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2、加强学校班子队伍建设。
班子成员必定加强服务意识、责任意识、法规意识,公正、公正、公开意识和团结协作意识。
班子成员对于各自的分管工作要尽责尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。
学校领导间也要亲近合作,发现问题互相提示,做到分工不分家。
学校的各项检查要做到标准明确,检查结果必定在校园网上及时宣告,加强透明度。
3、深入师德师风建设。
组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德涵养。
提议教师教书育人、为人师表,在教育授课工作中自觉以崇敬的道德涵养、优秀的人格魅力、高妙的学术水平引导教育学生。
杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育授课没关事项、利用职务牟取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和销售或变相销售教辅用书等现象的发生。
全体教师应建树优秀的社会公众形象,推行行业自律,为人师表,努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。
进一步对学生进行爱国
主义、集体主义、社会主义的思想教育,经过落实《小学生行为规
范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转变为少
年少儿的内在质量,培养学生爱自然、爱别人、爱自己的感情,从
小做个好公民。
加强学生一平惯例检查,侧重方法指导,提升值日
质量,做到校园内“三别”(向莽撞告别、向陋习告别、向坏事告
别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把礼让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无足迹、出言无脏话)。
5、加强班主任基本能力建设。
建设“奉献+科学”的班主任队伍,
侧重教育理论学习研究,完满班主任的知识结构,引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。
连续睁开扬州市十二五规划课题《农村小学少儿幸福课程的推行与议论研究》活动,成立课题组教师幸福工作坊,加强学习与交流,不断研究与反思,提升德育工作的科学性,以首创出我校少先队工作的特色。
6、促使教师专业发展。
加大授课、追踪听课、随堂听课的力度,鼎力提议骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;
激励广大教师积极运用现代教育技术,促使信息技术和课程的整合;
以教研促授课,以听课、评课、授课等活动提升教师授课水平;
连续进行“请
进来、走出去”的商议活动,依靠专家和名校加快学校发展;
要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议。
7、成立“三位一体”的教育网络。
依照“江苏省教育系统家长
学校核查标准”,连续办好家长学校,渐渐提升家长学校的品位。
坚持“政府主体、学校主导、社会参加”的原则,进一步做好弱势集体学生的关爱工作,连续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作,努力帮助贫困学生和特别困难学生。
认真睁开形式多样的
主题读书活动和《周报》读用活动。
努力使学校、家庭、社会教育形成协力,促使学生全面健康友好发展。
8、加强校际缔盟间的交流。
连续与梅岭小学、宜陵小学等缔盟
学校睁开友好结对活动,经过“友好联动,资源共享、优势互补、
共同提升”的交流模式,积极试一试网络教研、QQ教研等崭新的授课研究和交流形式,组织教师走进名校感觉新文化,触动新思想,开拓新视野,学习先进的教育授课方式方法,有力提升我校各项管理水平。
二、质量为重,着眼全面素质,彰显观小的实力。
授课质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。
一方面,加强全员质量意识,全体教师要牢固成立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题,加强授课流程管理。
1、加强授课计划管理。
各项计划要有检查和落实的措施,与教师平时工作核查相结合,不断完满质量议论与督查体系,认真做好授课质量的监控和质量解析工作,加强过程管理,发现问题,及时研究对策,总结推行先进经验。
所有教师要严格执行县局授课进度的相关规定,及时将信息课和科学实验的相关资料上传至省教育装备网。
2、优化授课过程管理。
依照学校授课老例及基本要求等制度,抓好所有学科授课过程管理,杜绝走过场、说空话,做好过程性资料的积累。
负责授课的同志要经常经过走一走,访一访,查一查等手段认识各学科的上课情况,如期碰头,掌控这些学科的运行质态。
改革对体艺知识科的议论方式,改变过去只凭几个学生的作业来界定授课成绩的做法。
3、加强授课质量管理。
进一步成立所有学科并重的看法,开齐
上足所有课程。
做好认真落实个别化教育工作,试一试进行分层授课,重视对部分学困生(不高出三分之一)进行补差。
坚持以打造有效课堂授课为核心,推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力。
教育处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段中间,
对质量监测成绩不好的班级将指定专人追踪,对成绩差距大的班级进行劝勉讲话。
4、睁开课题实验活动。
做好三个规划课题研究工作,抓好课题
组的课题研究推行计划的拟定和落实,抓好课题研究的过程的管理和指导,人人按计划积极睁开实验研究工作,提议教师之间的合作、研究,提议将课题研究与教研活动进行有机地结合,注意研究成就的推行。
5、加强体卫艺教育工作。
要进一步加强体育、音乐、美术、科
学、综合实践等课程的落实,睁开学生健康教育、学生体质测试和追踪解析活动,并广泛睁开“阳光体育”活动,保证学生在校每天
1小时体育锻炼活动时间,提升“两操”质量,落实《国家学生体质健康标准》,并高度重视学生科技创新意识和能力的培养,积极
参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。
学校将完满巡课制度,组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况,严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。
三、深入特色,落实以人为本,让观小充满魅力。
1、深入特色建设。
依照“文化立校、内涵发展”的思路,依照
“育人性、大面积、可连续、校本化、有见效”的要求,加强特色建设。
结合全国文明城市的创办,加强农村少年宫建设,牢固“百佳社团”建设成就,加强学生专长培养。
连续加强校本课程——剪纸的研究,并将其与学生社团活动、农村少年宫活动在机地结合在一起,以课题引领学校特色建设的发展,让学校的剪纸特色朝着精巧化、品牌化的方向发展,以优秀的状态迎接县特色学校的复检。
2、加强财务后勤管理。
一是加强对学校食堂的管理,严格执行
物品采买申请、审批制度,购买物品做到价廉物美,推行“请购—审批—采买—查收—保留—领用(借用)—维修”的一条龙制度。
二是做好学校经费的管理及使用工作,杜绝铺张浪费,加强用水、用电、用纸等管理,用好办公用品和授课设备,弘扬节约节约的优秀传统。
把有限的经费真切用于教育,为我校的教育发展服务。
三是认真做好后勤服务工作,在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的
发散、调剂工作,在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作,在学期末要做好财产的盘点收藏。
3、做实综治安全工作。
一是紧紧围绕创办“安全友好校园”的
目标,依照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则,不断牢固安全校园创办成就。
二是进一步落实安全工作责任制,狠抓校园内部安全管理,积极睁开校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育授课安全、消防安全、用电安全、防范拥挤踩踏等专项整改活动。
三是广泛睁开以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食品中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整改及专项演练行动,并经过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等形式睁开安全知识宣传教育,以的确加强学校安全防范工作。
四是认真睁开“六五普法”,认真睁开法治文化进校园,推进依法治校。
4、联手共建教工之家。
一是紧紧围绕县教育工会的工作要求,
进一步加强工会组织建设和工会自己建设,连续创办“先进教工之
家”。
二是推行教代会制度,每学年最少召开一次教代会,让教职
工以主人翁的精神关怀学校发展大计,认真审议学校各项工作报告,
发挥审议建议、审议经过、审议定定、议论督查四项职权。
三是建
设好“教工之家”活动室,结合重要节日积极睁开球类、棋类、书
画、演唱等比赛活动,丰富教职工文体生活和精神生活。
四是鼎力
推行“送温暖工程”,要做到“五必访”(教职工生病住院、家庭纠
纷、思想情绪颠簸、家眷过世、办好事时),每两年组织一次教师体
检等。
5、积极做好行风议论工作。
一是围绕依法做事、规范收费、做事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面,以解决损害公众利益的热点难点问题为目的,认真落实民主议论政流行风工作。
二是经过召开会商会、发放问卷检查、走访公众、民主议论、成立举报电报和督查信箱等形式,认真排查学校在政流行风建设中存在的问题,广泛征采社会各界人士的建讲和建议,畅达督查渠道,自觉接受社会督查。
三是评建结合,重在预防,把思想教育、整改问题、成立健全制度和完满督查体系贯穿于民主议论工作的全过程,提前发现征兆性、苗头性、倾向性问题,努力把问题除掉在萌芽状态。
6、发挥校务公开作用。
一是规范运行校务公开体系,按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。
二是突出校务公开重点,将大宗物质采买、基建工程招招标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关怀的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。
三推行决策前信息公开和推行过程的动向信息公开,校务公开栏要设反响结果栏目,将上期公示后公众反响的问题及答复在反响结果栏目中进行宣告,做到有公示、有回音、有结果,守信于民。
细节决定成败,过程决定结果,只有过程的圆满才能孕育结果的圆满。
在新的学期里,我校将全面落实科学发展观,扎实推进素质教育,谱写学校科学发展新篇章。
一、指导思想
以党的公众路线教育实践活动为契机,以全面提升教育质量为中心,不断更新教育理念,鼎力提升素质教育的水平,不断创新,夯实基础,加强习惯,培养学生的综合能力。
积极提议安全第一,预防为主。
鼎力推进阳光体育活动,加强学生体质。
打造特色鲜亮的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标
1.安全第一,预防为主,为师生创办一个安全友好的工作和学习环境。
2.以人为本、推行人性化、精巧化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。
3.质量为本,授课中心地位不摇动,关爱留守少儿、关注学困生,争创全乡一流学校。
4.德育为先,加强养成教育,鼎力推进阳光体育锻炼,为学生一世夯实基础。
5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优秀师德师风。
6.加强营养餐管理力度,保证学生及时食用安全放心的早餐。
三、工作措施
(一)管理工作:
齐抓共管,务实创新,开拓进步
1.认真意会
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