人心,依法行事成为每个人的行事策略。
(1)要了解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行实施办法》等法律知识。
(2)是认识到教育立法具有历史性和局限性,(即它会随着社会时代的发展而发展变化,但永远落后于教育发展的现实,需要不断的完善.)能够以历史、唯物、辩证的态度看待教育立法,为教育立法的完善做出自己应有的贡献。
(3)是可以引用教育法律条文知识,分析、反思、评价教育系统外部和内部各种违法行为,对学生进行潜移默化的法律知识教育,引导学生知法、懂法、用法。
四是具有法律意识,在自己的教学过程中能够做到遵纪守法,在生活中能够运用法律武器保护自己的知识产权和人格尊严。
三、具体措施方案
1.培训及考试人员培训对象为新补充到各单位从事教育教学工作的专任教师、实验技术人员、教学辅助人员、教学管理人员和学生思政工作人员,以及医学院校附属医院从事教学工作的人员等。
2.培训时间与地点培训岗前培训统一安排在9月至11月期间的双休日进行(具体安排另行通知)。
培训地点:
xx大学蠡湖校区
3.培训方式:
培训采取集中培训与自主学习相结合。
(1)集中培训,以四门专题讲座为主,教师授课时间不少于110课时。
(2)自主学习包括教学问题反思、小组交流讨论、学习包材料的学习三个内容:
第一,教学问题反思。
学员在教师的指导下,不定期的进行有效的教学反思、经验总结、教学案例撰写等,不断提高其实践教学水平和教学理论水平。
第二,小组交流讨论。
学员针对教师在教学过程中提出的难点进行问题研讨、咨询诊断。
第三,学习包材料的学习。
4.考核要求(
2、
3、4任选其一):
(1)培训结束参加由xx省教育厅组织的四门专题课程的考试。
考试合格,由学校人事处退还教育培训费用,否则费用自理。
(2)培训过程交一篇1000字以上教学案例反思。
(3)培训结束交一篇1000字以上学习包学习心得。
(4)培训结束交一篇1000字以上培训感悟。
注:
培训作业请于课程结束前发送到邮箱:
xxxx@jiangnan.edu.n,届时将被编录成《xx大学xx年入职教师文萃》,出版成册,并送交校领导和相关部门。
联系地点:
文科楼a401联系电话:
xxxxxxx
附送:
大学全国助残日活动总结
201X大学全国助残日活动总结一
5月17号是第XX个法定全国助残日,围绕着关爱孩子,发展特殊教育这一主题,5月13号,201X级外语系英语教育班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。
本次团日活动主要以知识抢答的形式开展。
活动的实施和成果如下:
抢答的题目由主持人搜索,主要围绕关爱孩子,发展特殊教育这一主题。
以班级为单位,把全班同学分为4个小组,当主持人念完题目说开始之后方可抢答。
抢答对的小组可加一分,抢答错的则不得分,其它小组继续抢答,由计分员计分。
活动激烈的展开了,每个小组成员都想为小组加分,举手的速度都很快。
刚开始第一小组领先,后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。
抢答在激烈地进行着,时间也在一分一分地过,活动接近尾声的时候,我们的第三小组领先了。
最终由第三小组胜出。
同学们都积极地参与这次团日活动,从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。
通过此次的团日活动,同学们对关爱残疾孩子,发展特殊教育认识更加深刻了。
聋哑儿童渴望别人的关怀,渴望有声的世界,而且对知识的渴望超出我们的想象,我们都应该用自己的一颗爱心去关爱,帮助他们。
我们每个人都能够献出自己的一份力量,让残疾孩子也能体会到求知的欢乐。
关爱残疾孩子,献奉自己的爱心。
201X大学全国助残日活动总结二
今年5月21日是以真实的了解,真挚的关爱为主题的第十六次全国助残日。
根据国务院残工委等13部委联合下发的《关于开展第十六次全国助残日活动的通知》精神,我会结合实际对全市第十六次全国助残日活动进行了全面安排和周密部署,开展了第二次全国残疾人抽样调查广场宣传咨询活动和扶残助残系列活动,取得了良好的社会效果。
现将全市开展第十六次全国助残日活动情况汇报如下:
一、领导重视,精心安排
国务院残工委等国家13个部委《关于开展第十六次全国助残日活动的通知》下发后,我会相继召开了理事会办公会、机关全体干部会和各处室处务会议,反复征集意见,制定方案并进行了专题研究和全面部署,及时向市政府主管领导进行了汇报。
积极协调市级13个部门联合下发了《**市关于开展第十六次全国助残日活动的安排意见》的通知,对我市开展第十六次全国助残日系列活动进行了详细安排,提出了明确要求。
在具体工作中,我们又根据情况,积极拓展了《安排意见》的内容,坚持突出主题,以抽样调查工作为重点,以助残活动为载体,以舆论宣传为催化剂,努力营造扶残助残社会氛围,为广大残疾人谋利益、办实事,为系列活动的顺利开展奠定了扎实的基础。
市人大副主任鲁云侠、市政协副主席胡剑虹、市政府副秘书长董新良参加了助残日活动,观看了文艺演出,看望慰问了参加宣传咨询活动的和参与创卫的残疾人工作者和残疾人朋友,并到市群众艺术馆看望了参加招聘会的残疾人朋友。
二、举办爱心公益演出,弘扬社会助残风尚
对普通孩子来说,由爸妈带着看场演出,是最平常不过的事,可对残疾儿童特别是智残儿童来说,则很少有机会。
为了给这些孩子创造一个快乐又开放的空间,市残联、市儿童艺术剧院以及中国网通**分公司联合在助残日当天举办了名为沟通无限,温情你我的爱心文艺演出。
**市残联艺术团的残疾演员们为大家表演了舞蹈《同在蓝天下》、《祝酒歌》等文艺节目,博得了观众的阵阵掌声;
儿童艺术剧院也为广大残疾儿童演出了儿童剧《小猴聪聪》;
中国网通**分公司还向800余名残疾儿童赠送了书包等学习用品。
来自我市各特殊教育学校和智力残疾儿童康复中心的近千名残疾儿童在五四剧院度过了快乐的一天。
三、成功举办残疾人就业洽谈会,为残疾人搭建就业平台
为了促进残疾人就业,**市残疾人劳动就业服务中心于助残日期间,在**市群众艺术馆成功召开了为期两天的残疾人专场就业洽谈会。
共有138家用人单位向残疾人提供了包括后勤服务、保洁、文秘、营销员、理货员等500余个适合残疾人从事的就业岗位。
洽谈会的举办,受到了广大残疾人朋友的欢迎,两天里共有5000余人次的残疾人参加了洽谈会。
据统计,洽谈会上,有732名残疾人向用人单位递交了求职登记表,545人与用工单位初步达成了就业意向。
四、广泛开展宣传咨询活动,营造社会助残氛围
助残日当天,在市新城广场,开展了以真实的了解,真挚的关爱为主题的**市第十六次全国助残日大型宣传咨询活动:
**市第二次全国残疾人抽样调查办公室工作人员和新城区抽调队全体调查员为群众介绍第二次全国残疾人抽样调查的背景及此次调查的政策、意义、调查对象等有关内容,发放《致被调查户的一封信》和宣传画。
市残联机关干部向广大残疾人朋友及过往群众,发放了万余份残疾人各类优惠政策、扶助政策宣传单;
陕西省第二人民医院专家为过往群众分别开展听力、视力、言语、智力、精神、肢体和儿童智力咨询和义诊活动,向过往群众普及残疾预防和康复知识;
市及有关区法律援助中心为残疾人提供了法律咨询;
盲人按摩大夫为过往群众提供义务按摩服务。
广大残疾人朋友积极回报社会的实际行动,赢来了路人许的目光。
与此同时,我市其他区县也在助残日当天,举行了形式多样的宣传咨询活动。
据不完全统计,市及各区县共设立助残日宣传站点42个,悬挂各类横幅、标语100余条,张贴标语及抽样调查宣传画1000余张,散发各类
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