版幼儿园保育员职业水平考试试题I卷 含答案Word格式文档下载.docx

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2、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水

3、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

4、关于婴幼儿说法正确的是（）。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐

5、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

6、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）。

A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒

C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒

7、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。

A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

9、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中

10、配制消毒液过程中应注意（）。

A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子

11、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

12、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。

Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现

13、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

14、（）为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣

15、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

16、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

17、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

18、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。

A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后

19、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来

20、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

21、（）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅

22、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。

Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈

23、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水

24、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

25、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

4、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

5、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。

6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

7、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

8、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

10、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

11、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

12、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

13、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

14、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

15、缺乏维生素A可患（）。

16、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

17、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

18、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

19、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

20、缺乏维生素A可患（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

2、（）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。

3、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

4、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。

5、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

6、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。

7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

11、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

12、（）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

13、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。

14、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

15、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

2、幼儿园保育员工作的任务是什么？

3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？

5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。

游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。

先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、A

3、B

4、A

5、C

6、C

7、D

8、B

9、C

10、A

11、D

12、D

13、A

14、C

15、D

16、D

17、B

18、A

19、B

20、A

21、B

22、D

23、D

24、A

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

2、3个半

3、答案：

纪律、卫生

4、3个半

5、答案：

整齐、检查、清理、消毒

6、答案：

警察、打电话

7、答案：

自然通风、人工通风

8、各种甜食

9、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

10、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

11、科学、合理

12、答案：

肥皂；

饭前便后

13、保育，教育

14、安全，保护

15、夜盲症

16、答案：

低处、湿毛巾

17、消毒水，太阳底下晾晒

18、一尺

19、答案：

由近及远、由己及彼

20、夜盲症

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、×

3、√

4、×

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

11、√

12、×

13、×

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

2、参考答案：

（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

3、参考答案：

（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；

集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

4、答：

⑴行为受情绪支配

⑵爱模仿

⑶思维带有直觉行动性。

5、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；

（2）允许孩子犯错误；

（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

2、答：

保育员做法的不当之处是“用食指和中指分开幼儿的上下眼皮”和“没有叫幼儿仰头、向上看”。

给幼儿滴眼药水的正确方法是：

洗干净手后，让幼儿稍微仰头向上看，用左手的食指和拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿轻轻合上眼睛，或者轻轻提起上眼皮，防止药液流出来。