学生实践报告范文3篇Word下载.docx

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谁说意气风发，我们年

少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？

走

出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发

展的跨世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是

推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是

大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的小花了，通过社会实践的磨

练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它

让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

俗话说：

一份耕耘，一份收获。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务

于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创

造良好的条件；

才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，

体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社

会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结

合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发

展贡献力量为社会创造了新的财富。

坚持社会实践与大学生课外科技学术研究相结合，培养

和提高大学生学术科研能力与水平，因此我们积极地参与了进去。

我们实践团队共由三人组成，成员组成如下：

通信工程学院**

经济管理学院**

xxx学院***在实践过程中我们团队以“****”重要思想和党的十六大精神为指导，从培养新世纪人

才的角度来思考社会实践对培养当代大学生的重要意义。

***同志提出的“****”的重要思

想，作为指引我党在新世纪前行的重要理论依据，也是当前我们开展社会实践活动的指导思

想，“****”要求党代表最广大人民群众的根本利益，具体到社会实践上，就是要在社会实践

中，做实事，出实效，认认真真为人民群众排忧解难；

“****”要求党代表先进文化和先进生

产力的方向，落实到社会实践工作中，就是要求广大青年学生利用所掌握的先进文化和科技

知识，开展卓有成效的社会实践活动，最终实现全民族的共同富裕和中华文化的全面复兴。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成

长、成才有着极为重要的作用。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。

能将学校

学的知识联系于社会，社会是一个很好的锻炼基地。

实践是学生接触社会，了解社会，服务

社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实

践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，

步入社会打下了良好的基础。

**深视广告有限公司背景资料**深视广告有限公司位于**市南二环69号碑林区政府23层，成立于20xx年，是一家新

兴的专业广告传媒机构。

到目前为止公司大约有员工52人，公司本着深度、专业、全面、整

合的经营服务理念，深携本土市场及文化脉搏，推崇4a本土的国际专业模式，拥有呼之欲

出的“深度、全面”的全新服务理念和服务模式，经过几年全体“深视”精英的共同打拼，

现已成长为**本土最具实力和竞争力的广告公司之一。

同时吸引了众多本土广告资深人士加

盟，在户外媒体发布、展览展示、平面设计、营销策划、影视报纸媒体代理、大型活动策划

组织等广告领域显示了非凡的作业能力，以优秀的专业服务赢得了西北同行和客户的尊敬。

公司有丰厚的广告资源，现已成长为西北本土知名的专业广告媒体机构之一，是众多知名企

业开辟西北市场的最佳合作伙伴。

公司属于中型企业，有30多名员工。

公司结构较为单一，

总经理以下分设6个部，行政部，业务部，策划部，制作部，媒介部，工程部。

公司属于横

向管理机制。

总体结构如下：

行政部主要负责公司日常活动，如接待客户，文件传递，财务

等事宜；

业务部负责业务的洽谈；

然后策划部进行网上构思及设计，制作部则进行根据电子

作品进行实物制作；

最后由媒介部和工程部进行发布和维修。

就布局来讲，简单紧凑。

在全

体员工的努力下，已先后为lg、tcl、佳能、英特尔、立邦漆、铁峰地产、西房股份、体育

彩票、三星移动通信、远东电缆、高科地产、金裕地产、交通银行、蓝带啤酒、广电网络、

紫薇地产、仁和顺地产等公司提供了优质服务。

企业生存环境20xx在国民经济良好发展势头的推动下，20xx年我国广告行业快速平稳增长。

据统计，

20xx年底，全国共有广告经营单位113508户，比上年增加11722户，增长11.5%;

广告从业

人员913832人，比上年增加42466人，增长4.9%;

广告营业额达1264.6亿元，比上年增加

185.9亿元，增长17.2%，占国内生产总值0.93%，占第三产业生产总值2.9%。

其中，20xx

年底，全国广告公司为76210户，比上年增加9857户，增长14.8%，广告公司占广告经营

单位总数的67.1%。

广告公司从业人员达641654人，增加49007人，增加8.2%，占广告从业

人员总数的70.2%。

营业额达565.2亿元，增加120.4亿元，增长27%。

20xx年，电视、广

播、报纸、杂志广告经营额为575.5亿元，占广告经营单位经营总额的45.5%。

广告投放

行业基本格局方面，房地产广告连续三年稳居行业投放量第一。

20xx年，房地产广告经营额

125.31亿元，占全部广告经营额的10%。

药品和食品广告仍然处在第二和第三的位置，20xx

年的广告经营额分别为122.39亿元、107.04亿元。

从地区分布来讲，沿海地区（北京、天津、

河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、广西、国家局直管单位）广告营业额占

全国广告营业总额的比重依然巨大，广告业的重心仍在东部的状况在相当长的阶段内不可能

真正改变。

北京，上海，广东占据前三位，共占总额的51.14%。

可以说，广告业的发展有很

大潜力。

户外广告业方面，20xx年，户外广告公司共69386户，户外广告市场达到160亿，

比20xx年的130亿增长23.1％.占广告业总额9.15%，同时在增长幅度上，户外广告居于首

位。

给公司的建议改革开放以来，日新月异、发展飞速的广告产业成为众多产业中较为惹人瞩目的亮点，

我国一直是世界上广告增长最快的国家。

现在许多知名的国际广告公司陆续进军，一系列的恶意或者有意收购必将罕见不鲜，所

以对于本土的广告公司的生存带来了极大的挑战。

更可以说成是生死存亡的关键。

所以要维

持公司的生存及发展就需要对公司作一些调整。

鉴于如此我们给了如下建议。

一，公司必须与国际接轨，使本土广告公司国际化。

而国际化的最好也是最快的方法就

是不惜巨资吸纳优秀国际广告人才加谋，招贤纳士乃为重点。

篇章2:

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一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。

运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。

检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。

对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理咨询转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到xxx中学，到十一月十八日实习结束。

我被分到高一（172）班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：

课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

1、课堂教学：

完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；

批改作业五次；

监考十场；

自习辅导十二课时。

2、班主任工作：

组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；

组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；

找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；

另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理咨询状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

每上完一节课后我最大的感受就是：

当好一名老师真不容易啊！

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。

上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？

”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。

由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。

出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。

后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。

我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

这让我感