Unit5Doyouwanttowatchagameshow教案Word下载.docx
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④Idon’tmindthem.
⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.
2)学会陈述自己的看法;
学会谈论自己的喜好。
2.情感态度价值观目标:
学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。
注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。
二、教学重难点
1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。
2)学会谈论自己的喜好。
三、教学过程
Ⅰ.Lead-in
Survey:
1)DoyoulikewatchingTV?
2)HowmanykindsofTVshowsdoyouknow?
Ⅱ.Newwords
LookatthepictureandlearnthenamesoftheTVshows.
Ⅲ.Game
Lookatthepicture,andguess“whatkindofTVshowsdoyouknow?
”
IV.Do1a.
1.引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TVShow的名称。
2.让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。
3.ChecktheanswerswiththeSs.
V.Listening
1.T:
TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.
3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.
VI.Presentation
Whatdothesefacesmean?
ThenexplainthemeaningofeachpicturetotheSs.
2.LetSslookatthepictureandanswerthequestion“whatdoyouthinkofgameshows/sportsshows/soapoperas…?
”practicethesentencestructure“Whatdoyouthinkof….?
”“Whatdoesshe/hethinkof…?
VII.Pairwork
1.LetSslookatthepicturesinthebox.ThenexplainthemeaningofeachexpressiontotheSs.
2.LetSsreadtheconversationaftertheteacher.ThenletSsmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.
3.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.
VIII.Exercise.
.Homework:
1.了解中央电视台有关的电视栏目名称。
搜集自己喜欢的电视节目的相关资料。
(包括电视栏目名称,主持人以及播出时间)
2.Writedownyourreport.
板书设计:
SectionA1a-1c
Sitcomssoapoperasnews
Sentencestructures:
④Idon’tmindthem.
Period2(SectionA2a-2d)
1)能掌握以下单词:
educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect
①Doyouplantowatchthenewstonight?
②Ihopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.
③Youcanexpecttolearnalotfromthem.
2)能了解以下语法:
动词不定式结构做动词的宾语;
后面接动词不定式做宾语的动词。
掌握动词不定式结构做动词的宾语;
了解后面接动词不定式做宾语的动词。
I.Revision
1.ReviewsomeTVshowstheylearnedyesterday.
2.Match(将电视节目与中文连线)
II.Listening
Workon2a:
1.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinformation.
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheTVshows[1-5].
3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.
Workon2b:
1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.
2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.
III.Pairwork
1.TellSsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsin2a.Theycanusetheinformationthatistrueforthem.
2.LetSsreadconversationaftertheteacher.
3.ExplainsomemainpointsfortheSs.
4.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations.
V.Role-play
1.Readtheconversationsandmatchthenamewiththerightshows.
①Gracea.gameshowsandsportsshows
②Sarahb.soapoperas
③Sarah’sclassmatesc.newsandtalkshows
2.Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.
3.Readtheconversationaftertheteacher.
4.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversation.
VI.Homework:
用下列词组来造句:
(1)planto…
(2)hopeto…
(3)findout…(4)can’tstand…
(5)sth.happen(6)expectto…
SectionA2a-2d
educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect
SentencesStructures:
①planto…
②hopeto…
③expectto….
Period3SectionA2(GrammarFocus-3c)
1)学习掌握下列词汇:
joke,comedy
2)进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。
3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;
4)掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;
掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。
1.教学重点:
1)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;
2)掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;
2.教学难点:
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;
Ⅰ.Revision
1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.
2.Askandanswerquestionsaboutthedifferentshows.
Whatdoyouthinkofnews?
Ican’tstandit./Ilikeit./Idon’tmindit.I…
3.Role-playtheconversationin2d.
Ⅱ.Grammarfocus
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
①你想看新闻吗?
Doyouwantto_______________?
②你觉得谈话节目怎么样?
Whatdoyou______________shows?
③我不介意看。
/我不能忍受。
/我喜欢看。
Idon’t______them
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