嘉兴职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word下载.docx
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【答案】B
3、心理辅导或者咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、
书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服
务。
A、综合性辅导或咨询
B、发展性辅导或咨询
C、推广性辅导或咨询
D、延伸性辅导或咨询
4、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。
A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
5、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。
A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日
6、萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。
A、特朗普制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、道尔顿制
【答案】C
7、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
C、杜威
D、洪堡
8、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。
A、榜样示范法
B、情感陶冶法
C、说服教育法
D、人格感化法
【答案】A
9、任何一个学生都是教师()劳动的结果。
A、个人
B、集体
C、体力
D、脑力
10、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。
A、精英人才与合格人才
B、学术型人才与应用型人才
C、通才与专才
D、杰出人才与通用人才
11、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
12、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
13、当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。
A、推进
B、促进
C、反
D、正
14、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
15、()是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、5—6岁
16、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
17、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
18、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
A、咨询活动
B、家长委员会
C、家长学校
D、电话联系
19、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
20、高等学校战略管理的首要问题是()。
A、办学定位
B、战略制定
C、大学使命
D、大学精神
21、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重
新答辩?
()A、两年内
B、一年内
C、六个月内
D、三个月内
22、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。
A、内心深处
B、认识深处
C、职业荣誉
D、职业行为
23、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
24、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
25、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。
A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
26、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
27、自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
28、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。
A、公平公正
B、和谐幸福
C、民主法治
D、核心价值观
29、教育法规的调整对象是()。
A、教育经济关系
B、教育物质关系
C、教育社会关系
D、教育思想关系
30、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人
的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。
A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升
B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展
C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展
D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展
31、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。
A、表现性因素
B、知识性因素
C、组织性因素
D、个体性因素
32、社会服务职能是高校()。
A、教学和科研职能的延伸
B、教学职能的延伸
C、科研职能的延伸
D、创收的借口
33、校园文化的核心是()。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
34、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。
A、近景的直接性动机
B、内部动机
C、远景的间接性动机
D、外部动机
35、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?
()A、首因效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板效应
36、《高等教育法》第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。
A、招生
B、办学
C、法人
D、合法
37、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用()。
A、龙生龙,凤生凤
B、上梁不正下梁歪
C、父母是孩子的镜子
D、身教胜过言传
38、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
A、实现素质教育
B、教育与生产劳动相结合
C、加强理论教学
D、注重实践教学
39、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
40、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。
A、给予行政处分
B、勒令退学
C、开除学籍
D、勒令退学或开除学籍
41、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
42、高校制定战略规划的关键是()。
A、办学特色定位
B、办学类型定位
C、人才培养目标定位
D、人才培养层次定位
43、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。
44、“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征
是()。
A、复杂性
B、独立性
C、示范性
D、长效性
45、道德是调整()的行为规范的总和。
A、人和人之间
B、人与社会
C、人与家庭
D、人们之间以及个人与社会之间关系
46、道德是调整()的行为规范的总和。
47、道德是调整()的行为规范的总和。
48、道德是调整()的行为规范的总和。
49、道德是调整()的行为规范的总和。
50、道德是调整()的行为规范的总和。
51、道德是调整()的行为规范的总和。
52、道德是调整()的行为规范的总和。
53、道德是调整()的行为规范的总和。
54、道德是调整()的行为规范的总和。
55、道德是调整()的行为规范的总和。
56、道德是调整()的行为规范的总和。
57、道德是调整()的行为规范的总和。
58、道德是调整()的行为规范的总和。
59、道德是调整()的行为规范的总和。
60、道德是调整()的行为规范的总和。
61、道德是调整()的行为规范的总和。
62、
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